《观潮》课文原文_观潮资料库

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《观潮》课文原文

《观潮》课文原文_观潮资料库

小学四年级语文上册知识点全掌握！ 📚还在为找不到复习资料而烦恼吗？这里有一份详细的知识点汇总，帮你轻松搞定！ 🌱第一单元知识点总结 🍀一、字词盘点 🌿(1)难读的字屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 霎(shà) 卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo) ... 🍀二、佳句积累 💗1. 比喻句 🌿(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。 🌿(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 ... 💖三、考试热点 🌸1.《观潮》第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。第4自然段考查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。 .... 📖第二单元知识点总结 ... 📝第三单元知识点总结 ... 📚第四单元知识点总结 ... 🌈第五单元知识点总结 ... 🌌第六单元知识点总结 ... 🌠第七单元知识点总结 ... 🌌第八单元知识点总结 ... 📚第九单元知识点总结 ... 📖第十单元知识点总结 ... 📝第十一单元知识点总结 ... 📚第十二单元知识点总结 ... 🌿语文差救星，有了它，考试拿高分！💯💯你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

四年级语文期中复习攻略，家长必看！期中考试即将来临，作为家长，我们希望能帮助孩子做好充分的准备。以下是一些复习建议，希望能帮助到你们的孩子。 📚 生字和词语首先，生字表和词语表必须默写，确保孩子掌握多音字，比如“薄”、“系”、“雀”、“降”、“曲”、“少”和“脏”。 🔍 重点词语以下是一些重点词语：逐渐、庄稼、葡萄、舒适、僵硬、研究、选择、悲惨、违抗、掩护、训斥、媳妇和灌溉。 📖 课文复习每篇课文的考察方向都已经列出来了，孩子复习时可以参考：《观潮》第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。第4自然段考查写作顺序和描写大潮来时的壮观场面。《走月亮》会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中反复出现的作用，以及运用的修辞手法和表达效果。《现代诗二首》会以填空形式考查课文原文。《繁星》会以填空形式考查课文原文。《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现，考查五粒豌豆的性格和结局，以及最后一粒豌豆的神奇力量。《蝙蝠和雷达》会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内阅读会考查科学家的三次实验，以及蝙蝠是如何探路的。《呼风唤雨的世纪》会考查文中出现的重点词语，经常考查根据课文内容填空。《蝴蝶的家》会以改写句子的形式考查反问句，经常出现根据课文内容填空；以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。《古诗三首》常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。也会以问答形式考查诗中描绘的画面。《爬山虎的脚》第4自然段常以课内阅读形式出现，考查作者是从哪几个方面描写爬山虎的脚的，也会要求找出文中能够表现作者长期细致观察的词句。《蟋蟀的住宅》第2自然段常以课内阅读形式出现，考查写作顺序、蟋蟀的住宅内部和外部的特点，以及蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因。《盘古开天地》会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身上学到的精神。也会考查排比的修辞手法及其效果。《精卫填海》会以填空形式考查课文原文，会以课内阅读形式考查课文内难理解的字词的意思，以及精卫填海表现的精神。希望这些建议能帮助孩子们在期中考试中取得好成绩！📖💪慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

🌊《观潮》课文重点解析📚 📖 认识生字词：学习本课，首先要掌握“盐、屹”等生字，并读准多音字“薄”。同时，还要会写“潮、据”等字，以及“奇观、农历”等词语。 📚 朗读与背诵：有感情地朗读课文，并背诵第3~4自然段。通过朗读，感受钱塘江大潮的壮美。 🎯 理解描写顺序：课文按照潮来前、潮来时、潮头过后三个部分来描写钱塘江大潮。能说出课文描写钱塘江大潮的顺序是重点。 🎨 想象画面：边读课文边想象画面，说出印象深刻的画面。通过想象，感受钱塘江大潮的壮美。 📜 古诗关联：读古诗《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。这是本课的难点，需要细心比对。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

四年级语文课后习题解析📝 🌟 课后习题是课堂阅读的延伸，也是思想升华的重要环节。对于阅读理解有困难的同学，多背诵课后习题解析，多读多理解，可以有效提升阅读理解能力。 📖 课文一《观潮》说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你脑海中浮现出怎样的画面？选择印象最深的和同学交流。答：课文按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序描写钱塘江大潮。潮来前：江面上笼罩着一层雾气，江边的古塔、中山亭和观潮台在晨光中屹立着，远处的几座小山在云雾中若隐若现，钱塘江大堤上早已是人山人海，江面上很平静，大家翘首期盼，期待着潮水的到来。潮来时：我们仿佛看到了“一条白线”很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，白浪翻滚，万马奔腾，声音如同山崩地裂。潮过后：江潮的余波还在翻涌，江面风号浪吼。钱塘江面久久才恢复平静，江水已经涨了两来高，使人觉得余波未了。 🌊 课文六《夜间飞行的秘密》分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。答：提问时，可以从题目的思考、课文内容的理解、对主要人物、主要事件、事情结果的看法、课文的写作方法、表达技巧等角度提出问题。 🍅 课文七《马铃薯和藕》读下面的片段，试着从不同角度提出问题和同学交流。答：从内容上提问：变态茎分为哪几种？我们通常所吃的马铃薯和藕属于什么种类？从写法上提问：介绍变态茎时，作者用了什么修辞方法？为什么这样写？ 💡 通过这些方法，同学们可以更好地理解和掌握课文内容，提升阅读理解能力和写作能力。加油！💪慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚《观潮》课文详解与教师备课指南 🌊《观潮》这篇课文详细描述了一次观潮的盛况，从潮来前、潮来时到潮过后的景象都进行了生动的描绘。文章展现了江潮从风平浪静到奔腾咆哮，再到恢复平静的动态变化，展现了钱塘江大潮的奇特和雄伟壮观。 📖课文共分为五个自然段。第一自然段总领全文，概括了钱塘江大潮自古以来的“天下奇观”之称，突显了其历史悠久和独特之处。 🌊第二至四自然段详细描述了潮来前、潮来时和潮过后的情景。通过作者的耳闻目睹，读者可以感受到大潮由远而近、奔腾西去的全过程。 🎨教师备课时，可以重点关注以下几个方面： 1️⃣ 钱塘江大潮的历史背景和“天下奇观”的评价。 2️⃣ 课文中描绘的潮来前、潮来时和潮过后的具体景象。 3️⃣ 文章如何通过生动的语言和细致的描写，展现大潮的奇特和雄伟壮观。 📚通过这篇课文的学习，学生可以更好地理解如何通过细致观察和生动描写来展现自然景观的壮美，同时也能培养学生对自然现象的好奇心和探索精神。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚四年级上册语文知识点大集合！ 📝四年级上册的语文知识点都在这儿啦！不用担心期末复习，老师已经帮你整理好了所有考点。 🌸赶快打印出来学习吧，考试就像抄答案一样简单！🤩 📖词句段运用：读一读，体会每组句子在表达上的不同。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。分析：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子三句或三句以上成串地排列的一种修辞手法就是排比。每组的第一个句子都运用排比的修辞手法，语气强烈，起到了强调作用，使作者的感情表现得更充分。 📘课文重点知识点：《观潮》观潮的时间：农历八月十八。观潮的地点：海宁市的盐官镇。课文按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮。描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。形状：一条白线白线拉长、变粗水墙白色战马声音：隆隆的响声，好像闷雷滚动响声越来越山大崩地裂 “观潮”中的“观”的意思是“看”。“天下奇观”的“观”的意思是景象，在文中指潮来时的景象。《走月亮》通过“啊,我和阿妈走月亮”一句贯穿全文,这句话在文中出现了4次，这种修辞手法是反复。 “我”和阿妈走月亮,我们走过了小路、溪边、田埂……抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心情。本文的线索是“走”。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📚四年级上册课文重点复习秘籍📖 🎉四年级上册的同学们，期末考试即将来临，是时候开始复习了！📖 📌我们为你精心整理了1-27课的重点知识，包括课文解析、主题概括、课后习题以及语文园地中的日积月累等。内容全面，干货满满，赶快背起来吧！💪 🌊比如，《观潮》一课，我们详细解析了钱塘江大潮的壮观景象，以及课文中的重点句子。还有《走月亮》中的民俗风情，《现代诗二首》中的诗意表达等等。每一课都有详尽的解析，帮助你更好地理解课文内容。📚 🔍另外，我们还特别整理了《西门豹治邺》中的智慧与策略，《扁鹊治病》中的医术与教训，以及《纪昌学射》中的坚持与毅力。这些课文不仅故事性强，而且蕴含着深刻的道理，是复习的重点内容。💡 🎈最后，别忘了语文园地中的日积月累部分，这里有许多优美的诗句和名言警句，也是考试中常考的内容哦！📝 💖现在就开始复习吧，相信你一定能取得好成绩！加油！💪想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

🌊四年级上册《观潮》精读教案📚 📖本单元的语文要素是“边读边想象画面，感受自然之美”。因此，精读环节将紧紧围绕第四段潮来时的描写，让学生们谈论脑中的画面并分享感受。👀 📚首先，通过导入环节，带领学生们回顾苏轼的诗句，引出今天要学习的课文《观潮》。然后，进行正音正字，确保学生们对生字词的掌握。📝 📖接下来，初读课文，了解文章围绕钱塘江大潮写了潮来前、潮来时和潮来后的内容。重点讲解第四段，通过读、谈画面和感受，让学生们体会到钱塘江大潮的壮观和气势。🌊 🎤指导朗读时，要注意节奏和声音的变化，以表现出场面越来越紧张、声势越来越浩大的氛围。🎧 📝最后，进行小结，强调第四段从听觉和视觉两个角度介绍了潮来时的景象，真不愧为天下奇观。并引导学生们运用学到的方法，分析第三段的内容。📖 🎉通过这节课的学习，学生们不仅能体会到钱塘江大潮的壮观，还能学会如何从不同角度写景，让文章更有层次感和画面感。🌟业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

🌊《观潮》第二课时说课稿📚 👋大家好！今天我要和大家分享的是《观潮》这篇课文的第二课时。正如那句老话说的：一千个读者，就有一千个哈姆雷特。下面，我就来聊聊我自己阅读和理解这篇课文后的感受和一些初步的设想。 📖首先，我们来说说教材。《观潮》这篇课文描绘了钱塘江大潮的壮观景象，文字优美，读来让人仿佛身临其境。这篇课文不仅让学生感受到大自然的壮美，还能激发他们的爱国情怀。 👩‍🎓接下来，我们聊聊学生。学生们对这篇课文的兴趣很高，他们喜欢探索大自然的奥秘，也喜欢在朗读中感受语言的魅力。因此，我在设计教学时，会尽量满足他们的好奇心和求知欲。 🎯最后，我们来说说教学目标。在这节课中，我希望学生们能够： 1️⃣ 理解课文内容，感受钱塘江大潮的壮观景象。 2️⃣ 学会运用生动的语言描述自然景观。 3️⃣ 培养学生的爱国情怀和对大自然的热爱之情。 💡为了达成这些目标，我会设计一些互动环节，比如让学生们分组朗读、讨论课文中的精彩句子，还会引导他们想象钱塘江大潮的场景，并用自己的语言描述出来。相信通过这样的教学活动，学生们一定能更好地理解和感受这篇课文的魅力。 🎉好了，今天的说课就到这里。希望大家能和我一起，用生动有趣的教学方式，引导学生们感受大自然的壮美和祖国的伟大！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📚优秀作业设计：《观潮》课堂精选 📖在统编小学语文教材中，每个单元都围绕一个主题展开，而语文要素则是构建教材训练体系的重要基石。 📝今天，我们为大家带来一份优秀的小学语文四年级《观潮》作业设计。这份作业设计不仅紧扣教材主题，还充分体现了语文要素的训练要求。 🎉通过这份作业设计，学生们将能够更好地理解课文内容，掌握语文知识，提升阅读和写作能力。让我们一起期待他们在课堂上的精彩表现吧！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。