恐组词_恐组词10个词

内容来源：慈喀SEO百科所属栏目：最新话题最后更新：13小时前

恐组词

恐组词_恐组词10个词

古诗文词语积累与梳理 “步”“走”这组词的词义差异在行走速度的快慢。其次，从词语的语境也可得到印证。苏轼被贬闲居，去承天寺寻张怀民，两人月下漫游，步履自然舒缓。“步”字表现出两个好友赏月的闲适与畅达。宋濂家贫，借书笔录，恐逾期而不敢怠慢，“走”字则表现出他跑着归还的急切情态。讲解《桃花源记》中“不足为外人道也”中的“足”字，可联系成语“微不足道”“何足挂齿”等。再如，讲解《曹刿论战》“忠之属也”中的“属”字，可启发学生联系《桃花源记》中“有良田、美池、桑竹之属"”,来辅助推断“属”表示“类” 的意思。《卖油翁》(1)“忿然”，展现出愤怒的样子；“安”，是一种语气强烈的质问。 (2)“笑而遣之”，“笑”体现了陈尧咨态度的变化，笑里应该有尴尬、宽容、自嘲等复杂的情绪；“遣”这个动作要做得轻松一些，表现陈尧咨从卖油翁的言行中得到了启示，已经释然了。《曹刿论战》中“彼竭我盈”是一个并列结构的词语。“竭”是“尽完”的意思，根据“彼”与“我"意思相反的特点，可以推求出“盈”表示“满”的意思，这里指士气旺盛。 “缀”的本义是“用丝线将两块以上的布帛缝在一起”，也就是“缝补、缝合”的意思。由“针线与针线之间距离近”引申出“连接、紧跟”；又由“在衣服上缝上一些装饰物”，产生了“点缀”的意思。运用溯源法，分析“缀”的字形，有助于掌握“缀”的字义，还有助于体会“缀行甚远”时，屠户被狼紧追的恐惧心情。 (3)“微颔之”，点头的动作要轻。卖油翁对陈尧咨的射箭技艺并不是很赞许。 (4)“徐以杓酌油沥之”，“徐”，慢慢地，倒油的动作是沉稳舒缓的，不能一下就倒完，展现卖油翁的从容淡定；“沥”，表现出油呈直线滴人葫芦中的状态，这样才能做到“钱孔不湿”。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

飞花令——“狂”字组词大挑战 🌿今天我们来聊聊诗经中的《载驰》一文，随机抽取一个字来接飞花令——“狂”。 🍂 客自长安来，还归长安去。狂风吹我心，西挂咸阳树。此情不可道，此别何时遇。望望不见君，连山起烟雾。 ——〔唐〕李白《金乡送韦八之西京》这首诗表达了诗人对友人的依依惜别之情，也抒写了作者西望京华、思君念国之意。全诗用语自然，构思奇特，形象鲜明，富于浪漫主义色彩。 🍀“狂”字是一个形声字，有多种含义和用法。以下是它的几种常见组词： 1️⃣ 形容词：疯癫；精神失常 🌱 例如：《老子》：“驰骋田猎，令人心发狂。” 声势大；急剧 🌱 例如：宋·梅尧臣《和谢舍人新秋》：“西风一夕狂，古屋吹可恐。” 极度自高自大 🌱 例如：《论语·阳货》：“古之狂也肆，今之狂也荡。” 放纵；放荡 🌱 例如：宋·苏轼《江城子·密州出猎》：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。” 愚钝；痴呆 🌱 例如：《韩非子·解老》：“心不能审得失之地，则谓之狂。” 凶猛；凶暴 🌱 例如：汉·班固《西都赋》：“穷虎奔突，狂兕触蹶。” 2️⃣ 动词：通“诳” 🌱 例如：《韩非子·显学》：“今或谓人曰：‘使子必智而寿，则世必以为狂。’” 3️⃣ 名词：指狂放不羁的人 🌱 例如：《论语·阳货》：“古之狂也肆，今之狂也荡。” 用同“王”。太平天国时文件、书籍以“狂”代“王”，以示鄙意 🌱 例如：中国近代史资料丛刊《太平天国·太平诏书》：“尧舜化日光天，由为君能正，禹稷身显后狂，由为臣能正。” 姓氏用字 🌱 例如：《姓氏考略》引《潜夫论》云：“黄帝后狂犬，任姓，分为狂氏。”又引张澍之语云：“《黄帝传》有狂屈竖，是轩辕时已有狂姓。” 4️⃣ 副词：纵情地；无拘束地 🌱 例如：《后汉书·蔡邕传》：“狂淫振荡，乃乱其情。” 急促地 🌱 例如：战国·屈原《九章·抽思》：“狂顾南行，聊以娱心兮。” “狂”字在古代文献中有着丰富的含义和用法，通过这些组词我们可以更好地理解这个字的多种面貌。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

牛津树秘室，惊悚发现！在牛津树一家的故事中，有一本绘本名为《The Secret Room》，讲述了一个令人毛骨悚然的故事。故事中，Biff一家搬进了一个新房子，打算翻新墙纸。他们购买了新的墙纸，并开始动手扒下旧的墙纸。在扒墙纸的过程中，他们意外发现了一个神秘的房间。房间内一片漆黑，令人既兴奋又恐惧。在这个神秘的房间里，他们最终发现了什么呢？原来是一个精美的房子模型，模型里竟然有与Biff、Chip、Kipper一家完全相同的小玩偶，甚至连Floppy的小狗玩偶都有。是谁事先知道他们一家会搬到这个房子里，并且制作了这个模型呢？这个问题让人细思极恐。通过与小朋友一起讨论剧情、跟读组词、造句等活动，这本书将教授【wallpaper 墙纸】【secret 秘密的】和【like us 像我们】三个词语和短语，帮助小朋友掌握这些词汇。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

言语理解逻辑填空考点总结 Day 一、词的辨析 1、词义程度轻重如缺陷，缺点，瑕疵。骇人听闻：一般指真实的事情。怂人听闻：一般指虚假的事情，故意吓唬人。 2、感情色彩褒义中性贬义如成果结果后果。趋之若鹜，争先恐后。 3、固定搭配（1）常用热点词。经济新常态（2）找准搭配对象。瞻前顾后，一空秒杀有风险，团队合作是关键。 4、词义侧重。用不一样的字组词，或者整词搭配。如品行，侧重行为，行动，外在。品性，性格，侧重内在。品行端正，品性纯良二、关联词 1、并列关系。（1）同义并列。顿号，逗号。（2）反义并列。不是而是，是不是。（3）三者并列，一般语义相近，时常顺承情况。 2、递进关系一般情况下，两个顿号连接三个词，三者并列语义相近，但角度不同，根据考情和题目特征进行分析判断。如高富帅和白富美。（不能出现AAB的情况，为重复）。时常有顺承的情况。特殊情况。AA？所填词语只能是A 3、转折关系。前后语义相反 4、因果关系。三、对应关系 1、解释类对应。标志词：是，就是，无异于，比如。冒号，破折号。 2、重点词语对应。重点词：指代词、主题词（核心话题）、形象表达。重点句：完整语句解题思路：一看句子填空所在句动宾搭配、语义（看语义侧重强调什么）是否合适。二看前后句是否对应（根据词、关联词、对应关系规律对应选项）。注意还剩两个短词拿不准可以尝试整词搭配。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

二年级上册第七单元总结一、易读错的字夜(yè)宿(sù) 山(shān)寺(sì) 星(xīng)辰(chén) 惊(jīng)恐(kǒng) 街(jiē)道(dào) 桥(qiáo)梁(liáng) 甚(shèn)至(zhì) 旺(wàng)盛(shèng) 渐(jiàn)渐(jiàn) 冒(mào)出(chū) 冲(chōng)进(jìn) 烫(tàng)人(rén) 终(zhōng)于(yú) 浑(hún)身(shēn) 二、形近字组词阳（阳光）难（难过）气（空气）忙（帮忙）傍（傍晚）阴（阴天）谁（谁的）汽（水汽）茫（苍茫）旁（旁边）三、重点字词孩子于是无论船只远方连同岸边同时房屋一切不久出现散步空地唱歌回家赶快旁边火星连忙浑身时候谢谢水汽四、近义词暖和——温暖从前——以前出现——呈现赶快——赶紧消失——消散四周——周围一切——所有淘气——顽皮五、反义词远方——附近悠闲——忙碌暖和——寒冷连忙——缓慢消失——出现一切——部分赶快——迟缓霎时——良久六、词语搭配（蓝色）的远方（激动）地说（躺）在床上（冲）进屋里（美丽）的白云（烫人）的火（闭上）眼睛（呛人）的烟七、日积月累数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

🌳揭秘“柅”字的多音多义🔍 “柅”字是个多音字，有两个读音：nǐ和chì。🤔 读作“nǐ”时，它的意思有： 1️⃣ 一种古树，果实像梨。 2️⃣ 挡车轮的木块，比如“系于金柅”。 3️⃣ 阻止，如“情动不可柅”。 4️⃣ 一种络丝工具。而读作“chì”时，古同“杘”，指络丝车的摇把。🔧 在古汉语中，“柅”字从木，尼声，与树木的静止或固定状态有关。🌳在《康熙字典》中，它还有更详细的解释：读nǐ时，表示木名、车柅、止车等意思。读chì时，古同“杘”，指络丝车的摇把。 “柅”字在组词方面也很丰富，比如“柅柅”形容树木茂盛，“柅车”指停车。🚗 在文学作品中，“柅”字虽不常见，但也有其独特的身影。例如，在唐代诗人皮日休的《九讽·谬谏》中：“情慌惚以忘归兮，神浮游而靡畱。车既弊而马罢兮，蹇邅徊而不能行。日将暮而无归兮，怅独宿于荒亭。欲推车而路涩兮，恐柅止而力狞。”这里的“柅止”形象地描绘了车被止住的情景。📜 深入了解“柅”字，不仅能丰富我们对古汉语的认知，还能感受到汉字在历史长河中的演变和发展。每一个汉字都承载着丰富的文化信息，“柅”字也不例外。📚你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

🌸春日赏花，怡然自得🌸 🌱在这篇张惠言的《水调歌头》组词中，我们仿佛看到了春日的繁华景象。🌸从闭门种花开始，词人用长镵破开寒土，迎来新生。🌿移花接木，精心布置，窗前绿意盎然，仿佛幽花依草，掩映生姿。🌺想象中，春花笑颜如春，春草翠绿如玉，幽芳妍秀，让人沉醉。🌼然而，春光易逝，风雨烟光中，春色渐去。🌳纵使远游江上，隐逸寻春，也恐春色将阑，空林衰草，让人不胜怜惜。🍷最后，惜春之曲歌罢，洗盏更酌，静绕芳丛，以遣余情。🌸你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

古诗二首作业要求 📒11月28日语文作业 🍒学习进度：今天学习了《古诗二首》 🍒新授课《古诗二首》作业 1️⃣大声朗读并背诵课文《古诗二首》 2⃣️书空会写字笔画，家长说出生字，孩子先答笔画后组词例⚠️惊：点点竖点横竖竖横折横竖钩点点（惊吓惊喜） 3⃣️带拼音和组词读双蓝线里的会认字。 4⃣️说一说《夜宿山寺》 🔺哪一句运用了夸张的手法？ 📍手可摘星辰。 🔺诗中两个“高”字的含义是什么？ 📍“危楼高百尺“中的“高”形容山上寺院的楼高耸入云。“不敢高声语中”的“高”形容人不敢高声说话。 🔺大人说译文，孩子说诗句。（《夜宿山寺》） 📍译文山上寺庙的高楼真高啊，好像有百尺的样子。人站在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，害怕惊动了（天上的神仙）。 🔺重点字词： 📍 注释： 1. 宿：住，过夜。 2. 危：高耸的。 3. 百尺；虚指，形容楼很高。 4. 星辰：星的总称。 5. 语；说话。 6. 恐：害怕。 7. 惊：惊动。 🔺尝试用夸张的手法写句子。 📍这个苹果非常酸，一口就能把牙酸掉。这个非常小，只有巴掌那么大。《敕勒歌》 🔺“天似穹庐“运用了什么修辞手法？ 📍运用了比喻的修辞方法，把（天空）比作（帐篷）。 🔺“天苍苍，野茫茫”“风吹草地见牛羊”分别是什么描写？ 📍静态描写和动态描写。 🔺大人说译文，孩子说诗句。（《夜宿山寺》） 📍译文敕勒族人居住的大草原就在阴山脚下。天空像圆圆的毡帐大屋顶，笼罩在草原上。蓝蓝的天空下，草原一眼望不到边。风吹过来，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的样子。 🔺如果你来到了广阔的大草原，你会看到什么？答：我会看到一望无际的绿色，还有成群的牛羊正在吃草。 6⃣️亲子阅读15分钟。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

d一Ps一K，穿越乌云层的闪电或阳光，五百年殖民主义的历史，同时也是英语字母展示出其语言优势的发展史……三十年河东转河西。作为人类中优秀的图形意象文字以其结构简洁，模块化组词成义的特殊气质在人工智能时代……正在逐步展现出对英语文化的压倒性，颠覆性优势……如果以本文在电脑中所占的字节容量，用英语录入，所在内存至少是6～10倍以上。 d一Ps一K颠覆的不仅仅是产业，市场，也在颠覆占据世界“英语秩序”……从长远看这也许比华为的冲击更致命。所以以美国为首的新殖民主义集团的反扑，还会奇怪吗……被视为“经济恐怖程序，文化恐怖程序和犯罪恐怖程序”以及美国最大危胁，便是意料之中了。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚 面试小贴士：在职教师的实用建议 🎯 一、导入环节导入要简洁而吸引人。八分钟的试讲可以用题目疑问导入，或者单元导语导入。比如，可以用“畅游童话世界第几站”来导入童话，或者制作旅游纪念手册来导入描写地方景色的课文。避免使用过于传统的图片或唱歌导入。 📖 二、初读部分 1️⃣ 生字教学不要只用开火车或小老师领读的方式，可以出示一组词让学生读，再让他们发现这些词都是描写环境、神态、景物或动作的。例如，在《开国大典》一课中，可以出示一组描写场面的词，让学生在生字词环境中感知，并融合语文要素中的点面结合。 2️⃣ 整体感知培养学生的复述能力，点明复述方法，如起因、经过、结果，或者抓关键词句等。 🔍 三、研读环节紧密结合课后习题和单元要素，研读环节要有抓有放，注意生生互动。避免只是学生回答老师点评的乒乓球式教学，要营造学生相互间、各小组相互间补充研讨的氛围。同时，研读过程中要注意以读串讲。 📝 四、小结部分不要再用老师的嘴巴总结，让学生谈谈这节课的收获，记得用学生的嘴巴点到单元要素。 📚 五、作业布置重视培养学生想象力、复述故事的能力和整书阅读的能力。例如，可以让学生课后边听《月光曲》边画出想象的画面，或者让学生课后读读《俗世奇人》。 🗣️ 评价语评价语要简练、精准，并注意生生互动。避免使用过于正式的称呼，可以直接带手势说“请你”，或者“你也想补充，你们组也想尝试”，这样既简练又营造出学生争先恐后的参与课堂的氛围。 👩‍🏫 其他注意事项评委一天听很多人讲课，很多时候不会全神贯注地听你讲，因此开头一分钟和结尾一分钟非常重要。开头一分钟要展示你的普通话、气场、语音语调、教资教态和粉笔字，最后一分钟的小结要看你是否落实了单元要素。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。