一年级《对韵歌》课文_《对韵歌》全文原文

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一年级《对韵歌》课文

📚萌娃识字课：快乐通关秘籍本单元是小学语文一年级上册的第一个识字单元，共包含五篇识字课：《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》。这些课文内容丰富，通过多种识字方法，如看图识字、韵语识字和字理识字等，引导学生在情境中快乐学习。学生们虽然刚入学，但对这些汉字并不陌生，因为它们在日常生活中经常出现。为了降低学习汉语拼音的难度，突破拼读难点，本册教材特意将这个识字单元编排在汉语拼音学习之前。这样既关注到了学生已有的经验，也能让学生不惧怕汉语拼音的学习，充分体会学习语文的乐趣。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚一年级语文下册第五单元创意作业大揭秘！ 🎉一年级语文下册第五单元的特色作业来啦！这个单元充满了趣味和挑战，学生们将通过多种方法学习识字。📖 🖼️本单元由《古对今》《动物儿歌》《操场上》《人之初》四篇识字课文组成，通过看图识字、韵语识字等方式，引导学生们踏上识字之旅。🚀 🎈在特色作业中，学生们将通过不同的方法梳理课文内容，仿照课文编《对韵歌》等。这些作业设计既有趣又实用，能够激发学生们的学习兴趣，提高他们的语文综合能力。🌟 🌈让我们一起探索这个充满神奇的语文世界吧！业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚《对韵歌》部编版语文一年级获奖说课稿 📖 教材分析首先，我们来深入了解一下这篇教材。这是一篇充满韵律的小韵文，作者通过丰富的想象，描绘出了一幅山清水秀、桃红柳绿的美丽画卷，充分表达了对大自然的热爱和喜悦之情。 🎶 课文地位与作用在本册教材中，《对韵歌》占据着重要的地位。通过本文的感情朗读，我们能够落实《语文课程标准》中提出的培养学生朗读能力的任务。同时，通过听说训练，还能有效提高学生的听说能力。 📚 教学重点与目标本课的教学重点是感情朗读和听说训练。通过朗读，让学生感受语言的韵律美，培养他们的语感和表达能力。同时，通过听说训练，提高学生的听说能力，为他们的语文学习打下坚实的基础。 🎉 获奖荣誉值得一提的是，这篇《对韵歌》的说课稿在部编版语文一年级的比赛中荣获了奖项。这不仅是对教师教学能力的肯定，也是对这篇教材价值的认可。 🌟 总结总的来说，《对韵歌》这篇课文不仅内容优美，而且在教学上有着重要的地位和作用。通过感情朗读和听说训练，能够有效地培养学生的朗读能力和听说能力，为他们的语文学习打下坚实的基础。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📚一年级公开课精选🎉 👏新手老师们，准备好了吗？这里有一份精心挑选的一年级公开课推荐目录，让你的课堂更加出彩！ 1️⃣ 识字篇：《日月水火》《对韵歌》通过这些课程，孩子们可以轻松掌握基本汉字，为阅读打下坚实基础。 2️⃣ 拼音篇：《bpmf》《iuüyw》《gkh》《jqx》拼音是语言学习的基础，这些课程将帮助孩子们掌握拼音，为以后的阅读和写作打下基础。 3️⃣ 课文篇：《秋天》《江南》《四季》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》《明天要远足》《雪地里的小画家》这些课文内容丰富，既有趣味性又有教育意义，适合一年级孩子们的学习。 🎉通过这些课程，孩子们可以在快乐中学习，老师们也可以在教学中找到乐趣。中秋国庆后就要上课的老师们，加油哦！🚀慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📚 成长读书馆：课本同步纪录片推荐 🎬 想要让孩子的课本学习更加生动有趣吗？来看看这些与小学语文课本同步的纪录片吧！它们不仅能拓宽孩子的视野，还能激发学习兴趣，让枯燥的课文活起来。 🌈 一年级纪录片推荐：《CCTV探索56个民族文化》对应课文《我是中国人》，全面介绍56个民族的风土人情和历史文化。《国学经典声律启蒙》对应课文《对韵歌》，从字的起源、造字原理教孩子识字，了解汉字文化。《大美中国·秋天系列》对应课文《秋天》，汇聚中国壮阔美景，带领小朋友感受万千姿态的大美中国。 🌱 二年级纪录片推荐：《地球上的水》对应课文《我是谁》，片中拓展介绍了水相关的知识。《绿色星球之植物妈妈有办法》对应课文《植物妈妈有办法》，介绍了种子传播的各种方法，有助于孩子理解文本内容。《中国古诗词动漫》对应课文《古诗二首》，通过精美的画面，帮助孩子们更好地欣赏和理解中国古典诗词。 📚 三年级纪录片推荐：《泰戈尔及其创作》对应课文《花的学校》，通过动画介绍了泰戈尔的生平和创作。《看动画·学历史》对应课文《不懂就问》，以生动活泼的动画呈现二十位中国历史人物生平事迹，启发学生学习中国文化和品德。《古诗词水墨动画》对应课文《古诗三首》，通过水墨动画，展现古诗词的意境，带领大家感受诗词之美。这些纪录片不仅能让孩子在观看中学到知识，还能激发他们对学习的兴趣，让课本学习变得更加轻松有趣！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

📚一年级下册《古对今》公开课亮点 🎓在一年级下册的《古对今》公开课中，我们通过《对韵歌》引入了对子的概念。📖 🔍首先，我们进行了初读，帮助学生纠正字音，确保他们能够准确发音。 📚接着，我们深入学习了对子，通过多元识字的方法，让学生们在理解对子的同时，也学习了新的生字。 🎤最后，我们指导学生们朗读课文，通过吟古颂今的方式，让他们感受到古诗词的韵味和美感。 🌈这节课不仅让学生们学到了知识，还让他们感受到了中华文化的魅力。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

📚一年级语文备课与任务布置 📅9月17日语文小任务： 1️⃣ 朗读课文《对韵歌》，要求读通读顺，注意停顿！ 2️⃣ 弄清课文中自然现象（云、雨、雪、风）和自然景物（花、树、鸟、虫）。 👩‍🏫家长们，今天我们继续学习了《对韵歌》，认识了三个笔画朋友：提、撇折、竖折，以及学习书写三个生字：“虫、云、山”。请提醒孩子巩固所学知识。 📚口头练习： ① 背诵课文《对韵歌》 ② 指读：虫、云、山（边读边用手指写）指读标准：虫，写虫字，竖，横折，横，竖，提，点。口头组词：虫子，飞虫。 ③ 阅读新书《小鸟的晨歌》，每天带领孩子读10-20分钟。阅读标准：不要求阅读量，但要保证阅读效果，比如，读完一个小故事之后能过用自己的话复述出来。 ④ 假期回家后，希望每位家长能够给孩子课本的左上角贴好标签，写好（班级、姓名）方便翻阅查找。课本如下： 1️⃣ 《语文课堂练习》 2️⃣ 《爱写字》 3️⃣ 《小鸟的晨歌》 ⑤ 没有完成课堂练习《对韵歌》的同学回家后继续做完，家长一定要监督完成情况！另外，鉴于各位小宝贝以往的写字经验，很多孩子在写字的时候出现笔顺甚至错误的拿笔情况，这会造成十分不好的影响。家长要重视起来，及时纠正孩子的错误。 🌕最后，希望家长给各位小朋友们普及一下：农历八月十五“中秋节”自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。那老师在这里祝各位家长和小朋友度过一个愉快的假期，愿您：月圆人圆事事团圆，人顺心顺事事都顺。祝您中秋快乐，合家欢乐!慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚一年级上册语文第一单元复习指南 📖 今日我们来复习一年级上册语文的第一单元！这里有四个重要的复习环节，让我们一起看看吧！ 1️⃣【读一读】首先，我们要复习课本的2到19页，每篇课文都要读三遍哦！记得要读得准确，手指着字读，注意平舌音和翘舌音的区别，还有前鼻音和后鼻音的发音。 2️⃣【背一背】接下来是背诵时间！我们要背《天地人》《金木水火土》《口耳目》《对韵歌》和《日积月累》。背诵时要语速适中，吐字清晰，可以分开背诵。 3️⃣【说一说】读完课文、背完课文后，我们要说说每课的二类字上的偏旁名称（二类字上方红色偏旁），并举例说出两个偏旁。还要能拼读出二类字的拼音，并组词。另外，每课的课后习题也要认真完成，加深对课文的理解。 4️⃣【写一写】最后是书写环节！我们要书写语文书第118页的《语文园地一》17个生字，每个生字写两遍，组两个词语，同时一定要注上拼音哦！希望这些复习指南能帮助你们更好地掌握一年级上册语文第一单元的知识！加油！💪你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

📚一年级上册《对韵歌》作业指南📝 🎉作业来啦！准备好迎接挑战了吗？让我们一起来看看一年级上册语文《对韵歌》的作业要求吧！ 1️⃣【朗读背诵】首先，我们要把课本73页的《对韵歌》读得又准又流利，不拖音、不添字、不减字哦！ 2️⃣【认读二类字】接下来，我们要认读一些二类字，并用拼音拼读出来。然后遮住拼音，试着认读这些字，并口头组两个词语。 3️⃣【认识偏旁】“绿”这个字是什么偏旁呢？还有哪些字也是这个偏旁？动动脑筋，找找看！ 4️⃣【书写一类字】每个字先书空三遍，边书空边说出对应笔画。要求笔画正确，笔顺正确，并口头组两个词。 5️⃣【总结复习】学完课文后，可以借助卷子复习一下课文内容，巩固所学知识。 6️⃣【预习新课】最后，别忘了预习下一课《日月明》，提前做好准备哦！ 7️⃣【每天阅读】每天坚持阅读10分钟，培养良好的阅读习惯。 💪加油！完成这些作业，你一定能成为语文小能手！慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚《对韵歌》新课标示范课🎉 👶 孩子们虽然刚入学不久，但通过生活经验和之前的学习，已经积累了一定的识字基础。今天，我们带来了一年级上册《对韵歌》的新课标示范课，由金毅老师授课。 📖 这篇课文选自部编本教材一年级上册的识字第五课，内容是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》改编的韵文。课文以自然景物为题材，通过“对对子”的形式展现，音韵和谐，读起来朗朗上口。 🎨 在教学设计中，我们力求让汉字形象化、趣味化，以激发孩子们学习汉字的兴趣。同时，这也是孩子们第一次接触“对对子”这种形式，因此我们给予了孩子们充分的时间来朗读课文，通过多种形式的读来理解内容，感受“对韵”的魅力。 🌱 通过这节课，孩子们不仅能学到新的汉字，还能在朗读中感受到传统文化的韵味，真是一举两得！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)