伶组词_刺组词

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伶组词

伶组词_刺组词

三年级下册语文《燕子》生字组词全攻略 🎨教学目标：认识“伶、俐”等13个生字，读准多音字“散、杆”，会写“拂、集”等12个字。会写“乌黑、剪刀”等16个词语。边读课文边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。背诵第一至三自然段。积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会文中优美生动的语句并摘抄。 📚教学重难点：重点：观察燕子的外形和飞行、停歇时的情形，体会燕子的可爱、活泼和“我”对燕子的喜爱之情。难点：按一定的顺序观察画面：按照由远及近的顺序观察湖面、稻田；按照由近及远的顺序观察燕子。 🖋️生字组词：伶：伶俐、伶仃俐：伶俐、口齿伶俐散：散文、分散杆：栏杆、标杆拂：拂晓、拂面集：集合、集结乌黑：乌黑发亮、乌黑一片剪刀：剪刀手、剪刀✂️ 通过这些生字组词，学生可以更好地理解和掌握课文内容，感受燕子的美丽和活泼，同时也能提高他们的语文能力和词汇积累。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

三上语文第二单元知识点总结第二单元知识点归纳我会读 1.易读错的字水洼（wā）缤纷（bīn）掠过（luè）凌乱（líng）歌韵（yùn）钥匙（yào shí）喇叭（lǎ bā）蟋蟀（xī shuài）辽阔（liáo kuò） 2.多音字尽 jǐn (尽管) jìn (尽头) 粘 zhān（粘贴） nián（粘胶）处 chǔ（处分） chù（到处）行 xíng（不行） háng（银行）背 bēi(背包) bèi(背诵) 觉 jiào（睡觉） jué（觉得）曲 qū(弯曲) qǔ(曲声) 勾 gòu(勾当) gōu(勾勒) 我会写 1.重点词语金色水泥放晴明朗金黄雨珠落叶丰收菊花排列邮票规则棕红叶丛留意颜料枫叶亮晶晶 2.形近字组词掠（掠夺）径（小径）残（残留）铺（铺路）曲（歌曲）凉（凉爽）经（经过）溅（分溅）捕（捕捉）由（由于）霜（霜冻）斜（斜线）泥（泥土）凌（凌乱）吟（吟诵）雪（雪花）叙（叙述）呢（呢喃）棱（棱角）今（今天）词语积累 1.近义词平展——舒展增添——增加愉快——愉悦辽阔——广阔振动——抖动温柔——温和炎热——炙热留意——留心 2.反义词炎热——寒冷潮湿——干燥凌乱——整齐快乐——痛苦美丽——丑陋辽阔——狭窄仔细——粗心温柔——粗暴背诵 1.背诵：《古诗三首》，《秋天的雨》第2自然段。 2.背写：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实课文重点知识 1.《古诗三首》：理解诗意，学习作者借景抒情的写作手法。 2.《铺满金色巴掌的水泥道》：学习课文运用第一人称来叙述的方法，能找出比喻句的本体和喻体。 3.《秋天的雨》：理解文中运用修辞手法描写秋天的语句及其表达的情感。 4.《听听，秋天的声音》：仿照诗歌的形式，续写诗文。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

🍂金色巴掌覆盖的水泥道🍂 📚三上语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》笔记📚 🎯本课目标： 1️⃣ 认识"洼、印、凌、增"等6个生字，会写"铺、泥、晶、院"等生字，并组词。 2️⃣ 能运用多种方法理解"明朗、凌乱"等词语的意思，摘抄自己喜欢的句子。 3️⃣ 能仿照课文或"阅读链接"，用几句话写出自己上学或放学路上看到的景色。 📝笔记内容： 🌳在秋天的早晨，阳光洒满了大地，树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着秋天的故事。走在铺满金色巴掌的水泥道上，仿佛能感受到大自然的温暖和宁静。 🍂课文中的生字和词语： 🌱生字：洼、印、凌、增等6个生字。 🌼词语：明朗、凌乱等。 📝组词和造句： 🌈组词：铺、泥、晶、院等。 🍁造句：秋天的早晨，阳光洒满了大地，树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着秋天的故事。 📝仿写句子： 🍂仿照课文，用几句话描述自己上学或放学路上看到的景色。 🌲例如：在秋天的早晨，阳光洒满了大地，树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着秋天的故事。走在铺满金色巴掌的水泥道上，仿佛能感受到大自然的温暖和宁静。 📝笔记总结：通过学习这篇课文，我们不仅认识了新的生字和词语，还学会了如何运用多种方法理解词语的意思。同时，我们也仿照课文写出了自己上学或放学路上看到的景色，进一步提高了我们的写作能力和观察能力。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

星辰闪闪的男孩女孩名字司深司取自于古代的官职“北镇抚司”，深表示深沉，也是一种颜色，用在男孩名字突显了男孩的沉稳性格。司深一名极具古代风格，简单又展示了冷酷和霸气的一面。铮然铮出自成语“铮铮铁骨”，展现了男孩坚贞不屈、刚正不阿的性格品质，用在男孩名字中展凸显霸气。南音南源自于诗人韦应物所写的“馨香满南轩”，显得女孩有着诗人的儒雅。一个懂得音律的女生身上总是散发着一种儒雅的气质，仙气满满。霖星霖带雨带林，为甘霖之义，用在男孩名字中非常大气，星一般是指明星，明星是非常闪亮的存在，用在男孩名字中象征着男孩的存在十分耀眼。辰达辰来自于“星辰大海”，，用在男孩名字中代表着男孩心里有远方有梦想，新意又时尚。用在男孩名字中寓意着男孩的未来发展会成功之义。赫希赫一般组词为显赫，也代表着男孩的身份地位显赫，自然能让父母为之骄傲。希又代表着希望，舟然舟出自于谚语：“逆水行舟，不进则退。”当用作男孩名字中也寓意着男孩的学习要一直保持努力的姿态，才能退步，寄予了深深的厚望。男孩：容熙、思辰、南弦、明修遥清、修远、舒玄、宥鹏文宇、慕睿、文翊、言风伏枫、孜墨、圣凌、沁雪子默、云廷、辰谦、墨泽朔翌、玉珩、天廷、枫朗生墨、楚漓、少轩、伊耀展宸、灏君、锦程、夜羽洛坤、子洛、祁汜、烨煜云鹤、银辰、炫络、琦宁千城、诩晨、昊焱、升寒女孩：初彤、茜紫、涵柏、易容灵染、痴灵、紫槐、漫雯染离、织画、心怡、引月沛萍、时颜、晓灵、柳馨初南、凝玥、青韵、水凝谨瑜、宿雪、梦易、飞绿落染、梦岚、映珍、柔青棠清、疏影、以稚、菱柳迎曼、靖雁、靖柏、轻苑想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

📝小荷特色写作课，让孩子轻松驾驭作文！ 😫许多家长发现，孩子平时聪明伶俐，但一到写作文就变得手足无措，难以表达自己的想法。尽管督促孩子摘抄好词好句，但作文内容仍然平淡无奇，缺乏深度和创意。 🔥小荷特色写作课，帮助家长解决这一难题！ 🏆六百秒快写 🔹培养自由意识和勇敢精神 🔹采用“600秒快写比赛”的形式进行写作训练 🔹通过押韵造句，训练语言能力 🏆四百格慢写 🔸通过别样的写作方式，让学生感受短暂过程的变化 🔸学会对事物短暂过程的细致描写 🔸增强学员的描写及延伸想象能力 🏆九百秒交换写 🔹快速思维，快速下笔，快速成文 🔹以“九百秒交换写”的形式出现，训练学员组词造句能力 🔹培养语感，指导学员学会观察和发现，学会比较和描写业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚《铺满金色巴掌的水泥道》课堂笔记 📝 第二单元导学目标： 1️⃣ 掌握“洼、印、凌、增”等6个生字，学会“铺、泥、晶、院”等生字，并组词。 2️⃣ 运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语，摘抄喜欢的句子。 3️⃣ 仿照课文或“阅读链接”，用几句话描述上学或放学路上的景色。 🎓 准备好迎接新的学习挑战了吗？让我们一起开启这段精彩的旅程吧！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

李清照笔下绝美女孩名字推荐苒然 🌿 苒然这个名字取自李清照的诗句“苒苒轻装寡所齎”，苒字原义为草木茂盛的样子，常见组词为荏苒，表示时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名时，寓意温柔、美丽的女子，温婉贤淑。然字则有这样、如此，答应、信守，照耀、明白的含义，用作人名时，表示明理、诚信、光彩。婉兰 🌸 婉兰这个名字来源于“逋客解兰思婉娩”，婉字本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名时，寓意温柔、美丽、安静、美好。兰字则指兰花和兰草，经常用以比喻君子，用作人名时，表示美好、大雅君子、高贵。燕瑶 🦢 燕瑶这个名字取自“燕：鸟类的一科，候鸟，常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有益，也指轻慢、安闲、安乐、灵巧、聪明伶俐。用作人名时，寓意平安、灵秀、聪明伶俐。瑶字则是美玉，比喻美好、珍贵、光明、洁白，用作人名时，表示纯洁、活泼、美丽、前程似景。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚三语上作业：铺满金色巴掌的水泥道 📖今天我们学习了课文5《铺满金色巴掌的水泥道》。以下是今日的作业建议： 1️⃣ 书写练习：在【田字格里】写13个生字：铺、泥、晶、院、墙、印、排、列、规、则、乱、棕、迟。 2️⃣ 认字练习：带拼音和组词读【双蓝线里】的6个生字。 3️⃣ 朗读课文：有感情地朗读课文，语调要轻松愉悦，语速稍慢，读出美感。 4️⃣ 说话训练： “金色的巴掌”指的是什么？🍂（梧桐树的落叶） “我”在上学路上看到了什么样的风景？🌳（深秋，雨后初晴，道路两旁的梧桐树叶飘落下来，紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上，像一个个金色的小巴掌，整条道路就像铺上了一块色彩绚丽的地毯。）平常普通的水泥道，“我”为什么会觉得真美啊？🎨（因为“我”仔细观察，用心感受，发现了容易被人们忽视的普通事物的美。）试着用联系上下文的方法理解“熨贴”和“凌乱”的意思。📖（“熨帖”可以结合上文“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”及本段中的“平展”来理解，意思就是与水泥道贴合得很紧密。 “凌乱”可以联系上文的“并不规则”来理解，文中是指落叶在水泥道上排列得并不整齐，没有秩序。） 5️⃣ 课外阅读：课外阅读30分钟。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

三年级上册语文复习要点 1️⃣听写1、2、5、6课的词语（分两次，听写完同桌互相批改） 2️⃣第四课的古诗三首《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和第一单元的日积月累《所见》以及第二单元的日积月累“秋高气爽”等词语要默写 3️⃣背诵1《大青树下的小学》5《铺满金色巴掌的水泥道》第5~8自然段，6《秋天的雨》，会有按课文内容填空 4️⃣多音字“假”、“背”、“圈”、“挑”要默写出它们的多种读音还要组词 5️⃣第一单元语文园地p11页【词句段运用】中的四字词语要默写，要知道这些四字词语都含有身体部位的名称，与人有关。第一组成语第一个字和第三个字意思相近，第二组成语第二个字和第四个字意思相近 6️⃣第一单元语文园地p12页【词句段运用】中的5个兴趣小组的名字要背，自己还要尝试为其他的几个兴趣小组取名字 7️⃣P15第四课的课后练习“这三首古诗写的的哪个季节的景色？从哪些地方发现的。”要再做一遍 8️⃣P18第五课的课后练习，要再做一遍，要能运用语文园二的单元要素所说的方法：用多种方法解释词语的意思，也是P25交流平台的主要内容。主要要掌握“明朗”“凌乱”“熨帖”“增添”这几个词语的意思 9️⃣P20第六课的课后练习“从哪几个方面写秋天？”要再做一遍，第三小题的仿写要再默写一个 ⏸语文园地一的口语交际《我的暑假生活》要写。50~100个字左右。（有空也可以拓展成一篇习作） 🔟第四课的古诗三首《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和第一单元的日积月累《所见》的意思要背，注释也要背。要能根据主要情景填写对应的诗句 1️⃣2️⃣语文园地二的习作《写日记》，日记格式一定要记牢。日期星期和天气，写在首行正中间，要留缝隙。另起一行写正文，正文开头空两个，依次每段都要空 1️⃣3️⃣语文原地一的习作《猜猜他是谁》要重点指导，外貌一定要写，挑有特点的3个地方写，至少运用一个比喻。接着可以写写性格、爱好或者品质，不能泛泛而谈，要结合事例。所谓，写人不离事，写事不离人。字数建议要有350，建议分4个自然段，语句通顺，句子优美。（读《同步作文》，修改自己的习作。）平时要求提高一些，多鼓励，让她们向这个高要求看齐 1️⃣4️⃣要了解比喻和拟人的修辞手法，要会扩句，至少扩两处。扩句的绝招就是加“什么什么的”，其余不要动，照抄。比如：苹果在桌上。红红的苹果在干净的桌上。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

《纸的发明》知识点随堂笔记一、四大发明四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。二、人物介绍蔡伦，字敬仲，桂阳郡宋阳(今湖南宋阳)人，生于东汉永平四年(公元61年)，卒于建光元年(公元121年)。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为“蔡侯纸”。他对我国古代科学技术 “四大发明” 之一的造纸术有着巨大贡献,被纸工奉为造纸鼻祖、 “纸神”。建光元年(公元121年)自尽而亡。三、生字组词术shù（算术、术语、武术）伟wěi（伟大、雄伟、伟人）录lù（录取、录音、录用）册cè（上册、史册、纪念册）保bǎo（保护、保存、保证）存cún（存心、存在、存钱）约yuē（约会、大约、节约）验yàn（验算、验血、经验）阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）社shè（社会、报社、社团）四、多音字累：lèi（累坏）lěi（积累）léi（果实累累）鲜：xiān（鲜花）xiǎn（朝鲜）重：zhòng（重量）chóng（重复）五、近义词笨重—沉重轻便—简便粗糙—粗陋吸收—吸取改进—改善促进—推动学富五车—才高八斗六、反义词文明—野蛮贡献—索取笨重—轻巧粗糙—光滑促进—阻止七、理解词语学富五车：形容读书多，学问大。普及：普遍推广，使大众化。粗糙：不精细；不光滑。传承：传授和继承。促进：促使前进；推动使发展。八、词语积累（形容知识渊博的词语）学富五车才高八斗博学多才见多识广满腹经纶才华横溢博览群书博古通今慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)