嘴唇的唇组词_唇组词

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嘴唇的唇组词

嘴唇的唇组词_唇组词

西安孩子发音不清？专家教你纠正方法最近，我遇到了一个很头疼的问题：我家孩子发音总是不清楚。刚开始我以为等孩子上幼儿园后，老师会帮忙纠正，结果一年过去了，情况似乎没有太大改善。家里的老人也总是说孩子还小，发音不准很正常，不是什么大问题。现在孩子已经4岁了，发音问题还是存在。于是，我决定带他去看专家。我们去了西安的一家医院，做了构音障碍评估。检查项目包括：儿童发育量表婴儿-初中生社会生活能力量表儿童期孤独症评定量表孤独症行为量表感觉统合检查语言-言语发育筛查（0-3岁）早上一早就去排队等看诊，上午就做完了所有检查，中午在食堂吃了饭，休息了一会儿，下午就出了检查报告。构音能力评估结果显示：k-t, h-f, ie-i, ue-ie, jd, m-w，guo-g省略，1、n省略，aia, an-a, sh-s，zh-z，ch-c，yuan整体发音欠清晰。口腔能力评估显示：唇部力量欠佳，唇部运动协调性欠佳，舌力量欠佳，舌运动协调性欠佳。医生根据报告给出了以下建议：唇部力量训练：如咂唇等舌的力量训练鼻音训练（手势辅助）咀嚼训练圆唇-展唇训练组词训练腮吹气训练构音训练我们带着检查报告去找了张主任，她结合报告分析了孩子的情况，给出了中肯的建议，并排了纠正发音的语言课。现在已经纠正发音大半个月了，孩子的发音明显清晰了很多。真后悔没早点去看！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

💬发音不准？试试这些小妙招！ 👩‍🏫构音训练来啦！如果你或家人有发音不准的困扰，不妨试试这些小妙招哦！ 🌟首先，我们要明确发音不准的常见问题，比如L音、R音、ZH、CH、SH等。 💪治疗目标和训练方法在这里： ✅①舌头训练：对着镜子做舌头的前伸、后缩动作，越慢越好，尽量放松，别让舌头颤抖。用棒棒糖、棉签等让舌头做对抗练习，运动方向涵盖上、下、左、右。把酸奶、海苔碎放在口唇附近，示范伸舌头就能吃到食物，但要保证舌头单独用力，别让头部或颈部帮忙代偿。 ✅②纠正L音节：张开嘴巴，用舌头抵住上牙齿与硬腭交界处练习LaLaLa。在下颌稳定基础上练习舌头上下摆动，在嘴唇上下方贴一小片海苔，让孩子看着镜子伸舌头上下舔海苔。能在下颌不动时协调上下摆动舌头后，再用舌头抵住上门牙后方练习LaLaLa，最后密集练习各种L的单字、单词和L+i的单字、单词。 ✅③纠正R的发音：如果孩子能正确发出(ri)音节，那就要求孩子延长ri的发音，再加上其他韵母，像ri+ang，让孩子自己感受发r音时舌头的位置，避免上下拍打，还要和L音进行区辨。 ✅④翘舌音ZH、CH、SH的训练：让孩子横着咬住棉签说zhi chi shi，保证舌尖不触碰棉签，舌头也不要过度上卷。之后组词练习zha cha sha、zhan chan shan、zhai chai shai。 🎉试试这些小妙招，帮助你和家人改善发音不准的问题吧！业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

👶儿童语言发育迟缓全解析📚 🤔你是否担心孩子的语言发育？别担心，这里有一份儿童语言发育迟缓的百科指南！ 1️⃣ 智力发育迟缓：这可能是孩子语言落后的原因之一。智力受损的儿童可能在正常说话年龄阶段无法开口说话，或者无法组织词语。轻度智力发育落后可能最终能发展语言，而重度则可能只限于说一些字词。 2️⃣ 听力受损：听力问题也可能导致语言落后，孩子可能无法分辨声音或正确组合词语。 3️⃣ 阅读障碍：阅读障碍儿童在理解或拆分词语时遇到困难，表现为口齿不清、难以按正确顺序组合声音等。 4️⃣ 自闭症：约50%的自闭症儿童不会讲话，即使会讲，也可能有严重的语言发展迟缓，用不正常的韵律或音调讲话。 5️⃣ 失语症：感受性失语症儿童语言少，没有语法，口齿不清；而表达性失语症儿童虽然有正常的言语理解能力，但到了正常说话年龄还不会说话。 6️⃣ 失用症：这种症状影响声音、音节、字词的顺序，导致孩子懂得要说什么，但大脑不能正确传递信号到嘴唇、下颚、舌头以形成字词。 💡了解这些原因，可以帮助你更好地识别和应对孩子的语言发育问题。记得及时咨询专业人士哦！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

类比推理技巧与易错题解析 📚类比推理题型介绍：类比推理是一种常见的题型，要求考生通过观察和分析给定的一组词，找出与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 🌟解题方法：先横向再纵向：先观察词组的横向关系，再考虑纵向关系。先整体再局部：先理解整体的含义，再分析每个词的具体关系。 🔍易错题解析：书:纸:笔（原材料+并列） A、河:水:海（组成关系） B、饭:米:青菜（原材料+并列） C、林:树:木（组成关系） D、枪:子弹:炮（并列+配套+易错）电流强度:安培（单位+常识） A、功率:伏特（功率的单位是“瓦特”） B、电阻:欧姆（电阻的单位是“欧姆”） C、电荷:瓦特（电荷的单位是库仑） D、压强:牛顿（压强的单位是“帕斯卡”）唇亡:齿寒（因果关系） A、安居:乐业（并列） B、纲举:目张（因果关系） C、开卷:有益（效果） D、惩前:后（方式目的+易错）流芳百世:遗臭万年（反义词） A、佳偶天成:夫唱妇随 B、近朱者赤:近墨者黑（强调客观环境，近义+易错） C、富商大贾:小商小贩（反对关系，不是反义词） D、卧虎藏龙:藏污纳垢（反义词）通过这些题目，考生可以更好地掌握类比推理的技巧，提高解题的正确率。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

🗣️儿童言语失用症是什么？ 🤔你是否听说过儿童言语失用症？这是一种运动性言语障碍，具体表现为孩子难以做出舌头、嘴唇、下颚和上颚的精确动作。这些动作对于言语清晰至关重要。 📚言语失用症，也可以称为词语失用症、发展性言语失用症或言语运动障碍，是一种特定的言语障碍。被诊断为言语失用症的儿童在组织和计划言语动作时存在困难。 🔍与真正的言语发展迟缓不同，尽管这些孩子的语言发展速度较慢，但仍遵循“典型的”儿童言语发展路径。在典型的言语/语言发展中，孩子的接受技能和表达技能是相吻合的。 😮然而，在言语失用症的儿童中，语言理解的能力和语言表达的能力之间存在明显的差异。孩子的语言理解能力往往在正常范围内，而他的语言表达却严重不足、缺失或非常不清楚。 💡因此，当孩子表现出语言理解与表达之间的差异时，必须进行评估以判断是否存在言语失用症这样的特定性言语障碍。当然，某些特定的语言障碍也可能导致类似的表现，但不足以诊断为言语失用症。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

播音员声音训练秘籍🎤 想要成为优秀的播音员吗？首先得练好你的声音！以下是一些简单而有效的练声方法，助你一臂之力：早晨唤醒嗓子🌅 早上起床后，嗓子还没完全打开。试试哼鸣，比如“嗯”或“哼”，慢慢让声音流动起来。口部操热身👄 做一组口部操：半打呵欠5次，张口咬苹果状5次，唇打响30秒，顶舌10次，饶舌10圈，舌打响30秒。一口气练习💨 练习两组一口气发a, o, e, i, u, v，接着两组喊远练习（例如“阿毛”）。气息控制🌬️ 练习气息：慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸快呼、快吸慢呼。对于气息不太好的同学，可以选择一些适合你的方法，比如狗喘气或跑步。词语和绕口令📚 做词语练习或念绕口令。推荐一些适合练声的绕口令，注意念的时候把嘴打开，念准每个字的同时找到自己的节奏。八百标兵奔北坡🌲 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。巴老爷的芭蕉树🌴 巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住，八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。公园的石狮子🦁 公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？通过这些练习，你的播音主持技巧一定会有显著提升！加油哦！想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

公考言语成语辨析第 17 组契合 VS 吻合一、基本释义【吻合】①完全符合：双方意见～。②医学上指把器官的两个断裂面连接起来：肠～、动脉～。【契合】①符合：扮演屈原的那个演员，无论是表情还是服装都很～屈原的身份。 ②合得来；意气相投：他俩说话投机，感情～。二、词语辨析词义侧重 “吻合”侧重于强调方向、意见，以及医学器官、血型方面的符合。 “契合”和“吻合”都有符合的意思。 “契”意为默契，“契合”侧重于强调感情、观念、需求等方面的两相符合。 “吻”形象地指代两片嘴唇，“吻合”比“契合”程度更重。程度轻重例句 1：不同区域经济发展应与当地比较优势相吻合。（2020 江苏）例句 2：“一带一路”的宏伟构想，从历史深处走来，融通古今、连接中外，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，承载丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。（2017 联考）例句 3：微博实时、便捷，与旅游“在路上”的状态不谋而合。微博提供“社会加媒体”平台，用户乐于在此交流信息，分享感受，也容易接受他人的推荐。旅游属于体验型服务，即时消费型产品，人们在消费前往往会参考别人的评价，两者再次找到契合点。（2012 国考）例句 4：公共预算设立节能项目与公共预算的改革方向是吻合的。（2015 四川）#公务员考试慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

宝宝听力发展关键期，家长必知！宝宝的听力发展是一个渐进的过程，每个阶段都有其独特的特点。让我们一起来看看宝宝听力发展的几个关键时期吧！ 0-1岁：感知觉认知阶段 👶 在这个阶段，宝宝主要通过感知觉来认知周围环境。他们会通过口部吮吸动作来锻炼口唇部肌肉，同时也会通过感知冷、热、饿、渴等来了解环境。这个阶段的宝宝还会通过适当的哭声来锻炼肺活量。 18-24月龄：双词语阶段 🗣️ 在这个阶段，宝宝开始能够说出双词或三词组合的句子，比如“妈妈抱抱”或“爷爷拜拜”。这是宝宝语言发展的一个重要里程碑，标志着他们开始能够用更复杂的语言来表达自己的需求。 2-3岁：完整句阶段 📝 2-3岁是儿童语言发展非常迅速的一个时期。宝宝可以用合乎语法规则的完整句子更准确地表达自己的思想，并且会使用简单的复合句（通常限于承接、因果和并列复句）。这个阶段的宝宝语言能力有了质的飞跃。 4-5岁：独白阶段 🗣️ 4-5岁是儿童语言发展的重要时期。5岁左右的儿童已经能够自己组织一段语言，在没有提问引导或提示下，讲述身边发生的事情或表述熟悉的故事。这个阶段的宝宝表达能力已经非常接近成人了。 6岁：言语发育新阶段 📚 6岁的宝宝在5岁使用的句型基础上，增加了新的句型。他们能够有表情地朗诵复述故事，能够主动、大胆地叙述自己的生活中的故事，甚至能够看图自编短小的故事，有一定的连贯性。这个阶段的宝宝语言能力已经非常成熟了。每个阶段都是宝宝听力发展的重要时期，家长们要密切关注宝宝的听力发展情况，及时提供适当的刺激和支持，帮助宝宝建立良好的听力基础。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。