组词蛛_饱组词一年级

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组词蛛

组词蛛_饱组词一年级

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二年级语文《小毛虫》课后作业全攻略今天我们学习了课文22《小毛虫》。为了巩固课堂知识，这里有一些建议供大家参考： 1⃣️ 拼读课本98页【田字格里】的8个生字：整、抽、纺、织、编、怎、布、消。 🔸 带拼音、书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 🔸 有余力的孩子可以尝试练写这些字。 2⃣️ 认读【双蓝线里】的16个生字，并带拼音和组词读一遍。 3⃣️ 正确、流利地朗读课文。 🔸 朗读时，要注意小毛虫变化过程中三个阶段的不同语气和情感。 4⃣️ 说话训练 1、这是一条怎样的小毛虫？你是从哪里体会到的？（这是一条笨拙、可怜的小毛虫。）（从别的昆虫可以自由自在地唱、跳、跑、飞……而它既不会唱，也不会跑，更不会飞可以体会到。） 2、结合小毛虫的内心独白想一想：小毛虫该做的事情是什么？其他昆虫该做的事情又是什么？（小毛虫该做的事情是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。）（我知道蚂蚁该做的事情是搬运粮食，蜜蜂该做的事情是采蜜、酿蜜，蜘蛛该做的事情是织网。） 3、小毛虫经历了哪些变化？（小毛虫——茧——蝴蝶） 4、小毛虫变成飞蛾是自然的规律，那太阳运行的规律什么？（东升西落。） 🔸 树木的生长规律是什么？（春天发芽，秋天落叶。） 🔸 那蝌蚪呢？（变成青蛙。） 5、小毛虫的成长经历对你有什么启示？（每个人都有自己该做的事情，一切事物都按照自己的规律发展，我们只要尽心竭力地做好自己的事，顺应规律发展，自然会取得成功。） 5⃣️ 课外阅读20分钟。希望这些建议能帮助大家更好地掌握课堂知识，加油！💪慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

《雷雨》课文复习要点及拓展复习《雷雨》这篇课文，我们可以从以下几个方面入手： 1️⃣ 拼读课本75页【田字格】要写的9个生字：雷、乌、黑、压、垂、户、新、迎、扑。这些字要带拼音读，书空笔顺，了解偏旁、生字结构和组词，读两遍。有余力的孩子可以练写。 2️⃣ 带拼音和组词读【双蓝线】要认的6个生字。这些字也需要带拼音读，并理解其组词。 3️⃣ 正确流利地朗读课文，并背诵课文。这是对课文内容的基本要求。 4️⃣ 说话训练：课文是按照什么顺序来描写雷雨的？答：时间顺序，分别是雷雨前、雷雨中、雷雨后。作者为什么先写闪电，后写雷声？答：闪电和打雷是同时发生的，但由于光的传播速度比声音快，我们总是先看见闪电，后听见雷声，所以作者先写闪电，后写雷声。联系上下文，说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。答：雷雨前：乌云密布，蝉一声也不出，接着刮起大风，蜘蛛从网上垂下逃走，继而电闪雷鸣。雷雨中：雨越下越大，窗外一片朦胧的景象。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雷雨后：太阳出来了，彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。除了雷雨，你还见过什么样的雨？试着描述一下。答：我还见过毛毛雨。毛毛雨轻轻地下着，像细小的发丝。通过这些复习要点和拓展训练，我们可以更好地理解和掌握《雷雨》这篇课文的内容和技巧。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

🕸️蜘蛛开店小课堂总结📚 📖今天我们一起学习了课文《蜘蛛开店》。下面是小课堂总结时间： 1️⃣ 我会读拼读课本91页田字格里的9个生字：店、决、定、商、夫、终、完、换、期。带拼音和组词读双蓝线里的15个生字。正确、流利地朗读课文。 2️⃣ 我会说蜘蛛先后开了哪些店？口罩编织店、围巾编织店、袜子编织店。来的顾客分别是谁？河马、长劲鹿、蜈蚣。他们各自有什么特点？河马嘴巴大、长劲鹿脖子长、蜈蚣脚很多。结果怎样？蜘蛛织口罩用了一整天、织围巾用了一星期、吓得匆忙跑回了网上。蜘蛛想继续开店，应该怎样做？坚定意志，不轻易改变；改变经营方式和计价方式。学习这篇课文你知道了什么？做事要周全，持之以恒。 🎉小课堂结束啦！希望大家能从中收获满满的知识和启示哦！想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

🕸️《蜘蛛开店》课后作业指南📝 📚 今天我们学习了课文20《蜘蛛开店》。为了巩固所学，这里有一些建议供你参考： 1️⃣ 拼读课本91页【田字格里】的9个生字：店、决、定、商、夫、终、完、换、期。记得带拼音、书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍哦！ 2️⃣ 认读【双蓝线里】的15个生字，同样带上拼音和组词。 3️⃣ 正确、流利地朗读课文，感受蜘蛛开店的故事情节。 4️⃣ 说话训练时间到！想一想：蜘蛛先后开了哪些店？来了哪些顾客？他们各自有什么特点？结果怎样？蜘蛛开店，改变了几次主意？这体现了蜘蛛怎样的特点？假如蜘蛛没有逃回网上，结果会怎样？蜘蛛想继续开店，他应该怎样做？ 5️⃣ 别忘了课外阅读20分钟，拓宽知识面哦！ 💪 加油，完成这些作业，你一定可以更好地掌握课文内容！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)