潜有多音字吗_潜有两个读音吗
潜有多音字吗_潜有两个读音吗
四上语文期末易错字词大盘点! 嘿,大家好!这次期末考试是不是有不少同学在字词上栽了跟头?别急,咱们一起来看看这些容易出错的字词吧。 多音字小课堂 📚 “殷”字:这个字可是个多音字哦!当它和“红”字放在一起时,读“yan”一声。 “圃”:花圃的“圃”字,正确读音是三声。 “框”:窗框的“框”字,读四声,没有一声的读音。 “拙”:笨拙的“拙”字,只有一声的读音,小学阶段经常考到。 古诗里的秘密 🖋️ “柴”:在《鹿柴》这首诗里,“柴”字读四声“zhai”,因为这里通假了“寨”,所以也要读“zhai”。这可是四上必背的古诗哦,错了可不应该。 “潜”:潜字在四上高频易考,只有二声“qian”的读音。 “露”:暴露的“露”字,依然读四声“lu”,读四声“lou”可以组词“露脸”和“泄露”。 “扎”字小讲堂 🪥 “扎”字读一声“za”时,有捆绑起来的意思,比如“扎辫子”和“包扎”。读zha一声时,常考,意思是拿尖锐的东西刺进去,比如“扎针”、“安营扎寨”和“驻扎”。 小提醒 📝 “虚”字右边有勾,记“虎”字头,带尖牙。 多音字小挑战 🧩 《雪梅》里的“降”字,这组词也太抽象了,咱们能组点正常小朋友用的词语吗? 好了,差不多讲评完了。希望大家下次能更好地掌握这些字词知识。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。
🎤 配音小干货:这些字你读对了吗? 🤔 平时读错字的小伙伴们注意啦!这里有一些常见的多音字,看看你是不是也读错了? 📚 “角”这个字有两个读音:jiao和jue。当它读jiao时,表示某些动物头上的角,比如鹿角、羊角。而当它读jue时,则表示竞争、争胜或演员角色。 🎨 “模”也是一个多音字,读mo时表示法式、规范或模特儿等意思,而读mu时则表示模子或形状、样子。比如“模样”就应该读mu。 😱 “着急”这个词只读zhao ji,而不是zhao ji。别被自己的潜意识误导了,多翻翻字典吧! 👀 “悄”这个字有两个读音:qiao和qiao。作为副词或名词时读qiao,表示没有声音或声音很低;而作为形容词时读qiao,表示忧愁或寂静无声。 🍜 “嫉妒”的“嫉”只读ji,而不是jidu。同样,“忌妒”也不读ji du,而是jidu。这两个词可是有区别的哦! 🌏 最后,地名也是个大学问。比如辽宁阜新,正确的读音是f新,而不是fu新或f新。还有很多其他的地名,你能读对几个呢? 💪 掌握这些读音小技巧,下次试音时就不会再读错了!加油哦!业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
🐑司碎碎念·《深海》观影感受 不知道怎么开这个头,所以说一句感叹了无数遍的话:真的很好看。深海满足了我对动画片的期许,能给小朋友带来欢乐,能给成年人带来释怀。短短的两个小时之内,导演用南河为参宿造了一场梦,也为所有的观众造了一场梦。梦醒时分,电影散场,现实归来,但是不一样的是,我好像又有了面对未来的勇气。 其实很多人觉得深海没剧情,对这个质疑我也不作评价,但是它确确实实用一种传统的东方美学深深地打动了我。接下来就叨叨一下我为之动容的细节吧。 参宿的名字从一开始出现就让我觉得很浪漫,因为我是一个喜欢发呆的人,晚上经常会坐在学校的操场看着天空发呆,听到参宿开始,我就潜意识里觉得这可能是某个小星星的名字吧,很像是中国古代给星座起名的感觉,传统之美瞬间拉满。而且参宿这两个字都是多音字,有一种无法言喻的宿命感。 在片头出现的绚烂的河流真实的吸引住了我,他的画面风格有一种中国水墨画的感觉,但是颜色又远比水墨丰富。同样是绚烂的五彩斑斓的颜色,不同于西方美学中的色块与透视关系,深海中开头的动画片中有这强烈的中国特色,彩色的河流,漫无边际,让人浮想联翩,失去边界,仿佛这流动的海水不只有这几寸屏幕大小,而是远远地延伸出去,用漩涡将我们带进参宿的梦里。 第一个让我鼻头一酸的点,真的很奇特,是北戴河之歌响起来的时候。导演真的做到了一部电影的千人千面。我相信很多人看到这里的时候都是开心的,因为起码我第一场看的时候身边的小朋友们还有大人都是脸上带着笑容的。但是不知道为什么我总害怕这快乐是短暂的,很想珍惜,仿佛他下一秒就会像沙子一般从我手心中溜走,所以这段音画越欢快,我反而越难受。 然后就到了这部影片中,我最最最喜欢的一个概念。就是南河这个小丑的概念。小丑在中国的传统观念里,本身就是一个极具矛盾色彩的集合体。小丑一般都是画着厚厚的油彩,带着大大的近乎虚假的笑容,但真实世界里,他们往往是抑郁不得志的形象。甚至很直白的说,如果真的不是微薄收入实在难以养家糊口,谁会来做一个跳梁小丑,用自己的伤疤取笑于人。南河就是这样的一个小丑形象。所以很多人不理解为什么在深海大饭店,只有参宿和南河两个人是人的形象,其他人都是海鲜,其实不难理解,因为在现实世界里,只有南河带着面具生活,而参宿也是一个用笑容伪装自己的人,在现实世界里,只有南河和参宿是两个格格不入的人,那么在参宿的梦里,自然他们也是与大众有所区隔的。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。
🌟傲然于世的单字男孩名🌟 ### 裴度 🌈 九功惟叙,九叙惟歌。 度,读作dù,意为度量、大度。它也是一个多音字,读作duó时,意为计算、推测。这个名字寓意着胸襟开阔、褒善贬恶、光明磊落。 符叙 🌿 故君子和而不流,强哉矫。 叙,读作xù,意为述说。这个名字寓意着有条有理、坦然自若。 季渊 🐉 蛟龙潜于旋渊兮,身不挂于罔罗。 渊,读作yuān,意为深潭、深水。这个名字寓意着学识渊博、雄才伟略、才高八斗。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)
人工智能屏蔽敏感词:解码困境与语义混乱 近年来,人工智能技术在抓取和屏蔽敏感词方面取得了显著进展,但这种做法在一定程度上引发了解码困难和语义空间的混乱。例如,“空瓶”、“小蓝鸟”、“笑发财了”、“浮力”、“超我”、“煎饼”等词汇,这些词汇在社交媒体上被广泛使用,但因为被屏蔽,用户不得不寻找其他方式来表达相同的意思。 这种变化在年轻一代中可能还不太明显,但未来可能会带来更大的影响。想象一下,如果象形文字的明确指代性被大幅消解,变成另一种形式的表音文字,那么掌握少数汉字的写法就足以进行日常沟通。曾经的语法规则可能会被遗忘,被打上“时代不需要”的烙印,被丢进历史的角落。今天,“的地得”被简化,明天多音字可以只掌握单音读音便可使用,那么二简字也许会重登江湖并迅速找到其容身之处。 在这其中,屏蔽的典型代表便是“死”这个字。媒介平台不会明文禁止这个词的使用,但潜规则是使用这个词会限流。于是,“死”这个字在互联网中变成了“发财”、“暴富”、“s”。曾经有一部火爆全国的电视剧《闲人马大姐》,我记得有一年,某台晚会应用这个IP创作出一部小品:新年期间不能提“死”,不能说“乐死我了”,得说“乐活我了”。当初这部作品不断爆梗的同时也展现了传统文化对“死”字的回避,观看时我总能感觉到作者善意的嘲讽;而现在回避的是审查制度与“不良引导”的帽子,评价体系只有好、很好与非常好,面对不同的大他者,我却感觉不到当初那种嘲讽了。或者说,皆不觉嘲讽,是最大的嘲讽。 当初与现在,太阳底下从无新事,历史一直在押韵。对语言这种极富积极意味的消极演化十分容易扼杀掉其原本具有的生机。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368
📚基础篇:字词句一网打尽! 📖 字词篇(基础不牢,地动山摇!) 形近字辨析 “作(作业) vs 做(做事)”:有人才要“做”,没人只写“作”! “园(花园) vs 圆(圆形)”:有“元”才是“圆滚滚”! 多音字考点 “种”:zhǒng(种子) vs zhòng(种树) “了”:le(吃了) vs liǎo(了解) 近反义词库 近义词:“连忙-赶紧”、“快乐-开心” 反义词:“寒冷-温暖”、“安全-危险” 句子篇(从零碎到完整!) 造句公式 “什么时候+谁+在哪里+做什么”: 清晨,小松鼠在树林里快乐地摘松果。 修辞手法识别 比喻:“银杏叶像小扇子” 拟人:“小鸟在枝头唱歌” 标点符号潜规则 “?”:疑问句末尾(你吃饭了吗?) “!”:感叹句末尾(这里的风景真美啊!) 阅读篇(理解力UP!) 中心思想提炼法 写人:品质关键词(例:《雷锋》→ 乐于助人) 写事:道理总结(例:《小马过河》→ 亲自尝试) 信息提取技巧 划出“时间、地点、人物”三要素 连词成句:用“谁+做了什么+结果”概括段落 写话篇(流水账变范文!) 万能结构模板 开头:环境/声音描写(例:“哗啦啦,雨点打在窗户上…”) 中间:按顺序写+动作分解(例:“洗苹果→冲水→削皮→大口吃”) 结尾:心情/道理(例:“原来妈妈每天做饭这么辛苦!”) 细节放大:五感法写物(颜色+形状+味道+触感+联想) 古诗文篇(背得快记得牢!) 必背清单 《登鹳雀楼》(欲穷千里目,更上一层楼) 《望庐山瀑布》(飞流直下三千尺) 记忆法:古诗手势舞(搜痘印同款跟练!) 口语交际(表达力暴涨!) 高频场景 道歉模板:“对不起,我错了,下次我会______。” 请求帮助:“请问您可以帮我______吗?谢谢!” 家庭演练:模拟“借东西”、“打电话”场景慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)
同步学讲练:生字、词语、文学拓展全覆盖 最近给孩子买了本同步学讲练,感觉挺不错的。这本书和学校课本完全对应,简直是课后复习的好帮手。从生字开始,每个字的拼音都重点标注了,易错字也有详细的辨析,不仅标出准确读音,还列出了可能出错的笔画情况。多音字也分别组了词,方便孩子理解和记忆。 词语盘点部分对古诗字和词语的解析也很到位,尤其是对作者的简介,让孩子对书里的人物有了更丰富的认知。成语和诗句的扩充不仅巩固了知识,还提升了阅读水平,潜移默化地把知识和阅读联系在一起。佳句赏析更是直接提炼了好词好句,孩子特别喜欢。 总的来说,这本书不仅适合课后复习,还能在巩固知识的同时提升阅读和理解能力,真心推荐给各位家长和孩子。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)
一二年级知识点挂图 给大家分享一下小学一二年级都要学些什么❓ 北京的娃们这个暑假早做准备,打印出来贴墙上天天看,潜移默化影响孩子们 ❤️一年级必备知识❤️ ➡️数学:数与代数部分、图形与几何部分、生活应用部分 ➡️语文:汉语拼音、词语表、必备诗歌和日积月累 ❤️二年级必备知识❤️ ➡️数学:数与代数部分、生活应用部分、图形与几何部分 ➡️语文:成语表、多音字、必备诗歌和日积月累慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)
二年级语文:家长和老师眼中的“玄学” 进入二年级后,很多家长和老师都提到语文是一门“玄学”。起初,我们可能不太在意,但随着时间的推移,深入学习后,会发现语文其实并不简单。 字词:语文的基础 📚 字词是语文的基础,但理解起来并不容易。按照难易程度,字词可以分为几种: 一星:看拼音写汉字,理解偏旁,会查字典。 二星:形近词组词,易混淆;加偏旁组词;多音字组词。 三星:一字多义,比如“四海为家”中的“为”,需要标注它在文中的意思。 四星:选出文章中的一个词,比如“不幸”表达了什么作者心情?或者给一段短文,找出表达作者累到极点的一个词。 句型:修辞与扩句 📝 句型的学习也是语文的重要部分。修辞、扩句、把字句改被字句、仿句等,这些都需要有较大的阅读积累和语感。 阅读理解:深入探究 🔍 阅读理解是语文的一大难点。需要小朋友们有极强的理解力和对文章背景的熟悉。 作文:创意与表达 📖 作文是语文的综合体现,需要小朋友们有丰富的想象力和良好的表达能力。 古诗与文言文:传统文化的挑战 🏯 古诗和文言文是语文的另一大挑战。它们不仅需要小朋友们有深厚的文化底蕴,还需要他们对古文有深入的理解。 总的来说,语文的学习是一个潜移默化的过程,不可能一蹴而就。任何一个字词,任何一段文章,都值得被深入探讨。只有通过不断的学习和积累,才能真正掌握语文的精髓。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)
📚四年级上册《呼风唤雨的世纪》笔记📖 📝课堂笔记来啦! 1️⃣ 我会写🖋️: 唤huàn(唤醒😴、叫唤📣、呼唤🗣️) 纪jì(世纪🌐、纪念🎗️、纪年📅) 技jì(技艺🎨、技术💡、口技🎭) 改gǎi(改正✅、修改🔧、改变🔄) 程chéng(程度📏、日程📆、方程🧮) 超chāo(超过🏃♂️、超越🚀、超额📈) 亿yì(亿万💰、百亿🏦、十亿🔢) 核hé(核能🔋、核心❤️、核潜艇🚢) 奥ào(深奥🔮、奥妙🎩、奥运会🏟️) 益yì(益处👍、益鸟🐦、日益增长⏫) 联lián(联系🔗、联合🤝、联结🔩) 质zhì(物质📦、体质💪、本质🌿) 哲zhé(哲理📜、哲人👤、哲学📘) 任rèn(任何🔍、任凭🎲、担任🎓) 善shàn(改善🛠️、善心❤️、善良👼) 2️⃣ 我会认👀: 获huò(获得🎖️、荣获🏆、收获🌾) 赖lài(依赖🍼、无赖😒、抵赖🙅♂️) 潜qián(潜入🏊、潜力💥、潜水艇🛥️) 索suǒ(探索🔍、收索🔬、思索🤔) 舶bó(船舶🚢、巨舶🛳️、舶来品🎎) 兰lán(兰花🌸、木兰🌳、吊兰🌿) 3️⃣ 多音字小挑战❓: 便biàn(方便🛎️)pián(大腹便便🤰) 的dí(的确🎯)dì(目的📍)dī(的士🚕)de(我的🙋♂️) 晕yūn (摔晕😵)yùn (晕船🚢) 4️⃣ 近义词对对碰🌟: 改观──改善🌟 依赖──依靠🛡️ 探索──探究🔬 依然──仍然🔄 回顾──回忆👓 愿望──希望🌠 洞察──明察👁️ 探索──探究🔭 舒适──舒服🛌 改变──改善📈 慢吞吞──慢腾腾🐢 出乎意料──突如其来💥 5️⃣ 反义词大比拼⚡: 紧密──松散🔀 舒适──难受😣 依赖——独立🚶♀️ 出乎意料——意料之中🎯想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368
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