缝多音字注音并词语_缝多音字注音并词语是什么

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缝多音字注音并词语

📚《寒号鸟》课堂笔记与字词详解 📖 五年级语文课本第⑬课《寒号鸟》的课堂笔记来啦！本课的学习目标包括： 1️⃣ 认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“脚、道”等10个字，以及“山脚、当作”等12个词语。 2️⃣ 通过角色朗读课文，理解喜鹊和寒号鸟不同结局的原因。 3️⃣ 学会使用带“得”字的短语。 4️⃣ 联系生活实际，加深对故事寓意的理解。 📝 重点内容已经标注清晰，方便大家一目了然地复习哦！慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚学习目标与任务一览 📖学习目标： 1️⃣ 掌握10个生字，如"箱、夸"，并读准多音字"缝、夹"。 2️⃣ 能写12个字，如"性、卷"，并会写相关词语。 3️⃣ 分角色朗读课文，体验裁缝与顾客对话的语气。 4️⃣ 默读课文，提取顾客要求和裁缝反应的信息，并用表格复述故事。 5️⃣ 发挥想象，创编"急性子裁缝和慢性子顾客"的故事。 💡重点：默读课文，提取关键信息，借助表格复述故事。 📚核心素养：人文素养，张弛有度，行稳致远。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

四年级上册语文第二单元全攻略📚 📖亲爱的同学们，今天为大家带来一份超全的四年级上册语文第二单元复习资料，帮助大家轻松应对考试！一、字词多音字的：de（好的）、dí（的确）、dì（目的）当：dāng（当然）、dàng（当作）挣：zhēng（挣扎）、zhèng（挣脱）缝：féng（缝补）、fèng（缝隙）重点词语四字词语：呼风唤雨、出乎意料、腾云驾雾、归根到底、翻转不定含反义词：横七竖八 ABB：慢吞吞、静悄悄、黑压压、水汪汪、湿漉漉二、句式按要求写句子人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。（缩句）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）即使是一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用关联词写句子）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）三、课文及背诵《蝴蝶的家》猜想：鸟都有家，蝴蝶的家在哪里？为蝴蝶担忧。假设：屋宇、麦田、树林、花朵、老树干、桥、树叶。结果：没有找到蝴蝶的家。讲述 “我” 为雨中的蝴蝶深感担忧，不断寻找蝴蝶的家而最终无果的事，告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。四、表达与交流复习课教案一导入二复习三巩固四拓展五、复习小卷字词豌豆、按照、舒适、恐怕、僵硬、预感、揭晓、玩具枪、青苔、囚犯、耐心、探出、愉快、窗框、曾经、水笕、洋溢、蝙蝠、隆隆、漆黑、蚊子、即使、避开、敏锐、科学、横竖、绳子、系着、铃铛、塞住、苍蝇、证明、研究、障碍、雷达、荧光屏、驾驶、呼唤、世纪、技术、获得、改观、百亿、探索、核心、奥秘、船舶、物质、兰花、萝卜、任何、改善。多音字系：jì（系鞋带）、xì（关系）雀：qiǎo（家雀儿）、què（麻雀）降：jiàng（降落）、xiáng（投降）曲：qū（弯曲）、qǔ（歌曲） 🎉以上就是四年级上册语文第二单元的复习资料啦，同学们赶紧收藏起来，认真复习吧！💕想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

每天学一个易读错的词：吐槽吐槽的拼音是 [tǔ cáo] 🎤。它的意思是发表不满的言论和意见，比如“影片情节荒诞，遭到众多网友吐槽”。 “吐”这个字是个多音字，发音有两种： [tǔ] 1. 使东西从嘴里出来，比如“吐核儿”或者“吐痰”。 2. 从口儿或缝儿里长出来或露出来，比如“吐穗儿”或者“吐絮”。 3. 说出来，比如“谈吐”或者“吐露”。 [tù] 1. （消化道或呼吸道里的东西）不自主地从嘴里涌出，比如“呕吐”或者“吐血”。 2. 比喻被迫退还侵占的财物。这个词语来源于百度汉语和《现代汉语词典》第7版。📚慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚二年级上册《寒号鸟》教案 📖【教学目标】 1️⃣ 认识15个生字，如"堵,缝"，读准多音字"号,当"。 2️⃣ 会写10个字，如"面,阵"，掌握12个词语，如"山脚,当作"。 3️⃣ 分角色朗读课文，理解为什么喜鹊能住在温暖的窝里，而寒号鸟却冻死了。 4️⃣ 用带"得"字的短语写句子，联系生活实际，加深对故事寓意的理解。 📚【教学重难点】 1️⃣ 分角色朗读课文，理解课文内容。 2️⃣ 学会用带"得"字的短语写句子。 3️⃣ 联系生活实际，加深对故事寓意的理解。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

《慢性子裁缝和急性子顾客》教案目标教学目标 1.会认“箱、夸”等 10 个生字，读准多音字“缝、夹”，会写“性、卷”等 12 个字，正确读写“性子、布料”等 14 个词语。 2.分角色朗读课文，能读出裁缝和顾客对话时的语气，体会人物的性格特点。 3.发挥想象，改编故事。 4.默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝表现的信息，借助表格复述故事。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

👗《慢性子顾客和急性子裁缝》名师课堂 📚 认字识词，掌握生字新词！在《慢性子顾客和急性子裁缝》的课堂上，我们首先认识了9个新朋友，还学会了写12个生字。多音字“缝、夹”等也难不倒我们哦！我们还能正确读写“性子、交货、夸奖、负责、一卷”等词语呢！ 🎤 分角色朗读，感受人物魅力！接下来，我们分角色朗读了课文。裁缝和顾客的对话真是有趣极了！我们读出了他们的语气，感受到了故事的趣味性和人物的性格特点。 🤔 思考与讨论，深入理解故事！在课堂上，我们还进行了思考与讨论。比如，为什么裁缝要等到明年冬天才交货？顾客为什么又改变了主意？这些问题让我们对故事有了更深入的理解。 🎉 课堂小结，收获满满！这节课，我们不仅学到了新知识，还感受到了阅读的乐趣。下次再读这个故事时，我们一定能更加投入地扮演不同的角色，享受阅读的快乐！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

寒号鸟的哭声🐦冷到冻死的真相 📖《寒号鸟》是二年级上册语文的一篇课文，讲述了寒号鸟和喜鹊在严寒中各自的生活状态。 🎯教学目标： 1️⃣ 认识“堵、缝”等15个生字，读准2个多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个生字，会写“山脚、当作”等12个词语。 2️⃣ 分角色朗读课文，理解课文内容，明白为什么在严寒的冬天，喜鹊能住在温暖的窝里，而寒号鸟却冻死了。 3️⃣ 联系生活实际，加深对寓言故事的理解。 📌教学重点： 1️⃣ 分角色朗读课文，体验不同角色的情感。 2️⃣ 理解课文，明白喜鹊和寒号鸟的不同命运。 📌教学难点： 1️⃣ 联系生活实际，理解寓言故事中的道理。 📚第1课时教学目标： 1️⃣ 认识生字，读准多音字。 2️⃣ 初步了解寒号鸟和喜鹊的不同。 3️⃣ 初读课文，理清文序，学习多样表达方式，初步感知文章的主要内容。 📝教学过程：一、故事导入，激发兴趣。导语：今天我们来学习一个关于寒号鸟的故事。很早以前，在很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来“哆啰啰，哆啰啰……”的叫声。这叫声是从谁嘴里发出的呢？今天我们就来学习寒号鸟的故事。（板书课题）二、图文结合，初步了解寒号鸟和喜鹊的不同。三、初读课文，理清文序，学习多样表达方式，初步感知文章的主要内容。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚二年级上册语文《寒号鸟》教学指南 📖《寒号鸟》是二年级上册语文课本中的一篇故事，讲述了喜鹊和寒号鸟的不同命运。 🎯【教学目标】 1️⃣ 认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等10个字，掌握“山脚、当作”等12个词语。 2️⃣ 分角色朗读课文，理解为什么喜鹊能住在温暖的窝里，而寒号鸟却冻死了。 3️⃣ 学习使用带“得”字的短语写句子。 4️⃣ 联系生活实际，深化对故事寓意的理解。 📝【教学重难点】 1️⃣ 分角色朗读课文，理解喜鹊和寒号鸟的不同命运。 2️⃣ 运用带“得”字的短语进行造句。 3️⃣ 结合生活经验，进一步领会故事的深层含义。 📚【教学准备】 1️⃣ 预习提纲：完成课时预习卡。 2️⃣ 教学资料：多媒体课件、词语卡片。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

三年级语文慢性子裁缝课堂笔记 📚 三年级下册语文第8单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》是一篇充满趣味的故事。通过生动的语言和丰富的情节，讲述了慢性子裁缝和急性子顾客之间的有趣对话和互动。 🎧 课文中心思想：本课通过慢性子裁缝和急性子顾客的对话，展示了不同性格的人在处理事情时的不同态度和方法。 📝 近义词、反义词、多音字：近义词：慢性子 - 慢性、急性子 - 急性反义词：慢性子 - 急性子多音字：裁缝 - féng 🔍 句子理解：课文中的句子如“慢性子裁缝不慌不忙地说：‘没关系，明天再来取吧。’”生动地描绘了慢性子裁缝的性格特点。 📘 生字组词：课文中的生字如“裁”、“缝”、“急”、“性”等，通过组词如“裁剪”、“缝纫”、“急躁”、“慢性”等，帮助理解课文内容。 📚 重要词语解释：课文中的一些重要词语如“慢性子”、“急性子”、“裁缝”、“顾客”等，通过解释和例句，帮助加深理解。 📝 课后练习题：课文后的练习题如“填空”、“选择题”等，通过解答这些问题，可以巩固所学知识，提高语文水平。通过这篇课文的学习，学生们可以更好地理解不同性格的人在处理事情时的不同态度和方法，同时也能提高语文学习的兴趣和效率。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。