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  • 2、图形的拼组 (1)相同图形的拼组: 用2个相同的正方体可以拼成一个长方体。 用4个相同的长方体可以拼成一个大长方体。 用8个相同的正方体可以拼成一个大的正方体。 用2个相同的长方体可以拼成个长方体。 用2个完全
  • 1、图形可分为平面图形和立体图形 (1)平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形。 长方形:长长方方的,有4条直直的边,对边相等,有4个直角。 正方形:正正方方的,有4条直直的边,4条边一样长,有4个直角
  • (2)立体图形:长方体、正方体、圆柱、球。 长方体的特征:长长方方的,有6个平平的面,面有大有校 正方体的特征:四四方方的,有6个平平的面,面的大小一样。 圆柱的特征:直直的,上下一样粗,上下两个圆面大小一样
  • (3)长方体能画出长方形,正方体能画出正方形,圆柱能画出圆,球不能画出圆。 口诀: 长方体长方形,长长方方六个面。 正方体正方形,方方正正面一样。 圆柱圆柱像棍棍,上上下下一样粗。 小球小球真顽皮,四面八方
  • 长度单位换算 1公里(km)=1千米(km) 1千米(km)=1000米(m) 1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm) 1米(m)=100厘米(cm) 1米(m)=1000毫米(mm) 点击查看更多:数学
  • 面积单位换算 1平方千米(km2)=100公顷(hm2) 1平方千米(km2)=1000000平方米(m2) 1公顷(hm2)=10000平方米(m2) 1平方米(m2)=100平方分米(dm2) 1平方分米(dm2)=100平方厘米(cm2) 1平方厘米(cm2)=
  • 体积、容积单位换算 1立方米(m3)=1000立方分米(dm3) 1立方分米(dm3)=1000立方厘米(cm3) 1立方米(m3)=1000升(L) 1升(L)=1立方分米(dm3)=1000毫升(ml) 1毫升(ml)=1立方厘米(cm3) 点击查看更多
  • 重量单位换算 1吨(t)=1000千克(kg) 1千克(kg)=1000克(g) 1千克(kg)=1公斤 1公斤=2斤 1斤=500克(g) 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小
  • 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 时间单位换算 1世纪=100年 1年=12个月 大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月 小月(30天)有:4、6、9、11月 平年2月有28天,全年365天 闰年2月有29天,全年366天 1日=24小时 1时=60分=3600秒 1分=60秒 点击
  • 加法的运算定律 加法交换律:a+b=b+a 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 和的变化规律:a+(b d)=c d 一个加数不变
  • 减法的运算性质 a-b-c=a-(b+c) 一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和,结果不变。 a-(b-c)=a+c-b 或a-(b-c)=a-b+c 一个数减去两个数的差,等于这个数先加上差里的减数,再减去被减数,或者这个数先减
  • 乘法的运算定律 乘法交换律:a b=b a 两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。 乘法结合律:(a b) c=a (b c) 三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 乘法分配律:(a+b) c=a c+b c 两个数的和与一
  • 除法的运算性质 а b c=a (b c) 一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。 a (b c)=(a c) b 或a (b c)=a b c 一个数除以两个数的商,等于这个数先乘商中的除数,再除以商中的被除数,或者等于这个数先除以商中的被
  • 商的变化规律 (a n) (b n)=c(n o)或 (a n) (b n)=c(n o) 在除法里,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。 (a n) b=c n(n o)或(a n) b=c n(n o) 被除数扩大到原来的几倍(或缩小到原来的几分之一),
  • 平均数公式 平均数=总数量 总个数 总数量=平均数 总个数 总个数=总数量 平均数 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 加减法各部分间的关系 和=加数+加数 加数=和-另一个加数 差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 乘除法各部分间的关系 积=因数 因数 因数=积 另一个因数 商=被除数 除数 除数=被除数 商 被除数=商 除数 (0
  • 面积体积公式 三角形的面积 面积:S=a h 2 S 面积 a 底 h 高 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 平行四边形的面积 面积:S=a h S 面积 a 底 h 高 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 梯形的面积 面积:S=(a+b) h 2 S 面积 a 上底 b 下底 h 高 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 正方形的周长和面积 周长:C=4a 面积:S=a a=a2 C 周长 S 面积 a 边长 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 正方体的表面积和体积 表面积:S=6a2 体积:V=a a a=a3 S 表面积 V 体积 a 棱长 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众
  • 长方形的周长和面积 周长:C=(a+b) 2 面积:S=a b C 周长 S 面积 a 长 b 宽 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 长方体的表面积和体积 表面积:S=(a b+a h+b h) 2 体积:V=a b h S 表面积 V 体积 a 长 b 宽 h 高 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识
  • 圆形的周长和面积 周长:C= d=2 r 面积:S= r2 C 周长 S 面积 r 半径 d 直径 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 扇形的弧长和面积 l=2 r (n 360)=n r 180 S=n r2 360 l 弧长 S 面积 r 半径 n 圆心角度数 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥
  • 圆柱的表面积和体积 S侧=C h=2 r h S表=S侧+2S底=2 r h+2 r2 V=S底h= r2h S侧 侧面积 S底 底面积 S表 表面积 V 体积 C 底面周长 r 半径 h 高 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数
  • 圆锥的体积 V=1/3 Sh=1/3 r2h V 体积 S 底面积 r 半径 h 高 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 速度、时间、路程 速度 时间=路程 路程 速度=时间 路程 时间=速度 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 单价、数量、总价 单价 数量=总价 总价 单价=数量 总价 数量=单价 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 单产量、数量、总产量 单产量 数量=总产量 总产量 数量=单产量 总产量 单产量=数量 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众
  • 工程问题 工作效率 工作时间=工作总量 工作总量 工作效率=工作时间 工作总量 工作时间=工作效率 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽
  • 抽屉问题 基本的抽屉原理:如果把(n+1)个物体(也叫元素)放到n个抽屉中,那么至少有一个抽屉中放着2个或更多个物体(元素)。 抽屉原理可推广为:如果有m个抽屉,有(k m+r)(0<r m)个元素,那么至少有一个抽
  • 归一问题 单一量 份数=总数量 总数量 单一量=份数 总数量 份数=单一量 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年级试卷及答案下载 奥数网提醒: 小学试题、单元测试题、小学知识点 尽在奥数网公众号
  • 相遇问题 相遇路程=速度和 相遇时间 相遇时间=相遇路程 速度和 速度和=相遇路程 相遇时间 追及问题 追及距离=速度差 追及时间 追及时间=追及距离 速度差 速度差=追及距离 追及时间 点击查看更多:数学故事 试题下
  • 置换(鸡兔同笼)问题 假设全是鸡,则有: 兔数=(总脚数-鸡的脚数 总头数) 2 鸡数=总头数-兔数 假设全是兔,则有: 鸡数=(兔的脚数 总头数-总脚数) 2 兔数=总头数-鸡数 点击查看更多:数学故事 试题下载:小学各年
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