学生的单词_学生的单词是什么

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学生的单词

学生的单词_学生的单词是什么

4个高效英语课堂小游戏，学生超爱！ 🎉 英语老师看过来！这里有4个超有趣的课堂小游戏，不仅能提升学生的学习兴趣，还能在玩乐中巩固英语知识。快来试试吧！ 🎈 游戏一：Perfect Agent 这个游戏可以练习拼读、拼写和造句，一举多得！老师提前制作3张超级任务卡，分别写上“phonics”、“spell”和“sentence”。一次请三位同学上台，抽取任务卡片。老师说出一个单词，例如“pencil”，学生则根据抽取到的任务卡完成任务。抽到“phonics”的要念出发音，抽到“spell”的要拼写出“p-e-n-c-i-l”，抽到“sentence”的要造一个句子，如“There is a pencil on the floor.”。台下的学生也可以参与评判，甚至挑选“金句”制造王和“小小点评官”。参与次数多且正确率高的学生、“金句”制造王和“小小点评官”可以得到老师的奖励。 🎈 游戏二：Quick Answer Game 这个句型抢答赛可以练习“肯定句”、“否定句”和“疑问句”句型。老师提前收集三把不用的扇子，扇面贴上白纸，并分别画上“X”代表否定句、“0”代表肯定句、“?”代表疑问句。老师可将句型或者关键单词说出，或写在黑板、白板上，例如“he，doctor”，学生根据扇子举起来造句。 🎈 游戏三：Radio Pattern Machine 这个句型传声机游戏可以锻炼听力和口语。将学生分成两组，各组排成一列。老师站在两列学生的最后，提供给每列最后一位学生写有不同“关键句子”的纸条。这两位学生需要小声地传给他们前面相邻的一位学生，但声音不能让第三位同学听到。就这样一个传一个，最前方的学生需要在黑板或白板上写出所听句子的完整且正确的样子。若出现错误，老师将会邀请全班一起来“改错”。 🎈 游戏四：Pass the Cards 这个游戏可以通过组队PK复习和考察学生学过的单词。老师提前准备一些需要学生复习和掌握的单词卡片（最好有配图）。全班学生分成2组，并编号进行比赛。每组各派一名代表，用“scissor, paper and rock”的方式决定赢的一方先玩。老师将这叠卡片交给先玩的一组，喊“开始”的同时计时。接到卡片的那组学生，从第一位开始，正确说出最上面一张卡片上的单词后，就可将这张卡片排放在这叠卡片的最底部。第二位学生则要正确说出第二张卡片上的单词，才可继续将此张卡片排放在最底部。以此类推，中途遇到不能准确说出的单词卡或者不会的单词卡，该生需要将不会的单词卡放到一边，继续挑战下一张、再下一张，直到说正确后，才可将刚才玩的几张单词卡排放在最底部。直到最后一位学生准确说出单词卡上的单词，游戏才结束计时，换另外一组游戏。这些游戏不仅能让英语课堂变得生动有趣，还能在轻松愉快的氛围中提升学生的英语能力。快来试试吧！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

高中英语词汇教学：实用方法与趣味课堂 📚 词汇教学的重要性词汇是英语学习的基础，但很多学生觉得词汇学习枯燥无味。我认为，词汇必须在语境中讲解，这样学生才能更好地理解和运用。同时，词汇教学必须有练习，通过练习中的句子来告诉学生词组的搭配和用法。 🎓 词汇教学的策略我一般会在每个课时中先进行“listening and speaking”和“reading and thinking”，最后再进行“reading and writing”，这样在最后拓展词汇时，学生不会感到突兀。在讲课过程中，我会提前或多次呈现要讲的单词，并在ppt上标记出来。这样，学生就能在理解课文的同时，自然地掌握这些词汇。 📝 词汇拓展的方法我会告诉学生这个词汇在试卷上可能出现的位置和考察方式，这样他们就能有目的地学习。同时，我会重点突出常考常用的词组，或者学生感兴趣的内容，或者容易混淆的词汇。为了增加趣味性，我会把相关背景故事呈现出来，或者总结一些搞笑的助记口诀。 🎈 互动与练习为了调动学生的积极性和帮助集中注意力，我会有各种有趣的练习题。比如开火车式的点名方式，让学生回答。做练习的时候是他们最精神最好玩的时刻，他们很期待。最后，我会形成自己独特的词汇讲解风格。 💡 备课小技巧我会使用墨墨背单词来备课，同时用microsoft搜索引擎搜索相关图片作为插图。ppt好看真的很赏心悦目，能吸引学生的注意力。 🔍 后续补充后续我会出一篇关于词汇如何多次复习和如何确保学生背单词的文章。希望这些方法能对各位高中英语老师有所帮助。如果你有其他有趣有效的单词讲解方式或者活动，欢迎留言分享哦！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

🎮 15个超有趣的英语教学课堂游戏 🎉 📚 英语课堂也能充满欢声笑语！今天给大家带来15个超有趣的英语教学游戏，让孩子们在玩乐中学习，寓教于乐！ 1️⃣ 字母排序游戏 🔄 老师将字母卡发给学生，每人一张。若人数超过26人，剩余学生可与前面的学生重复卡片。老师随机说一个字母，持该字母卡的学生需立即站起并按顺序报出所持字母，大家共同检验。 2️⃣ 报数接力游戏 📈 全班用英语依次报数，每个同学都记住自己所报的数。老师先说一个数字，例如“20”，代表该数字的学生必须马上站起来说“I'm twenty”，然后该学生接着说下一个数字，例如“15”，代表15的学生必须马上站起来说“I'm fifteen”。依次类推，继续游戏。如果被叫到的数字没有学生应答，可以从头报数，或者全班一起数数，看看应该是谁的数字。 3️⃣ 红绿灯游戏 🚦 全班学生做手握方向盘开车的动作，老师说：“Red light！”学生立刻做刹车状。为增加游戏气氛，可以让学生们发出刹车的声音。如果老师说：“Green light！”则全班继续开车，开车的方式、速度由学生任意发挥。如果老师说：“Yellow light！”则全班减速，并准备眼明手快按卡片。 4️⃣ 星期单词记忆游戏 📅 制作7张硬卡，分别写上一个星期7天的单词，将卡片正面朝下贴在黑板上。每组4-6人游戏，其中一人猜测第一张卡片可能是某一单词，如Tuesday。将第一张卡片翻开，如果不是Tuesday，则不可碰该卡片；如果刚好是Tuesday，则大家立即将手按到卡片上，最迟按到卡片的学生退出。依次类推，坚持到最后的学生获胜。可以将任何7个单词代替一个星期的7天进行练习。 5️⃣ 数字1-40听写游戏 📝 全班用英语依次报数，每个同学都记住自己所报的数。老师先说一个数字，例如“20”，代表该数字的学生必须马上站起来说“I'm twenty”，然后该学生接着说下一个数字，例如“15”，代表15的学生必须马上站起来说“I'm fifteen”。依次类推，继续游戏。如果被叫到的数字没有学生应答，可以从头报数，或者全班一起数数，看看应该是谁的数字。 6️⃣ 颜色单词配对游戏 🎨 老师说出颜色单词，如“red”，学生需立即找到对应的颜色卡片并举起。可以增加难度，老师说出一个颜色并描述该颜色的特征，如“red, like a cherry”，学生需找到对应的颜色卡片并描述该颜色的特征。 7️⃣ 动物单词猜谜游戏 🐼 老师描述一种动物的特征，如“It's black and white, and it loves bamboo.”学生需猜出对应的动物单词并说出。可以增加难度，老师说出一个动物并描述该动物的习性或生活环境，学生需猜出对应的动物单词并描述该动物的习性或生活环境。 8️⃣ 形状单词配对游戏 ⚪️ 老师说出形状单词，如“circle”，学生需立即找到对应的形状卡片并举起。可以增加难度，老师说出一个形状并描述该形状的特征，如“square, four equal sides”，学生需找到对应的形状卡片并描述该形状的特征。 9️⃣ 时间单词记忆游戏 ⏰ 制作12张硬卡，分别写上12个小时的单词，将卡片正面朝下贴在黑板上。每组4-6人游戏，其中一人猜测第一张卡片可能是某一小时的单词。将第一张卡片翻开，如果不是猜测的单词，则不可碰该卡片；如果刚好是猜测的单词，则大家立即将手按到卡片上，最迟按到卡片的学生退出。依次类推，坚持到最后的学生获胜。 🔟 物品单词分类游戏 🛍️ 老师说出一种物品的名称，如“apple”，学生需将其归类到水果类别中。可以增加难度，老师说出一个物品并描述该物品的属性或用途，学生需将其归类到相应的类别中。 1️⃣1️⃣ 职业单词接龙游戏 👩‍✈️ 老师先说一个职业单词，如“teacher”，学生需接上一个以该单词最后一个字母开头的职业单词。可以增加难度，老师说出一个职业并描述该职业的特点或工作内容，学生需接上一个以该职业最后一个字母开头的职业并描述该职业的特点或工作内容。 1️⃣2️⃣ 季节单词配对游戏 🌸 老师说出季节单词，如“spring”，学生需立即找到对应的季节卡片并举起。可以增加难度，老师说出一个季节并描述该季节的特征或气候特点，学生需找到对应的季节卡片并描述该季节的特征或气候特点。 1️⃣3️⃣ 国家单词记忆游戏 🇨🇳 制作若干张硬卡，分别写上不同国家的名称，将卡片正面朝下贴在黑板上。每组4-6人游戏，其中一人猜测第一张卡片可能是某一国家的名称。将第一张卡片翻开，如果不是猜测的国家名称，则不可碰该卡片；如果刚好是猜测的国家名称，则大家立即将手按到卡片上，最迟按到卡片的学生退出。依次类推，坚持到最后的学生获胜。 1️⃣4️⃣ 交通工具单词接龙游戏 🚆 老师先说一个交通工具单词，如“car”，学生需接上一个以该单词最后一个字母开头的交通工具单词。可以增加难度，老师说出一个交通工具并描述该交通工具的特点或用途，学生需接上一个以该交通工具最后一个字母开头的交通工具并描述该交通工具的特点或用途。 1️⃣5️⃣ 食物单词配对游戏 🍕 老师说出食物单词，如“pizza”，学生需立即找到对应的食物图片并举起。可以增加难度，老师说出一个食物并描述该食物的口感或制作方法，学生需找到对应的食物图片并描述该食物的口感或制作方法。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

英语教师必看！5大秘诀提升成绩作为一名年轻的教师，能够把年级倒数第一的班级带到年级第一，真的是一件非常有成就感的事情。今天，我想分享一些我总结的经验，希望能对各位老师有所帮助。 🌟 分层教学首先，我会根据学生的英语成绩，将他们分成ABCD四个组。 A组：基础扎实，学习非常自觉。 B组：基础较好，重点抓这一部分学生，提高班级优秀率。 C组：临界生，多抓这部分学生，提高班级及格率。 D组：基础薄弱，只要能读懂单词和课文，按时完成作业，听默写达到70%的正确率即可。 📚 背诵过关学生的认知遵循“感知-熟悉-记忆-运用”的过程。在课堂上，我会让他们把需要掌握的句子读熟并快速记忆，这样有利于课后巩固。早读非常重要，我会在黑板上写清楚今日早读的内容和要求，学生要有目的性地读书。早读开始时，我会先把要背的单词和词组内容投屏，让大家跟着“百捷单词”里的“语音”齐读一遍。一般花3-5分钟即可，这样学生能迅速进入状态，还能巩固发音。 📝 每日小测回归课本，每日限时听默写小测：每日小听写：每天课上前五分钟坚持听写。重点是要速度，每次只测5到10个，必须在5分钟内完成，不影响正常上课。我会在“百捷单词”里根据教学进度，选择合适单元和词汇，直接在电脑上投屏，生成听写音频放给学生听写。这样不用费嗓子喊，学生还能练练听力。单元听写检测：讲完一个单元后，进行整个单元的听写检测。我会在“百捷单词”中直接打印一张默写卷给学生默写，不用手动出卷，节省很多时间。平时听写默写时，我会将错误的内容都加入到“百捷单词”的错题本中，积累学生的易错单词。在单元默写时，我会将这线上错题本内容一并打印，让学生及时复习巩固，不留知识盲点。 🖋️ 练衡水体教师最好抽出一到两节课教孩子怎么书写衡水体，再将练字作为常规作业，每天只要坚持临摹练习3行就可以啦。这衡水体字帖“百捷单词”里有现成的，可直接打印。量不在多，主要是质量和坚持。后期练字效果上来之后，对于已经能写得又快又好的同学，减少练字量。 🔍 严抓落实有布置就有检查，有反馈，不要过于相信学生的自觉。每日作业与小测结果及时反馈家长，可以在家长群公布表扬名单以及还需家长配合努力的两方面名单，让家长帮助督促。希望这些方法能对各位老师有所帮助，让我们一起努力，提升学生的英语成绩！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

帮助英语差生提分的实用方法，亲测有效！大家好！今天继续分享一些帮助英语差生提分的小妙招，亲测有效哦！上次分享的方法，很多小伙伴都说涨了500个粉丝，真是太开心了！保持好心情，学生更高效 🌞 教过差生的老师们应该都有体会，有时候学生真的会让你气到抓狂。但别急，保持好心情才是关键。每次上课前，暗示自己保持愉快的心情，用最饱满的状态去上课。你的情绪会感染到学生，让他们也充满学习的劲头。想想看，如果你无精打采，学生自然也没兴趣学。音标教学，自信满满 📖 音标其实很简单，但很重要。这个学期一开始，我就用两节课的时间教了学生音标，还教了常见组合的发音。每天重复一遍，确保每个学生都会。就像我们学汉语一样，如果不会读，感觉学起来没自信，效率自然低。所以，教会音标不仅能让学生更有自信，还能减少挫败感。背单词+讲题，双重提升 📝 背单词的方法见上篇，今天主要说说讲题。前几天和一位有经验的老师交流，他也教了我这个方法。基础差的学生，可以先给他们定一个目标，比如稳定考60分。再给他们具体的措施，比如做AB篇、七选五和作文。这三个部分先稳定一下。每次做阅读题时，自己讲完之后，就让这些学生来讲。慢慢讲多了，他们会明白如何定位+找答案，信心会增强。作文方面，给这些学生写万能模板，让他们背诵+默写。之后再分别找每一种作文常用到的句子，让他们背+默写。把字练好，作文能得到一个满意的分数。希望这些方法能帮到大家，尤其是那些英语差生们！加油哦！💪慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

30个英语教学小技巧，让课堂活起来！英语教学遇到困难时，不妨看看这些总结的经验，这么多条一定有能帮助到你的地方。本文从朗读、单词、测试、课堂、学科协调等7个教师们最容易感到困惑的方面，提出30条实用的小建议，相信一定能对你有所启发！朗读📣 告诉班级中的每一位学生，要想学好英语，首先要开口大声表达。培养班级中每一位学生大声朗读英语的习惯。充分利用教材单词表、听力材料或课本短文，布置与检查朗读作业。不要布置重复性的低效甚至无效的英语抄写作业。对于能大声朗读的学生，即使少量读错，也给予大肆表扬。对于从来不愿开口的内向学生，只要开口，就是莫大的进步！每一个早自修，陪学生一起大声朗读。英语朗读不仅能熟悉教材，还能提高心肺功能，防止思维衰老。告诉家长：学生在家大声朗读英语，是最好的英语学习方式。如果学生能够大声朗读英语，就不必强求学生背诵，这样可以延长学生英语学习的兴趣。重视内向学生在英语课堂上起立说英语的表现，多加鼓励，说不定还可以纠正班级中若干口吃患者或口吃隐性患者。单词📚 单词教学可以遵循以下规律：学生随口认读理解中文意思新句型运用单词拼写记忆语段篇章运用。单词听写一个星期一次，一个单元一次，减轻学生负担，保持学生兴趣。新学期开学初，对前个学期或学年的单词表进行听写复习。期中或期末，对本学期的单词表进行听写复习。单词听写务必是教师报中文，学生写。可以利用幻灯，一次性给学生20个单词的中文意思，让学生在规定时间内写。为了培养学生利用读音记忆单词拼写，也可以由教师分音节报单词发音，引导学生根据拼音拼写出单词。音标教学可稍迟于字母教学，以防止学生两者混淆。音标教学与单词教学，都可以遵循“渗透”原则：即每天引导学生认读几个，持续几周，学生不知不觉中学会认读全部音标或单词。新单元新单词预习方式可以是：教师报中文，学生根据音标自行拼读单词发音，这样可以培养学生根据音标拼读单词的能力，为英语终身自学，奠定基础。教材的单词表，要进行地毯式教学。单词表中的姓名也应教会，这样有利于学生的对话与短文的顺畅朗读。英语学习后进生来说，掌握单词的中文意思，远远重要于掌握单词拼写。把全班学生按照平时期中或期末成绩按顺序排列，形成两人小组进行长期公平竞赛。所有的听写、练习尽量以考试方式进行。没有量化评价的作业，对于不自觉的学生来说，等同无效作业。记下学生每次单词听写与单元测试成绩，跟踪学生学习动态，可以有效防止学生两极分化。把学生的各次成绩与数据，真实告知家长，引导家长共同关注孩子学习与成绩。课文背诵📖 课文的背诵检查不必每天进行，以免占用学生其他学科的学习时间。仔细分析每一份试卷的每一道题，在分析的过程中，保证所有学生都在听。分析试卷的时候，经常性地提醒学生，正要分析的题目的序号，使学生的思维始终跟随上来。测试📊 不要布置重复性的低效甚至无效的英语抄写作业。对于能大声朗读的学生，即使少量读错，也给予大肆表扬。对于从来不愿开口的内向学生，只要开口，就是莫大的进步！每一个早自修，陪学生一起大声朗读。英语朗读不仅能熟悉教材，还能提高心肺功能，防止思维衰老。告诉家长：学生在家大声朗读英语，是最好的英语学习方式。如果学生能够大声朗读英语，就不必强求学生背诵，这样可以延长学生英语学习的兴趣。重视内向学生在英语课堂上起立说英语的表现，多加鼓励，说不定还可以纠正班级中若干口吃患者或口吃隐性患者。课堂活动🎉 在课堂上多使用互动式教学，鼓励学生积极参与，提高他们的学习积极性。利用多媒体教学，通过图片、视频等直观展示，帮助学生更好地理解课程内容。定期组织英语角活动，让学生有机会与同学交流，提高他们的口语表达能力。学科协调📝 与其他学科教师保持沟通，了解学生的学习情况，共同制定教学计划。定期组织跨学科活动，如英语与科学的结合，培养学生的综合素养。鼓励学生在其他学科中运用英语，如科学实验的英文说明，提高他们的英语应用能力。这些小建议希望能帮助你在英语教学中更加得心应手，让你的课堂更加生动有趣！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

英语教师带班成绩稳居第一的秘诀！作为年轻教师，能把普通班带到年级第一，这对我来说是非常有成就感的事情。今天就来分享一下我的带班经验，供老师们参考~👇🏻 1⃣ 严抓落实有布置就有检查反馈，不要过于相信学生的自觉性。 ✅ 每日作业与小测结果及时反馈家长，可以在家长群公布表扬名单以及还需家长配合努力的两方面名单，让家长帮助督促。 2⃣ 背诵过关学生的认知遵循“感知-熟悉-记忆-运用”。在课堂上让他们把需要掌握的句子，读熟并做个快速记忆，有利于课后巩固背诵。 ✅ 早读很重要，抓好这个黄金时间。早读之前要在黑板上写清楚今日早读的内容和要求，学生一定要有目的性地去读书。早读开始，我会先把要背的单词和词组内容投屏，让大家跟着小🍊xu【百捷单词】里的“语音”齐读一遍。一般花3-5分钟即可，让学生进入状态还能再巩固一下发音。 3⃣ 每日小测回归课本，每日限时听默写小测： 🌟 每日小听写：每天课上前五分钟坚持听写。重点是要速度，每次只测5到10个，必须在5分钟之内解决，不影响正常上课。我都是直接在百捷单词里根据教学进度，选择合适单元和词汇，直接在电脑上直接投屏，生成听写音频放音频给学生听写。我不用费嗓子喊，学生还能练练听力。 ✅ 讲完一个单元之后，就要进行整个单元的听写检测。我会在百捷单词中直接打印一张默写卷给学生默写，不用手动出卷，节省很多制作练习卷的时间。我平时听写默写时，我会将错误的内容都加入到百捷单词的错题本中，积累学生的易错单词。在单元默写时再将这线上错题本内容一并打印，让学生及时复习巩固，不留知识盲点。 4⃣ 练衡水体最好抽出一到两节课教孩子怎么书写衡水体，再将练字作为常规作业，每天只要坚持临摹练习3行就可以啦，衡水体字帖百捷单词里有现成的可直接打印。量不在多，主要是质量和坚持。 ✅ 后期练字效果上来之后，对于已经能写得又快又好的同学（我会去看他们考试的卷面）减少练字量。 5⃣ 分层教学分析学生的英语单科成绩，把学生分成ABCD组。 A：基础扎实，学习高度自觉。 B：基础较好，重点抓这部分，提高班级优秀率。 C：临界生，多抓这部分学生，提高班级及格率。 D：基础薄弱，会读单词和课文、作业按时完成、听默写达70%正确率即可。希望这些经验能对大家有所帮助，让我们一起努力，提升学生的英语成绩！💪慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

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英语课堂游戏100例｜第二部分 🌟这些游戏适用于课前热身和课堂练习活动～ 🌟完全免费分享～ 45. 邮递员游戏游戏说明：准备两套可以拼成句子的单词卡，每组选两名同学成为邮递员。老师把两套卡打乱，看哪组能最先拼出完整的句子。就像邮递员要把每封信正确送到每一家一样，其余学生在下面说句子。此游戏适合句子操练。 46. 猜价格游戏游戏说明：找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他学生在下面提示，比如用lower与higher。在限定的时间内看其能否猜出来。此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。 47. 魔法棒游戏游戏说明：充分利用魔法棒进行个体练习，提高孩子学习的主动性。 48. 向左走向右走游戏游戏说明：教师踏步走，当踏左脚时男孩读单词，当踏右脚时女孩读单词。 49. 冰糖葫芦游戏游戏说明：适合单词操练，被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词，同时指向其他任意一个同学，下一个被指到的同学也要继续传词。此游戏可让家长参与，如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上，则该生要完成特殊任务或该生小组扣分。 50. 争分夺秒游戏游戏说明：每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。（也可传问题和句子） 51. 无敌转转转游戏游戏说明：两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。 52. 点手掌游戏游戏说明：说单词时让孩子点老师的手掌，老师来确认。 53. 魔力手指游戏游戏说明：先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。 54. 五体投地游戏游戏说明：把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。 55. 过山车游戏游戏说明：学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。 56. 相反动作游戏游戏说明：（适合单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。 57. 谁最快游戏游戏说明：（适合单词的总体操练），老师说“one, two, go”，老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。 58. 下命令游戏游戏说明：五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如“apple”，手拿此卡片的学生马上边下蹲边说“apple down, apple down, apple down, banana down”。那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。 59. 听名字游戏游戏说明：老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。 60. 看手势游戏游戏说明：老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。 70. 跳一跳游戏游戏说明：把学过的单词贴在黑板上，然后两三人一组，教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个单词并把它读出来。 71. 友谊之圈游戏游戏说明：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。大家面对面围成两个同心圆。 72. 方向感游戏游戏说明：一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束，或老师喊“Stop”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对。 73. 找帽子游戏练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具）。把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位学生上来，蒙住他的眼睛，用英语告诉她“Find the blue”，学生根据自己的记忆，走向相应的颜色的物品，并将它拿。 74. 身体字母游戏游戏说明：准备计时器，比赛时将学生分组让他们在规定时间内，用身体组合将26个字母表。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

小学英语单词思维导图速记画风超级棒的一套思维导图 82页高清版．速记1100个小学英语单词包括主题和语法，最后还有总复习。特别适合小学生记单词。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)