树之歌教案_树之歌教案设计

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树之歌教案

树之歌教案_树之歌教案设计

《树之歌》温儒敏教案目标教学目标 1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.通过读文、看图，初步了解 11 种树的基本特点，积累与树有关的语句。 3.认识“梧、桐”等 15 个生字，会写“杨、壮”等 10 个生字，会写“杨树、树叶”等 8个词语。教学重点 1.通过观察笔画位置，写好左右结构的生字。 2.利用部件归类识字法，认识木字旁的生字,你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

二年级上册树之歌教案课题识字2树之歌主备教师【核心素养目标] 文化自信:巩固生字，词语，能流利朗读课文并背诵下来。语言运用:通过读文、看图，了解木棉、桦树等树木的特点，感受大自然树木种类的丰富。思维能力:通过词串的学习，进一步感受“木”字旁的字与树木有关这一构字规律。学习偏旁归类识字的方法，提高识字能力。审美创造:通过学习懂得爱护环境，爱护花草树木。[课前解析] 《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树十一种树木，表现了大自然树木种类的丰富。儿歌篇幅短小，读来朗朗上口。除第一行外，每行由七个字组成，是一首多句式的儿歌，押“ang”韵。这首儿歌常识性较强，同时洋溢着浓浓的情趣，语言平实，修辞恰当，所选树木具有代表性，贴近儿童生活。如“梧桐树叶像手掌”“松柏四季披绿装”，运用比喻、拟人等修辞手法，将树木特征与儿童生活相联系，写得通俗易懂。关注课文:课文每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的外形，描写了杨树的高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。第二句观察树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。第三句观察树木的习性，写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。最后一句介绍了两种被誉为“活化石”的树以及香溢满园的桂花树。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

二年级语文《树之歌》全套教学资料 ### 学习目标认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、壮”等10个字。能正确、流利地朗读课文，并背诵课文。通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点，积累与树木有关的谚语。 📚 配套资源课件：详细的教学课件，帮助教师更好地组织课堂。教案：精心设计的教案，确保学生能够掌握知识点。分层作业：根据学生的学习情况，提供不同难度的作业。学习任务单：帮助学生明确学习目标，记录学习进度。 🌳 树木特点通过学习，学生将初步了解梧桐、杨树、柳树、松树、柏树、杉树、橡树、枫树、樟树、桑树、棕榈树等11种树的基本特点。 📖 谚语积累学生还将积累一些与树木有关的谚语，如“十年树木，百年树人”、“树欲静而风不止”等，增加语言积累。通过这套教学资料，学生不仅能够掌握生字、词语，还能更好地理解课文内容，提高语文素养。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

🌳《树之歌》微课教学资源📚 📖 部编版二年级语文第二单元《树之歌》的配套教学资料来啦！包含详细的教案、精美的课件以及生动的微课视频。🎥 🌱 识字教学是低年级语文的重要部分，而利用微课进行识字教学可以打破传统课堂的限制。本节微课通过图片、动画和视频等多种方式，为学生创设一个更加生动有趣的教学情境，从而激发他们的识字兴趣。😄 📹 结合汉字字源演变的动画演示，学生可以更深入地了解中华汉字的博大精深，进一步拓宽他们的视野，让识字教学变得更加丰富多彩，不再单调乏味。🌟 🌳 快来一起探索《树之歌》的奇妙世界，感受树木的美丽与力量吧！💪想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

🌳识字2：树之歌🎶 这一课的生字可真不少，尤其是“杨、壮、棉”这几个字，简直是挑战我们的写字技巧！教案里虽然删掉了生字结构、组词和笔顺这些内容，但这些其实都挺好记的。不过，写字量确实增加了不少，有点写不下呢。现在改成范写和书写要点了，希望能坚持下去吧[笑哭R]。我还没有纸质书，不过给电子书插图上的树都标好名字了。从左到右，从上到下分别是：桦树：树皮呈灰白色木棉：成熟木棉花是满树的红色梧桐：树叶像手掌榕树：榕树壮，像一把大伞水杉：落叶乔木，呈羽状银杏：叶子金黄像扇子金桂：常绿灌木，比较矮小柏树：抗风力强，枝叶聚拢（我家有柏树，就长这样）枫树：秋天叶儿红松树：整体形态像一个大松果杨树：高大挺拔，树干端直每篇都写以防被问👇🏻 参考教案丨《教学设计与指导》备课本丨（🈚🔗）🍑搜“课时计划本”吧想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

🎶幼儿园音乐课《在农场里》🐄 🎉今天给大家带来一节精彩的幼儿园音乐课——《在农场里》！🎶 📚活动目标： 1️⃣感受歌曲的活泼与欢快，学习演唱歌曲。 2️⃣在歌唱中认识各种小动物，培养对它们的喜爱之情。 3️⃣尝试根据歌曲结构创编歌词，激发创造力。 🎈活动准备： 1️⃣PPT课件和音乐准备就绪。 🎼活动过程：一、导入部分：练声与导入教师：“小朋友们，今天我们要去一个特别的地方——农场！准备好了吗？我们坐上小火车出发吧！”（播放音乐，进入场地） “农场到了！瞧，这里有什么？”出示课件，孩子们讲述看到的动物。教师：“农场里真热闹，有房子、大树、栅栏，还有许多可爱的小动物！它们都有哪些有趣的叫声呢？”（教师带领孩子们模仿各种动物的叫声）二、小猪在歌唱教师歌唱，引导孩子们理解歌词内容，学唱歌曲。感受歌曲的活泼与欢快，学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。在歌唱中认识各种小动物，培养对它们的喜爱之情。尝试根据歌曲结构创编歌词，激发创造力。 🎁活动资源：小猪、小鸭、小牛、小鸡的叫声音频文件《在农场》音乐文件开火车音效文件图谱与教案文档 PPT课件文件 💡快来和孩子们一起感受这节充满欢乐的音乐课吧！业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

🎉夸夸课：赞美与心理健康的奇妙之旅🌈 🌟课程亮点🌟 🎬【绘本视频开场】——以《乌鸦和狐狸对话》绘本视频吸引学生注意力，激发学习兴趣。 🎯【三环相扣】—— 1️⃣【盲盒惊喜·夸夸乐】✨：学生随机抽取赞美语，向好友传递正能量，体验赞美的力量。 2️⃣【花语传递·夸夸花】🌸：通过板书展示赞美技巧，学生亲手制作“夸夸花”，围成圈传递赞美，增进友谊，发现彼此闪光点。 3️⃣【成果总结·夸夸果】🍎：填写“夸夸果”单，回顾学习收获，让赞美之树在心中生根发芽。 🎶【情感升华】——手势舞《赞美之歌》🎶，在欢快的旋律中结束课程，让爱与赞美在指尖流淌，留下美好回忆。 💻课件 + 📝详尽教案 + 🗣️逐字稿《夸夸花》、《夸夸果》单📝 + 配套音视频🎥 🚀一键解锁，让课堂充满爱与温暖，助力学生心理健康成长！🌈你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

教资考试必备攻略，助你顺利拿证！ 📅 考试时间：科目一：上午9点-11点科目二：下午1点-3点科目三：下午4点-6点 ⏰ 提醒：考试开始15分钟后禁止入场，务必提前到达考场！ 🎒 考试必备物品：透明A4文件袋身份证和准考证 2B涂卡笔和笔芯橡皮三支0.5中性黑笔和替换笔芯 📝 考场时间分配：科目一： 1-29 单选题，共20分钟（含涂卡） 30-32 材料分析题，共40分钟（10+15+15） 33 写作，共55分钟剩余5分钟灵活机动科目二： 1-21 单选题，共20分钟（含涂卡） 22-25 辨析题，共30分钟 26-29 简答题，共30分钟 30-31 材料分析题，共40分钟（20+20）科目三： 1-20 单选题，共15分钟（含涂卡） 21-30 阅读理解，共25分钟（2次） 31 简答题，共15分钟 32 教学情境分析，共20分钟（最后做） 33 教案设计，共40分钟剩余5分钟灵活机动 📌 考场小贴士：拿到试卷后，第一时间填写座位号和准考证号，注意背面也要填写，并贴好条形码。做完选择题后立即涂答题卡，避免忘记涂卡导致零分。在答题框内答题，超出部分无法识别，会被判为无效。保持卷面整洁，字体工整，不要乱写乱画。 📚 备考资料推荐：教材：电子讲义课程：奈蜂教资题库：粉笔app和真题集 🌱 励志句子：即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；即便我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”。种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是一棵大树，我愿为夏日撒下一片阴凉；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。迎接梅花出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随梅花成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；衬托梅花美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

🌬️风儿找妈妈🎶大班音乐活动教案 🎼活动目标：学会演唱歌曲🎤 通过歌声表达对妈妈的思念之情💖 在双声部合唱中体验与同伴合作的乐趣👥 🌱开始部分：小朋友们，今天我们要认识一个新朋友——风儿乐乐。看，风儿怎么了？它为什么在哭泣呢？😢 📖故事引入：春天来了，风儿和妈妈一起去大自然玩耍。风儿被美丽的景色吸引，这儿瞧瞧那儿看看。可是，当它想回家时，却发现妈妈不见了。风儿很着急，它问过小树、小花，妈妈在哪里？它非常想念妈妈。 🎶学唱歌曲：风儿现在的心情是怎样的呢？（幼答）风儿想着妈妈，伤心地唱起了歌。学唱第一段：风儿唱了什么？它问过谁？找不到妈妈时，它说了什么？我们来有节奏地说一说歌词，再配上音乐听听。你觉得哪句话最能表现风儿想妈妈？我们来唱唱试试，用声音来表现风儿很想妈妈。 🎶学唱第二段：风儿找不到妈妈，它会想什么办法呢？（幼答）听一听老师是怎么唱的（师范唱第二段）。风儿到底想了什么办法？我们一起唱一唱。风儿找到妈妈了吗？（没有）所以风儿想告诉所有的人它想妈妈，于是它非常着急地对所有的人大声唱着："捎给妈妈一句话，风儿好想他。"我们也帮风儿唱一唱。 🎶巩固歌曲：这首歌曲的名字叫《风儿找妈妈》，它一共有两段。现在请小朋友和老师一起和风儿找妈妈好吗？可以加上动作。分声部演唱歌曲。放松活动：请幼儿到前与老师一起随音乐做动作。 🌸延伸部分：回家后，给妈妈唱一唱这首儿歌，表达对妈妈的爱。💕想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

非师范生考小学语文教师资格证攻略 📚 备考建议：先从笔试开始，重点放在《教育教学知识与能力》上。笔试结束后，再准备面试，这样不容易分心。面试的重点是试讲环节。 📝 备考策略：在备考过程中，要告诉自己要做最充分的准备，接受最坏的结果。面试时，给自己15分钟写教案，然后开始试讲（10分钟内）。不会写教案也没关系，可以先看参考教案，过一遍试讲。练完10道真题，考试基本没问题！ 🎉 面试技巧：面试最重要的是试讲部分，日常多练习才能在考试时应变自如。如果你是非师范专业的学生，一定要多练习。只有拿到证书的那一刻，你才能判断这件事是简单还是难！ ❤️ 图里包含：2020年的面试真题《咏柳》，参考教案以及答辩题的参考答案。略去了教学目标和教学重难点，相信大家在练习了前面的真题后，已经掌握了确定教学目标的方法。 📖 已更新的真题：《树和喜鹊》...04/15 《难忘的泼水节》...04/16 《z c s》...04/17 《小壁虎借尾巴》...04/18 《桂林山水》...04/20 《端午粽》...04/21 《小池》...04/22 《彩色的梦》...04/23 《将相和》...04/24 《古对今》...04/25 《雾凇》...04/26 《乌鸦和狐狸》...04/27 《动物儿歌》...04/28 《荷叶圆圆》...04/29 《人之初》...05/01 《吃水不忘挖井人》...05/02 《咕咚》...05/03 《葡萄沟》...05/09 《小书包》...05/10 《找春天》...05/11 《一分钟》...05/12 《匆匆》...05/16 《卖火柴的小女孩》...05/17 《自己的花是让别人看的》...05/18 《北京的春节》...05/19 《观潮》...05/20 《威尼斯的小艇》...05/21 《桥》《富饶的西沙群岛》《爷爷和小树》《静夜思》《学弈》《钓鱼的启示》《月光曲》《给予树》《母鸡》《鲸》《赶海》《索溪峪的野》《我的伯父鲁迅先生》《秦兵马俑》《乡下人家》《惊弓之鸟》《小兔运南瓜》《春夏秋冬》《孔子拜师》《咏柳》慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)