秋天的雨是什么比喻句_秋天的雨是什么比喻句一年级

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秋天的雨是什么比喻句

秋天的雨：一场色彩斑斓的盛宴 🍂 秋天的雨，总是带着一丝凉意，轻轻地落在地上，仿佛在诉说着秋天的故事。这篇文章以秋雨为线索，描绘了一个五彩缤纷、瓜果飘香的秋天。让我们一起走进这秋雨的世界，感受这美妙的秋天吧！ 🌈 一、段落大意第一部分（1）：总写秋雨打开了秋天的大门。第二部分（2-4）：形象地描写了秋雨的特点。第三部分（5）：概括总结了秋雨的作用。 📖 二、句子解析 1. 秋天的雨，是一把钥匙。这是一个比喻句，把秋雨比作钥匙，形象地说明了秋雨的到来标志着秋天的来临。 2. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。这句话总述了秋天的颜色“五彩缤纷”，接下来的段落将围绕这个主题展开。 3. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。这句话用“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应，把各种水果的香甜气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言的趣味性。 4. 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。这句话运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。 5. 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。这句话是本文的总结句，点明了秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 📚 三、我会写盒 hé（果盒、盒盖、铅笔盒）颜 yán（颜料、颜色、五颜六色）料 liào（材料、料理、出乎意料）票 piào（发票、票房、邮票）飘 piāo（飘扬、飘香、飘摇）争 zhēng（争夺、争论、争分夺秒）仙 xiān（仙女、神仙、仙境）淡 dàn（淡绿、淡黄、平平淡淡）闻 wén（新闻、奇闻、闻到）梨 lí（梨子、香梨、梨花）勾 gōu（勾画、勾结、勾引）曲 qǔ（歌曲、曲调、乐曲）丰 fēng（丰收、丰年、丰衣足食） 📘 四、我会认钥 yào（钥匙）匙 shi（汤匙、钥匙扣）缤 bīn（缤纷、五彩缤纷、落英缤纷）枚 méi（几枚、一枚、不胜枚举）喇 lǎ（喇叭、喇嘛、哈喇）厚 hòu（厚实、厚纸、厚度） 🎵 五、多音字乐 yuè（音乐）lè（欢乐）扇 shàn（扇子）shān（扇风） 🔄 六、近义词温柔——温顺留意——留心炎热——酷热凉爽——凉快香甜——甘甜加紧——赶紧欢乐——欢快五彩缤纷——五光十色 🔄 七、反义词温柔——粗暴炎热——寒冷凉爽——温暖香甜——苦涩欢乐——伤心 📚 八、理解词语颜料：用来着色的材料。五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。邮票：由国家邮政部门发行及出售，作为交付邮资之凭证。凉爽：清凉爽快。勾住：把人的身心捆住。丰收：收成好。频频点头：连续不断地点头。 🎨 九、词语扩展描写雨的四字词语：风雨交加、狂风暴雨、春风化雨、烟雨蒙蒙、和风细雨、风驰雨骤、大雨倾盆、大雨滂沱课内词语：清凉、留意、颜料、枫叶、邮票、果树、菊花、仙子、气味、香甜、香味、过冬、丰收 📝 十、问题归纳 1. 走进课文，看看课文写了什么？作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。 2. 找一找课文有几个自然段，想一想每段主要讲了什么？第一自然段：写秋天的雨，是一把钥匙。第二自然段：写秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。第三自然段：写秋天的雨，藏着非常好闻的气味。第四自然段：写秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。第五自然段：总写秋天是丰收欢乐的。 3. 想想课文是从哪几个方面写秋雨的？作者以秋天的雨为主线，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。 4. 秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照课文中样子写一写。它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小脸蛋，笑哇笑哇，笑来了秋天的喜庆。它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。 🎨 十一、课文主题本文是一篇洋溢着诗情画意的散文，通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物串起来，勾勒出一幅美丽、丰收、欢乐的秋景图，表达了作者对秋雨和秋天的热爱、赞美之情。 📝 十二、课后习题答案 1. 课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。 ①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，看田野像金色的海洋。 ②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 ③秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。 ④秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 2. 想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。答案：它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石，带来了秋天的香甜。它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢! 它把紫色给了牵牛花，紫色的花朵像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹来了秋天的丰收。它把白色给了蒲公英，洁白的蒲公英像一个个降落伞，飘啊飘啊，飘上了金秋的蓝天。它把红色给了高粱，红红的高粱像一个个火把，烧啊烧啊，烧红了天边的云霞。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

小学语文面试真题解析：秋天的雨 🍂 导入环节：通过动画片导入，展示小动物们在秋雨中玩耍的场景，引出秋天的雨不仅给小动物们带来了欢乐，也为我们带来了许多美好的事物。 🌈 理解“五彩缤纷”：工具书查阅：形容颜色繁多，绚丽多彩。结合上下文：黄色、红色、金黄色、橙红色等，第二自然段最后一句话也表达了颜色的丰富和美丽。近义词联想：五颜六色，颜色丰富。 🍁 赏析第二自然段：比喻句分析：如“黄黄的叶子像一把把扇子”，将叶子比作扇子，生动形象地描绘了秋天的凉爽和丰收的景象。仿写练习：初级练习：补充句式“它把什么带给了什么，什么颜色的什么像什么……” 例如：它把红色带给了苹果，红红的苹果像一个个小灯笼，晃啊晃啊，带来了丰收的欢乐。完整练习：例如：它把黄色带给了橘子，黄黄的橘子像一个个小朋友，闹啊闹啊，带来了甜蜜的喜悦。通过这些环节，学生可以更深入地理解秋天的雨带来的美好变化，同时也能提高他们的语言表达能力和文学素养。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚三年级上册第2单元字词预习重点 📌易读错字：斜(xié)、赠(zèng)、残(cán)等。 📌易写错字：赠、斜、橙等，注意结构和笔画。 📌多音字：如“行”在不同语境下读音不同。 📌必须掌握的词：水泥、放晴、明朗等。 📌四字词语：如“闪闪发光”、“舒舒服服”。 📌成语：如“五彩缤纷”。 📌近义词与反义词：如“明朗～晴朗”、“明朗→阴沉”。 📌词语归类：ABB式、AABB式、AABC式等。 🌟佳句积累比喻句：如“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”。含义深刻句：如“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌”。 📖预习建议预习时，注意字词读音、意思，利用插图、歌谣等辅助理解。通过预习单，默读、朗读课文，确保读通读顺。借助注释，用自己的话讲述故事，加深理解。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

三年级上册语文1-3单元重点复习指南 📚 三年级上册语文1-3单元的高频考点总结来啦！这份复习指南涵盖了每一单元的字词盘点、重点句子品析、课文内容理解以及日积月累，帮助孩子们全方位复习，助力他们在考试中稳拿高分！ 📖 课文内容理解：《大青树下的小学》描绘了一所边疆小学的欢乐祥和校园生活，展现了各民族儿童之间的友爱和团结。《花的学校》通过泰戈尔的诗集《新月集》，描绘了一群活泼天真的花孩子，表现了孩子和妈妈之间深厚的感情。《不懂就要问》讲述了孙中山小时候读私塾时，对背诵内容不理解而主动向先生请教的故事，赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度。 📝 重点句子品析： “你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了银杏叶子的形状。 “水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”这句话运用了比喻的修辞手法，展现了水泥道的多彩与可爱。 “秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。”这句话总结了秋雨的作用，表达了作者对秋雨的热爱之情。 📖 日积月累： “灯不拨不亮,理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力,万古胜负在于理。”这些格言警句提醒我们要明理辨是非，坚持真理。 📚 词语归类： ABB式词语：亮晶晶、湿漉漉、油亮亮、红彤彤、黑漆漆、齐刷刷。 AABC式词语：闪闪发光、斤斤计较、津津有味、济济一堂、步步高升。描写秋天的词语：秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香、层林尽染、五谷丰登、果实累累、金风送爽。 📖 描写秋天的词语：秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。天高云淡：形容秋季天空高远，云彩稀少。秋风习习：形容秋季的风轻柔而凉爽。一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。金桂飘香：形容秋季桂花盛开，香气四溢。层林尽染：形容秋季山林被染成一片红色。五谷丰登：形容秋季农作物丰收。果实累累：形容秋季果实丰收，挂满枝头。金风送爽：形容秋季的风清凉宜人。 📚 通过这份复习指南，孩子们可以全面掌握三年级上册语文1-3单元的重点知识，为考试做好充分准备！慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

🔥三阶段逆袭！高分秘籍全解析 📚 第一轮复习：吃透课本识字表（P114页）：能注音、组词，特别是多音字，除了组词，还要知道每种读音的字义（新题型，要关注❗）。写字表（P117页）：注意“双生字”组成的词，这是高频考点。词语表（P119页）：听写过关，关注近义词、反义词、四字词语，会运用。课本内容：必背课文、古诗词、日积月累；课内必考知识点。第一单元：语文园地——日积月累《所见》默写，单元导语，《大青树下的小学》仿写小练笔，你的学校是什么样？同学们在学校里做什么？（难点❗）积累和人体部位有关的词语：口是心非、提心吊胆等…… 第二单元：默写《古诗三首》、P19页《秋天的雨》第二自然段、日积月累熟记春夏秋冬四季相关词语，会解释、能造句，掌握写日记的格式，仿写句子、小练笔。第三单元：默写园地三P42页日积月累，掌握三种修改符号。第四单元：默写园地P62页日积月累，熟知本单元所有课文道理，续写古诗《小狗学叫》小练笔，P62页掌握三种不同位置引号的用法。 📈 第二轮复习：重点突击、专项突破字词专项：把第一轮听写、默写出错的再拿出来巩固，作为专项来加强。句子专项：陈述句、反问句、扩写、缩写、直接引语、间接引语、比喻句、拟人句、排比句、把字句、被字句、修改病句。课内阅读理解：课后习题会答、每课中心思想、人物品质清楚、做《课内阅读理解》专项训练。课外阅读理解：每天进行精读训练，每天20分钟，由老师带着读名著学方法，目前已经坚持了一年，读了25本名著，阅读字数超过40万，还整理了2000段读书笔记，现在在阅读和写作文方面都明显提高了很多。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类，准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。 📊 第三轮复习：模拟自测，最后的冲刺考前3-5天，找1-3套模拟卷限时独立完成，及时批改分析，找考试的感觉，最后2天不做新题，重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

三年级上册语文知识点大集合📚 📖三年级上册的语文课本真是太精彩了！今天我们来梳理一下1-8单元的重点内容，帮助大家更好地记忆和理解。📝 《大青树下的小学》课文中心：表现了民族团结和生活的美好。知识点：描写了边疆一所小学的场景，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。 🌸《花的学校》课文中心：童真童趣，母爱伟大。知识点：采用拟人的修辞手法，把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。 🤔《不懂就要问》课文中心：认真读书，勤学好问。知识点：孙中山小时候在私塾读书时，碰到不懂的问题就问老师，体现了他的认真态度。 🍂《秋天的雨》课文中心：描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。知识点：以秋雨为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，表达了作者对秋天的喜爱和赞美。 🐮《所见》课文中心：描绘了牧童捕蝉的情景，表现了牧童的天真烂漫。知识点：诗人通过动静结合的手法，描绘了林中牧童想要捕捉鸣蝉的情景。 🌺《铺满金色巴掌的水泥道》课文中心：描绘了梧桐树的落叶和水泥道的美景。知识点：从“水泥道像铺上了块彩色的地毯”这个比喻句可以看出门前的水泥道真美！ 📚《夜书所见》课文中心：描绘了儿童夜捉蟋蟀的情景。知识点：诗人通过“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”这两句诗，描写了儿童夜捉蟋蟀的情景。 🚗《山行》课文中心：描绘了秋季的景色。知识点：诗人笔下除了写枫林外，还写了寒山、石径、白云、人家，构成了一幅秋色图。 🍊《赠刘景文》课文中心：描绘了荷败菊残的秋天景象。知识点：从“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”一句中，可以看出诗人对秋天的独特感受。 📖《夜书所见》课文中心：描绘了儿童夜捉蟋蟀的情景。知识点：诗人通过“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”这两句诗，描写了儿童夜捉蟋蟀的情景。这些知识点是不是很丰富呢？希望这份梳理能帮助大家更好地掌握三年级上册的语文知识！📚✨慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

深圳市中小学生作文培训精选句子 1.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应，把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言的趣味性。这两个字，还能给人一种果香味一缕一缕的，时浓时淡的感觉，既写出了果香味对人的诱惑力，又写出了秋天果园里丰收的景象。 2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。 3.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。这是本文的总结句。“丰收” “欢乐”总结了全文，点明了秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 4.秋天的雨，是一把钥匙。这是本文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。 5.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。这是本段的总起句，运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。 “金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。秋雨带来了凉意，正如“一场秋雨一场寒”，它预示着冬天就要来临。《秋天的雨》是陶金鸿的一篇抒情散文，通过对秋雨的细腻描写，展示了作者对大自然的独特感悟和深厚情感。首先，陶金鸿通过精湛的语言运用，将秋雨描绘得如诗如画，给人一种清新而宁静的感觉。他运用生动的形容词，如“五彩缤纷”、“柔和”“轻轻洒在大地上"等，使读者仿佛能够亲身感受到秋雨的温柔和美好，这种细腻的描写让整篇文章充满了诗意，引导读者在心灵深处感受秋天的宁静和祥和。其次，陶金鸿通过对秋天景物的描绘，如“一切都像被刷上了五颜六色的颜料”、“大地在雨中焕发生机"等,展现了对自然景象的独特观察和深沉理解。他通过描绘秋雨洗涤大地的场景，将读者引入一个丰收和生机勃勃的秋天世界。这种写实而又富有想象力的描绘，使文章更具艺术性和感染力。此外，陶金鸿通过对秋雨的人格化描写，如“秋雨轻轻走来，转而缓慢”、“秋雨在无声中谱写着它美妙的旋律"等,赋予了秋雨生动的人性特征。总体来说，陶金鸿的《秋天的雨》通过细腻描写、独特观察和生动表达，成功地营造了一个充满诗意和温馨的秋天世界。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

三年级语文期末冲刺：三步搞定高分！距离三年级期末考试只剩两周了，之前考得好不好都过去了，重要的是带着孩子往前看。语文虽然需要长期积累，但找对方法，短期内也能看到效果！ 🌈 第一轮复习：吃透课本抓课后三表：识字表：要求能注音、组词，特别是多音字，除了会组词，还要知道每种读音的字义。写字表：注意“双生字”组成的词，这是高频考点。词语表：用“127听写法”听写，关注近义词、反义词、四字词语，会运用。抓课本：必背课文、古诗词、日积月累；课内必考知识点。第一单元：语文园地——日积月累《所见》默写，单元导语，《大青树下的小学》仿写小练笔，你的学校是什么样？同学们在学校里做什么？（难点❗️）积累和人体部位有关的词语：口是心非、提心吊胆等…… 第二单元：默写《古诗三首》、P19页《秋天的雨》第二自然段、日积月累熟记春夏秋冬四季相关词语，会解释、能造句，掌握写日记的格式，仿写句子、小练笔。第三单元：默写园地三P42页日积月累，掌握三种修改符号。第四单元：默写园地P62页日积月累，熟知本单元所有课文道理，续写古诗《小狗学叫》小练笔，P62页掌握三种不同位置引号的用法。 🌈 第二轮复习：重点突击、专项突破字词和句子专项：一轮听写出错比较多的字词说明不够熟，再巩固一遍。句式重点练习扩写、缩写、比喻句、拟人句、排比句、修改病句。课内阅读理解：每篇课文的主旨含义和课文后的问题都要会作答。课外阅读理解：每天进行精读训练，我给娃报了一个线上精读课，每天15分钟，由老师带着读名著学方法，掌握分析技巧，一年啃了30本名著，还整理了两大本读书笔记，现在孩子不仅成绩好，而且阅读写作和表达能力都提升了好多。作文专项：三年级的作文一般分为4类，写人、写景、状物、想象。整理自己写过的单元作文，每周仿写一篇优秀范文，保持手感。 🌈 第三轮复习：模拟自测找两套模拟卷限时独立完成，按考试的感觉来做，及时订正错题。把之前错题和不熟的知识点再巩固一遍。希望这些方法能帮到各位妈妈们，带着孩子一起努力，争取期末考试取得好成绩！想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

三上语文第二单元知识点总结第二单元知识点归纳我会读 1.易读错的字水洼（wā）缤纷（bīn）掠过（luè）凌乱（líng）歌韵（yùn）钥匙（yào shí）喇叭（lǎ bā）蟋蟀（xī shuài）辽阔（liáo kuò） 2.多音字尽 jǐn (尽管) jìn (尽头) 粘 zhān（粘贴） nián（粘胶）处 chǔ（处分） chù（到处）行 xíng（不行） háng（银行）背 bēi(背包) bèi(背诵) 觉 jiào（睡觉） jué（觉得）曲 qū(弯曲) qǔ(曲声) 勾 gòu(勾当) gōu(勾勒) 我会写 1.重点词语金色水泥放晴明朗金黄雨珠落叶丰收菊花排列邮票规则棕红叶丛留意颜料枫叶亮晶晶 2.形近字组词掠（掠夺）径（小径）残（残留）铺（铺路）曲（歌曲）凉（凉爽）经（经过）溅（分溅）捕（捕捉）由（由于）霜（霜冻）斜（斜线）泥（泥土）凌（凌乱）吟（吟诵）雪（雪花）叙（叙述）呢（呢喃）棱（棱角）今（今天）词语积累 1.近义词平展——舒展增添——增加愉快——愉悦辽阔——广阔振动——抖动温柔——温和炎热——炙热留意——留心 2.反义词炎热——寒冷潮湿——干燥凌乱——整齐快乐——痛苦美丽——丑陋辽阔——狭窄仔细——粗心温柔——粗暴背诵 1.背诵：《古诗三首》，《秋天的雨》第2自然段。 2.背写：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实课文重点知识 1.《古诗三首》：理解诗意，学习作者借景抒情的写作手法。 2.《铺满金色巴掌的水泥道》：学习课文运用第一人称来叙述的方法，能找出比喻句的本体和喻体。 3.《秋天的雨》：理解文中运用修辞手法描写秋天的语句及其表达的情感。 4.《听听，秋天的声音》：仿照诗歌的形式，续写诗文。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

三年级语文二单元知识点全解析大家好！今天我们来聊聊三年级语文第二单元的复习要点。国庆假期前，我们已经学完了第二单元，现在孩子们可以趁着假期好好复习，迎接第二次单元测验啦！ 🌱 基础知识点会认字会认字其实就是每课课后蓝色线框里的生字。比如《古诗三首》中的“径、斜、赠、残、犹、傲、君、橙、橘、挑”，特别是“径、赠、橙”是后鼻韵，“挑”这个多音字要注意，“挑起”是三声。还有《铺满金色巴掌的水泥道》中的“洼、印、凌、增、棕、靴”，其中“印”是前鼻韵，“凌、增、棕”是后鼻韵。再比如《秋天的雨》中的“钥、匙、缤、枚、频、勾、喇、叭、厚、曲、丰”，特别是“缤、频”是前鼻韵母，“丰”是后鼻韵母，“钥匙”中的“匙”是轻声。还有《听听，秋的声音》中的“抖、蟋、蟀、振、韵、掠、吟、辽、阔”，特别是“振、吟”是前鼻韵，“掠”是边音。这些字词一定要牢牢记住哦！会写字和词语会写字和词语的重点在田字格中的字，这些字可以自己写一写，但更重要的还是词语。比如《词语表》中的5、6课的词语，一定要反复听写过关。句子句子方面，要注意一些特殊的句式和修辞，比如比喻句、拟人句等。比如《铺满金色巴掌的水泥道》中的“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”，把水泥道比作彩色的地毯，写出了水泥道的色彩美和形状美。还有“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌”，把梧桐树的落叶比作金色的小巴掌，写出了落叶的可爱和形状美。再比如《秋天的雨》中的“黄黄的叶子像一把把小扇子”，把叶子比作小扇子；“红红的枫叶像一枚枚邮票”，把枫叶比作邮票；“田野像金色的海洋”，把田野比作海洋。这些句子不仅优美，还能帮助我们更好地理解课文。希望这些知识点能帮助大家更好地复习，迎接第二次单元测验！加油哦！💪慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)