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一枝独秀形容某处景物_一枝独秀写景优美句子

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一枝独秀形容某处景物

一枝独秀形容某处景物_一枝独秀写景优美句子

喜晴再用闲字韵,一首洋溢着闲适之情的宋诗 大家好,今天我要和大家分享一首特别有意思的宋诗,题目叫做《喜晴再用闲字韵》。这首诗的作者是南宋的文学家李弥逊,他的诗作命意造句新鲜轻巧,独树一帜。接下来,就让我们一起走进这首诗的世界吧! 🍃原文欣赏: 风掠游云露远山,长藤竟欲与君攀。 花神争作琼瑶报,野老心如铁如顽。 千树暗春难比富,一枝照眼未应悭。 不须更作含羞态,唤取张卢来共闲。 🌸译文: 风儿轻轻掠过,游云散去露出了远山,那长长的藤蔓啊,竟想与你一同攀登。 花神们争相绽放,仿佛要回报琼瑶般的恩情,而我这乡野老人的心,却像铁石一般坚定不移。 千树万树的繁花,在暗淡的春光中难以比拟其富贵,只有那一枝独秀,耀眼夺目,毫不吝啬地展示着它的美丽。 无需再作出娇羞的姿态,快叫上张卢两位朋友,一同来享受这份闲适吧! 💡注释解读: 1. 风掠游云:形容风儿轻轻掠过云层的景象。 2. 琼瑶报:指花神们以美丽的花朵作为回报。琼瑶,美玉的意思,这里用来比喻花朵的珍贵和美丽。 3. 野老心如铁如顽:形容诗人自己坚定不移、不受外界影响的决心和态度。 💭鉴赏感悟: 这首诗以闲适的心情描绘了自然景物的美丽和内心的坚定。通过风、云、山、藤、花等元素的描绘,展现出一幅宁静而充满生机的画面。同时,诗人也借景抒情,表达了自己对闲适生活的向往和对友情的珍视。整首诗情感真挚,意境深远,读来令人心旷神怡。 ✨写作手法: 1. 借景抒情:诗人通过描绘自然景物来抒发自己的情感和心境,使得诗歌更加生动、形象。 2. 直抒胸臆:诗人在诗中直接表达了自己对闲适生活的向往和对友情的珍视,情感真挚而热烈。 📚作者介绍: 李弥逊是南宋时期的一位文学家,他的诗作命意造句新鲜轻巧,在当时独树一帜。他的性格耿直,有远见卓识,曾多次上疏力言国事,不屈于权贵。同时,他也是一位热爱生活、珍视友情的人,这在他的诗作中得到了充分的体现。 最后,我想说,这首诗真的让我感受到了那份闲适与宁静。在这个快节奏的时代里,我们或许也应该学会放慢脚步,去欣赏身边的美好,去珍惜与朋友的相聚时光。希望大家都能喜欢这首诗,也希望大家都能在生活中找到属于自己的那份闲适与宁静。🍵 你喜欢这首诗中的哪一句呢?快来和我分享你的感受吧!👇慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📚二年级上册成语集锦📖 🌈二年级上册语文全册的四字成语来啦!快来看看这些成语的意思吧! 1️⃣四海为家:形容人漂泊无定所或志在四方,到处都可以当作自己的家。 2️⃣暗香疏影:原本用来描写梅花的香味与姿态,后作为梅花的代称。 3️⃣叶落归根:比喻事物总有一定归宿,多指作客他乡的人最终要回到故乡。 4️⃣言而有信:意思是说话靠得住,有信用,出自《论语·学而》。 5️⃣奇形怪状:不同寻常的,奇特怪异的形状。 6️⃣含苞欲放:形容花将开而未开时的样子,常用来形容少女。 7️⃣百花争艳:指各种花草竞相开放出艳丽的花朵,形容花的颜色、姿态很多。 8️⃣花红柳绿:形容明媚的春天景象,也形容颜色鲜艳纷繁。 9️⃣春色满园:整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象,也作“满园春色”。 🔟山穷水尽:意思是山和水都到了尽头,比喻无路可走陷入绝境。出自《游山西村》。 1️⃣1️⃣烟消云散:像烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 1️⃣2️⃣一枝独秀:意思是其他花都没有开放,只有这一枝在开着。比喻技高一筹,优势明显。 1️⃣3️⃣名不虚传:流传开的名声与实际相符合,形容确实很好,不是空有虚名。 1️⃣4️⃣百闻不如一见:表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可靠。 1️⃣5️⃣山清水秀:意思是形容风景优美。出自《蓦山溪·赠衡阳陈湘》。 1️⃣6️⃣坐井观天:坐在并里看天,用来比喻眼界小、见识少。 1️⃣7️⃣无边无际:形容范围极为广阔。出自《说岳全传》。 1️⃣8️⃣艳阳高照:灿烂的太阳高高挂在天空普照大地,形容天气很好。 1️⃣9️⃣不言不语:指不说话,闷声不响。 2️⃣0️⃣只言片语:个别的词句和片段的话语。 2️⃣1️⃣三言两语:三、两:指数量少。很少的几句话。形容语言简短。 2️⃣2️⃣千言万语:指许许多多的话。出自唐·郑谷《燕》诗:“千言万语无人会,又逐流莺过短墙。” 2️⃣3️⃣豪言壮语:意思是豪迈雄壮的言语;形容充满英雄气概的话。 2️⃣4️⃣少言寡语:意思是指平时说话不多,言语很少。 2️⃣5️⃣自言自语:自己跟自己说话,自说自话。 2️⃣6️⃣甜言蜜语:意思是为像蜜糖一样甜的话,比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。 2️⃣7️⃣刻舟求剑:一个寓言故事演化而成的成语,出自《吕氏春秋·察今》。一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不变通的人。 2️⃣8️⃣志存高远:追求远大的理想、事业上的抱负,出自三国·诸葛亮《勉侄书》。 2️⃣9️⃣穷且益坚:意思是处境越穷困,意志应当越坚定。 3️⃣0️⃣家大业大:人口众多,家业庞大。家:家庭;业:产业。 3️⃣1️⃣青云之志:指远大的志向,出处是唐王勃《滕王阁序》。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

虎年宝宝才华横溢取名技巧 2022虎年才华横溢的宝宝取名小技巧 1、选取和琴棋书画有关的字 一说到才华横溢之人,在古人的眼中便是要精通六艺了。即使是到了现代,琴棋书画也依旧是中国人眼中有才华的表现,特别是拥有这些技艺的女孩子格外受大家的青睐。因此可以取一些“善琴”、“佳棋”、“嘉画”之类的名字。 2、运用带有才华横溢含义的字 这是取才华横溢的女孩名字直接有效的方法。比如“思文”,既有“斯文”的谐音,可以形容性格斯文。主要的是这个名字有“思考文题”的含义,从而特别像一个文化人的作风。 3、借助来自名人古诗中的意象 在我国古代的众多诗人中,有不少诗人都是满怀抱负或者文笔尤佳的才人。男有“千古词帝”李煜,女有“千古才女”李清照。从他们的诗词作品中挑选的名字一定能够充分展现我国古代文人雅士的风骚 ——修远 修远一名是出自于《楚辞·离骚》当中的名句:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”修远一名,含有修身养性的含义,修指修养的含义,寓意男孩的品德好,才华横溢之言。而远寓意男孩的目标长远之义。修远一名,内涵深厚。寓意男孩勇往直前、不惧危险的精神。 ——君誉 君誉之名取自诗文“不是逢人苦誉君,亦狂亦侠亦温文。”君是为君子、君王的含义,以君子之义赋予男孩品德兼修,才华横溢之感,以君王入名,体现男孩君临天下的霸气之感,含有极高的尊贵之气。而誉是为荣誉,赞誉的意思,指人的品德高尚,备受赞誉。君誉一名,读之温文尔雅,含有贵公子之态。 ——嘉言 出自宋代朱熹的《朱子全书-学五》:“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。”大家都知道跟人相处时双方的谈吐素养、一言一行都是非常重要的,特别是这样好的才华和品质汇聚在一个女孩子身上时,一定能给人留下非常惊艳的印象。 ——清妍 出自唐代韩愈的《月池》诗:“寒池月下明,新月池边曲,若不妬清妍,却成相映烛。”我们都知道有很多形容宁静夜晚美景的字词也都可以很好的来形容女性。月下的景物总会被诗人写成一枝独秀的感觉,因此这个名字可以引申为出类拔萃。 才华横溢的宝宝名: 淏禹、良淏、保任、祺恺 永赞、学钦、宏宝、宏富 子菲、奇涵、海芙、静英 涵少、成伦、迁瑞、焕成 洲成、海锘、籽屹、海喆 远宏、先宏、祺亮、洲祎 觅瑶、静语、思馨、以南 欣思、望涵、晓彤、晏彩 星春、忻双、华梦、琼如 萍真、虹艳、沛青、霜柳慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

和提学王先生吊梅花宛陵,一首梅花赞歌 哈喽,小伙伴们!今天我要和大家分享一首超级有韵味的古诗——《和提学王先生吊梅花宛陵》。这首诗是明代诗人庄昶的作品,通过对梅花的赞美,表达了对高洁品质的向往哦!🌸 💖原文欣赏: 秋风无庙荐芳馨,只有空山一破亭。 造物屡憎惟疫鬼,精魂可化亦诗星。 曲中颍水千年绿,门下眉山一点青。 大雅无言堪老我,白头何处仰孤軿。 🌼译文: 秋风萧瑟,却无庙宇来献祭这芬芳的梅花;空山之中,唯有一座破败的亭子。 天地造化,常憎恶那瘟疫之鬼;而梅花的精魂,却可化作诗坛的璀璨之星。 宛陵的曲径通幽,颍水千百年来依旧碧绿;而梅花的门下,眉山点缀着一抹青色。 高雅的梅花无言以对,却足以伴我终老;只是我这白头老翁,该去何处寻找那一枝独秀的梅花呢? 💡注释解读: 1. 宛陵:古代地名,这里借指梅花生长的地方。 2. 颍水:河流名,位于今河南省,这里用以形容梅花生长环境的幽美。 3. 眉山:山名,位于四川,这里用以比喻梅花的颜色与形态。 💭鉴赏感悟: 这首诗通过描绘梅花的生长环境和品质,表达了对梅花高洁、坚韧精神的赞美。同时,诗人也借梅花抒发了自己对高雅品质的追求和对人生的感慨。整首诗意境深远,语言优美,值得细细品味。 ✨写作手法: 1. 托物起兴:诗人以梅花为媒介,通过赞美梅花来抒发自己的情感和志向。 2. 借景抒情:诗中通过对秋风、空山、破亭等景物的描绘,来烘托梅花的孤傲和高洁。 3. 虚实结合:诗人在描绘梅花时,既有实写梅花的形态和颜色,又有虚写梅花的精魂和品质,使得诗歌更加生动有趣。 📚作者介绍: 庄昶是明代的一位著名诗人和学者,他因反对朝廷铺张浪费而被贬谪,但他始终坚守自己的信仰和追求。他的诗歌作品充满了对自然和人生的思考,语言简练而意境深远,对后世产生了深远的影响。 好啦,今天的分享就到这里啦!希望大家都能喜欢这首《和提学王先生吊梅花宛陵》,感受梅花的魅力和诗人的情怀哦!🌹你们对这首诗有什么看法呢?欢迎留言交流哦!👇慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

🌅夕阳映照下的梯田美景成语大赏🌾 🌈“交相辉映”和“相映成趣”都是形容美好景象的成语。前者指各种光亮色彩相互映照,后者则强调相互映衬下的趣味。 🎨“五光十色”和“五彩斑斓”都形容色泽绚丽,种类繁多。它们都可以用来描述夕阳映照下梯田的绚丽景色。 🛤️“纵横交错”形容事物相互交叉,而“起承转合”则泛指文章的做法,强调文章形式美,有时也比喻固定呆板的形式。 🏞️“峰回路转”比喻事情经历挫折、失败后,出现新的转机;“承前启后”指承接前面的,开创以后的;“继往开来”则强调继承前人的事业,开辟未来的道路,侧重强调“来”,即未来的事业。 🦅“脱颖而出”和“鹤立鸡群”都比喻有才能的人遇时机而显露本领,超越众人。而“一枝独秀”则比喻技高一筹,优势明显,侧重强调最杰出。 🏹“所向披靡”比喻力量所达到之处,敌人望风溃散,一切障碍皆被清除。 🚀“推动”和“推进”都强调事物的发展,但“推动”侧重强调事情未开始或准备开始时的情况,而“推进”则是事物开始后的进一步发展。 🔥“引发”和“引导”都指启发和领导,但“引发”强调结果,而“引导”则侧重过程。 💥“打破僵局”为固定搭配,而“破除”意为去除,消除,侧重破坏和铲除不符合客观规律的事物,如“破除迷信”。 🛡️“解除”有免除之意,如“免除职务”“免除灾厄”等;“破解”则意为揭破,解开、解决,如“破解难题”。 🗺️“向导”和“指南”都指指导,但“向导”更侧重于领路人,而“指南”则更侧重于指导。 🌟“指引”比“指南”和“引领”更丰富,强调指示和引导。例如:文化兴则国运兴,任何一个国家都必须以先进的思想为指引,以先进文化为支撑。 🏆“引领”指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

《生查子 春晴》— 春天的低语与浅梦 春天,总是带着些许的神秘和浪漫,悄悄来到我们的身边。今天,我要和大家分享一首描绘春日情愫的古诗词——《生查子 春晴》。让我们一起走进这个充满柔情与幽梦的世界吧! 🌟原文欣赏: 两意不相猜,赢得双环顾。 密约倩谁传,鹦鹉能私语。 频梦到青楼,忘却相逢处。 红浅破桃花,一枝幽窗雨。 🌼译文: 你我两情相悦,心意相通, 彼此赢得了对方的深情注视。 秘密的约会,该请谁来传递消息呢? 只有那鹦鹉,能低声传达我们的私语。 梦中,我频频来到那青楼之地, 却总忘却了我们具体是在何处相逢。 浅红色的桃花含苞待放, 一枝独秀,静静地在幽窗下沐浴着春雨。 💡注释解读: 1. 两意不相猜:形容两人心意相通,没有猜疑。 2. 双环顾:彼此深情地注视对方。 3. 密约倩谁传:秘密的约会请谁来传递消息。倩,请的意思。 4. 鹦鹉能私语:鹦鹉能低声传达私语,形容两人关系的亲密。 💖鉴赏感悟: 这首词以细腻的笔触描绘了春日里一对恋人的柔情蜜意。从“两意不相猜”到“鹦鹉能私语”,每一句都充满了浓浓的爱意。同时,词中还融入了梦境与现实的交织,使得整首词更加富有层次感和意境美。读完这首词,让人仿佛置身于一个充满花香与情愫的春日午后,感受着那份宁静与美好。 ✨写作手法: 1. 直抒胸臆:词中直接表达了主人公对恋人的深情厚意,没有过多的修饰和拐弯抹角。 2. 托物起兴:以鹦鹉传情作为引子,巧妙地引出了下文对梦境和现实的描绘。 3. 情景交融:词中的景物描写与情感表达相互交融,共同营造了一种朦胧而美好的氛围。 📚作者介绍: 曹尔堪,字子顾,号顾庵,是清朝初年的一位杰出诗人。他博学多才,擅长诗歌创作,尤其以词作闻名于世。他的作品风格独特,多涉及宴饮和狎妓等题材,展现了那个时代文人的生活面貌。在文学史上,他被誉为“海内八大家”之一,足见其文学地位之重要。 最后,我想说,《生查子 春晴》这首词不仅是一首描绘春日恋情的佳作,更是一首能够触动人心的美词。希望大家都能在这首词中感受到那份春天的柔情与浪漫。🌹 你喜欢春天吗?你觉得春天给你带来了哪些美好的感受呢?欢迎留言分享哦!👇慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

看图写话与作文衔接技巧 我最后悔的是,看图写话没有带孩子这样学! 很多孩子的看图写话是这样写的 时间:一天上午 人物和地点:朵朵和君君来到了郊外的空地上放风筝 事件:他们一只手拿着手柄,一只手扯着风筝线,在草地上奔跑着,不一会儿风筝就飞起来了。 心情:看着飞翔的风筝,他们别提有多高兴 说实话,这种方式的看图写话真不是我想给孩子要找的课程,学看图写话的目的是为了写好作文,是为三年级的写作打基础,如果孩子二年级这样练习看图写话是绝对写不好三年级作文的 看图写话 要如何训练才能写好三年级作文呢? 看范文: 春天唱着动听的歌儿来了,鸟儿们划过天空,叽叽喳喳,像是在和伙伴们打招呼。五颜六色的野花昂着小脑袋,把瓦蓝瓦蓝的天空桥瞧。 (点拨:拒绝有一天,找景物开头,用修辞) 美林和东亮拉紧风筝线,奔跑在公园碧绿碧绿的草地上。只见美林一边跑一边高声呼喊着“快看呀,我的金鱼风筝越飞越高了!”东亮看见美林的风筝越飞越高,随即拉起蜻蜓风筝,跟着美林跑啊跑,蜻蜓风筝也缓缓的飞了起来。 (点拨:中间事好有对话,有动作) 美林和东亮看着飞起来的风筝,露出了像花一样的甜蜜的笑容! (点拨:结尾找景物抒发信息,拒绝今天玩的真开心) 按照这个思路去练习看图写话,一个学期下来,孩子在班上的作文绝对是一枝独秀,更多内容见图片。从一二年级的看图写话过渡到作文,家长一定要帮孩子捋清楚四件事 1、了解看图写话与作文的区别 字数和内容的差别,一定要用写作文的思路练习看图写话,让孩子提前适应,提前做好准备,避免三年级对突然的转变而手足无措 2、学会三段式写作 一开始学写作的时候,可以用三段式, 用三好学生法之“景好”、“事好”、“心情好”写好开头、中间、结尾三个段。开头和结尾少写,简洁有力,中间部分重点写详细写事好 3、学会用修辞优化句子 看图写话时对修辞,开头,结尾等没有过多的要求,到了三年级想要写出一篇好的作文,开头结尾都要吸引人,内容要有描写才能丰富,语句要有修辞才能更优美 4、引导孩子学会精读 精读文章让孩子学会在文章中抓住关键词句段,留意各种修辞手法的运用和作用,以及表达作者思想感情的语句。书读百遍,其义自现,通过大量的精读和泛读,见多了,孩子自然就在无形中学到如何写作文 5、给予孩子及时的鼓励 发现哪一句写的比较好,就指出来认真点评夸奖。这样就会孩子觉得写作文不是那么难的事儿,他会更有信心。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

每日诗词:感皇恩 寿左司吴君章母夫人 大家好!今天我要和大家分享一首非常特别的宋词,它是王恽的《感皇恩 寿左司吴君章母夫人》。这首词是王恽为庆祝吴君章母亲的寿辰而创作的,字里行间充满了祝福与敬意。让我们一起来欣赏这首美妙的寿词吧! 💖原文欣赏: 晓色静帘栊,婺光千丈。香满含真泛春酿。洛花呈瑞,照眼一枝先放。要将金屑粉、妆仙仗。 月榭焚香,松阴扶杖。好个人间寿星样。斓斑舞袖,辉映凤池春浪。年年称庆日、长无恙。 🌺译文: 清晨的阳光静静洒满窗帘,婺女星的光芒万丈。真香弥漫,春酒泛出芬芳。洛阳的牡丹呈现祥瑞,一枝独秀,耀眼绽放。要用那金粉来装点仙仗。 月下的台榭焚烧着香火,松树的阴影里扶着拐杖。好一个人间寿星的模样。色彩斑斓的舞袖,辉映着凤池的春波荡漾。年年庆祝的日子,愿您永远安康。 🎁注释解读: 1. 婺光:指婺女星的光芒,常用来象征女性的美德和光彩。 2. 洛花呈瑞:洛阳的牡丹花,被誉为“花中之王”,象征吉祥和富贵。 3. 斓斑舞袖:形容舞者衣袖色彩斑斓,翩翩起舞的样子。 🎉鉴赏感悟: 这首词通过描绘清晨的阳光、婺女星的光芒、真香春酒、洛阳牡丹等美好意象,营造出一个喜庆祥和的氛围,表达了对吴君章母亲深深的祝福和敬意。整首词情感真挚,语言华美,充满了欢乐与祥和的气息。 ✨写作手法: 1. 托物起兴:通过描绘清晨的阳光、婺女星等自然景物,引出对寿星的祝福和赞美。 2. 借景抒情:借助洛阳牡丹、凤池春浪等景象,抒发对寿星的美好祝愿和敬意。 3. 善用典故:运用婺女星、洛花等典故,丰富了词的文化内涵,使其更具韵味。 📚作者介绍: 王恽是金、元之际著名的诗文大家和政治家。他的诗文风格独特,想象力丰富,常运用典故和比拟等手法表达内心的豪迈之情。这首《感皇恩 寿左司吴君章母夫人》正是他词中的佳作之一,展现了他对寿星的深深祝福和精湛的艺术才华。 最后,我想说,这首词不仅是一首美妙的寿词,更是一首充满人文关怀和美好祝愿的佳作。希望大家都能感受到这份美好的祝福!🌹 你喜欢这首词中的哪些意象呢?欢迎留言分享你的感受哦!👇业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

送斧言十八弟省试,一首充满期望的劝勉诗 哈喽,亲爱的小伙伴们!今天想和大家分享一首特别有意义的古诗,《送斧言十八弟省试》。这首诗是清朝诗人李振钧为勉励弟弟参加省试而作,字里行间充满了深厚的兄弟情谊和殷切的期望。 🌟原文欣赏: 亭亭玉树一枝单,可记重闱泪不乾。 北道每闻怜阮小,西山愈痛报刘难。 江楼买酒情休放,锁院敲诗字要安。 夺得锦标归及早,馀园明月正团团。 📖译文: 你就像那挺拔的玉树上一枝独秀,可曾记得母亲为你流下的不干之泪? 北去的路上,每每听到对你的怜惜,说你年幼;西山之行,更感回报母恩之难。 在江楼买酒时,切莫放纵情感;在锁院作诗时,务必字斟句酌。 愿你夺得锦标早日归来,那时家园的明月正圆。 💡注释解读: 1. “亭亭玉树一枝单”:形容弟弟才华出众,如玉树般挺拔。 2. “重闱泪不乾”:指母亲对弟弟的期望和担忧,泪水未干。 3. “北道每闻怜阮小”:借用典故,表达对年幼弟弟的怜爱。 4. “西山愈痛报刘难”:暗示回报母恩之不易,激励弟弟奋发向上。 💭鉴赏感悟: 这首诗充满了对弟弟的深厚情感和殷切期望。通过生动的比喻和典故的运用,诗人表达了对弟弟才华的赞赏和对未来的美好祝愿。同时,也透露出对家庭和亲情的珍视,以及对传统文化的传承和弘扬。 ✨写作手法: 1. 直抒胸臆:诗人直接表达了对弟弟的期望和祝愿,情感真挚。 2. 借用典故:通过“怜阮小”和“报刘难”等典故,丰富了诗歌的内涵。 3. 情景交融:将自然景物与情感表达相结合,营造出深远的意境。 📚作者介绍: 李振钧是清朝道光年间的著名诗人,他的诗作以实录风格著称,反映了广泛的生活经历和深厚的文学造诣。这首诗正是他劝勉弟弟的佳作之一,展现了他独特的艺术风格和人文关怀。 最后,我想说,这首诗不仅仅是对弟弟的劝勉,更是对每一个追求梦想的人的鼓励。愿我们都能如诗中所言,勇往直前,夺得锦标!💪 你觉得这首诗最打动你的是哪一句呢?快来和我分享你的感受吧!👇业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

每日诗词:贺新郎·月冷霜袍拥 大家好!今天我想和大家分享一首充满冬日韵味的宋词——《贺新郎·月冷霜袍拥》。这首词以生动的笔触描绘了梅花在寒冷中的坚韧与美丽,让人感受到那份傲骨与不屈。 🌙原文欣赏: 月冷霜袍拥。见一枝、年华又晚,粉愁香冻。云隔溪桥人不度,的皪春心未纵。清影怕、寒波摇动。更没纤毫尘俗态,倚高情、预得春风宠。沈冻蝶,挂么凤。 一杯正要吴姬捧。想见那、柔酥弄白,暗香偷送。回首罗浮今在否,寂寞烟迷翠拢。又争奈、桓伊三弄。开遍西湖春意烂,算群花、正作江山梦。吟思怯,暮云重。 💧译文: 月光清冷,霜雪覆盖着梅枝,仿佛拥抱着它。又见那梅花一枝独秀,然而岁月已晚,花粉含愁,香气也被冻凝。云雾隔着溪桥,人无法渡过,但梅花那份鲜明的春心却未被放纵。它清丽的身影似乎害怕被寒波摇动。这梅花更无一丝尘俗之态,它倚仗着高雅的情怀,预先得到了春风的宠爱。看那沉睡的冻蝶,还有那挂着的么凤,都仿佛在梅花的映衬下黯然失色。 💡注释解读: 1. 月冷霜袍拥:形容月光清冷,霜雪覆盖着梅花,仿佛拥抱着它。 2. 的皪春心未纵:的皪,鲜明的样子。春心,指梅花的生机。此句意为梅花的生机尚未完全展现。 3. 沈冻蝶,挂么凤:沈,同“沉”。冻蝶,指因寒冷而僵死的蝴蝶。么凤,一种小鸟。此句以冻蝶和么凤来衬托梅花的坚韧与美丽。 🌺鉴赏感悟: 这首词通过描绘梅花在寒冷中的坚韧与美丽,表达了作者对梅花的赞美与敬仰。梅花那种不畏寒冷、傲然独立的精神,让人感受到一种高尚的品质和坚韧不拔的力量。同时,词中也透露出作者对春光乍泄的期待与向往。 ✨写作手法: 1. 托物起兴:词人以梅花为媒介,通过描绘梅花的形象与品质,来抒发自己的情感与志向。 2. 借景抒情:词人借助月光、霜雪、云雾等自然景物,来烘托梅花的形象与气质,同时也表达自己的心境与情感。 3. 衬托手法:词中运用冻蝶和么凤来衬托梅花的坚韧与美丽,使得梅花的形象更加鲜明突出。 📜作者介绍: 高观国,南宋婉约派重要词人,其词风格工巧绮丽,具有独特的艺术魅力。他的作品今存词集《竹屋痴语》等,为我们研究南宋词坛提供了宝贵的历史资料。这首《贺新郎·月冷霜袍拥》正是他词中的佳作之一,展现了他高超的文学造诣和对梅花的深厚情感。 最后,我想说,这首词真的让我感受到了梅花的那种坚韧与美丽。希望大家也能喜欢这首词,并从中汲取到一份力量与勇气。💪 你觉得梅花在这首词中代表了怎样的精神呢?欢迎留言分享你的看法哦!👇慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

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