范爱农故事梗概_《范爱农》故事概括

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范爱农故事梗概

范爱农故事梗概_《范爱农》故事概括

中考必考：《朝花夕拾》重难点全解析 📚【中考必考】名著阅读：《朝花夕拾》重难点 🌟笔记包括： 🌈1：作者和作品整体知识 🉐2：主要故事梗概 💌3：主要内容梳理 🔍4：人物形象特点 🎁5：常考中考题型 🌈【作者和作品整体知识】鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，共收入10篇散文，外加一篇《小引》和一篇《后记》。原题是《旧事重提》，后改为《朝花夕拾》。 🉐【主要故事梗概】《狗·猫·鼠》：鲁迅在这篇文章里清算猫的罪行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。《阿长与<山海经>》：回忆儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨的性格。《二十四孝图》：从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事所引起的强烈反感，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。《五猖会》：记叙作者儿时对五猖会的热切盼望和父亲的阻挠，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。《无常》：描写了无常这个鬼而人、理而情的形象，说明公正的裁判是在阴间，并辛辣地嘲讽了打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”。《从百草园到三味书屋》：描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。《父亲的病》：重点回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。《琐记》：主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。《藤野先生》：记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。《范爱农》：叙述作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 🔍【人物形象特点】长妈妈：有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱。藤野先生：一位日本医学教授，表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业。范爱农：一位觉醒的知识分子，但无法在黑暗社会立足，内心痛苦、悲凉。父亲：曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。 🎁【常考中考题型】《朝花夕拾》中的主要人物形象和故事情节。鲁迅对底层劳动人民的感情和对封建思想的批判。对《朝花夕拾》中某些篇章的深入理解和赏析。 📚通过这些内容，可以帮助你更好地理解和掌握《朝花夕拾》这部经典名著，为中考做好充分的准备。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

📚《朝花夕拾》名著考点全解析📖 📖《朝花夕拾》是鲁迅先生创作的一部回忆性散文集，收录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络，是研究鲁迅早期思想和生活的重要资料。 👤鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。他是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，代表作有《狂人日记》《阿Q正传》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》等。 🎨创作背景：1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，遭到迫害，生活艰苦，但仍创作了不少散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，后收入《朝花夕拾》。 📚分篇梗概：《驹·猫·鼠》：讽刺那些与猫相似的人，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。《二十四孝图》：描写了鲁迅对《二十四孝图》的感受，重点描写了“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。《父亲的病》：回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草管人命的实质。《无常》：描绘了一个具有人情味的鬼——无常，他在勾魂时看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。《阿长与<山海经>》：记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。《藤野先生》：记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。《范爱农》：追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。 🎨人物形象：阿长：愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。藤野先生：一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。范爱农：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足，内心痛苦、悲凉。 🎨艺术手法：记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。在散文中常用对比手法，如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和不满。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

初中必考名著1｜初一上册两本必读书目 📚《西游记》和《朝花夕拾》是初中必考的两本名著。以下是详细的阅读笔记和重要章节介绍： 📖《朝花夕拾》作品概述：原名《旧事重提》，是鲁迅唯一一部回忆性散文集。收录了鲁迅从童年到青年的生活片段，展现了他在不同时期的生活经历和思想变化。作者其人：鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人。中国近代文学史上伟大的文学家、思想家和革命家。写作背景：创作于1926年，当时鲁迅已经是一位在文坛上享有盛誉的作家。但他的生活却陷入了困境，国家也处于动荡之中。写作特色：鲁迅的切入角度细腻而深入，用生动的细节揭示了社会的矛盾和问题。同时，他将讽刺与批判有机地结合在一起，形成了独特的写作风格。重要章节：《范爱农》：讲述了鲁迅与范爱农的交往和对其命运的关注。《猫·狗·鼠》：通过猫、狗、鼠的描写，揭示了当时社会的黑暗面。《阿长与<山海经>》：回忆了鲁迅儿时与保姆长妈妈相处的情景。《从百草园到三味书屋》：描绘了鲁迅童年时期的学习和生活。 📖《西游记》作品概述：这是一部长篇神话小说，讲述了唐僧师徒四人西行取经的故事。作者其人：吴承恩（1500-1822），字汝中，号射阳山人。明代文学家，擅长神话故事创作。写作背景：吴承恩在明代中期创作了《西游记》，当时社会矛盾激化，统治阶级内部矛盾不断。写作特色：《西游记》以大胆的艺术想象和奇趣的故事情节著称，创造了一个神奇的神话世界。重要章节：《大闹天宫》：孙悟空在天宫取得如意金棒后大闹天宫，后被压在五指山下。《三打白骨精》：唐僧师徒四人为取真经，在白骨精的诱惑下经历了磨难。《车迟国斗法》：唐僧师徒与国师斗法，展示了孙悟空的智慧和勇气。《女儿国遇险》：唐僧师徒在女儿国误饮子母河水，经历了一场惊险的冒险。 📖《西游记》主要人物：唐僧：石待小名，提云，号一葡，被赐姓康如未。孙悟空：原为天蓬元帅，后被贬为猪八戒。猪八戒：原为天蓬元帅，因犯错被贬为猪八戒。沙僧：原为王皇大常的带大将，因失职被贬为沙僧。 📖《朝花夕拾》主要人物：长妈妈：鲁迅的保姆，性格淳朴，乐于助人。藤野先生：日本医学教授，对鲁迅非常关爱。范爱农：一位觉醒的革命者，最终因社会黑暗而牺牲。通过这些阅读笔记和重要章节的介绍，希望能帮助你更好地理解和欣赏这两部经典名著。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

📚《朝花夕拾》：鲁迅童年趣事大揭秘！ 📖 探索鲁迅的童年世界，通过《朝花夕拾》一窥他的成长轨迹。这本书由鲁迅的自传体散文集组成，记录了他从童年到青年的成长经历。 🐱 《狗·猫·鼠》中，鲁迅揭示了他对猫的复杂情感，从仇猫到理解猫态度的转变，展现了他童年时的心理变化。 👵 《阿长与〈山海经〉》描绘了鲁迅与保姆阿长的深厚情谊，展现了儿时对长者的依赖与感激。 👴 《二十四孝图》通过鲁迅对“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事的反感，反映了儿童对孝道观念的困惑与不解。 🎉 《五猖会》描述了鲁迅对庙会的渴望与失望，展现了儿童对成人世界的无奈与困惑。 👻 《无常》中，鲁迅以黑白无常为引子，探讨了生死与鬼神观念的复杂心理。 🌿 《从百草园到三味书屋》描绘了鲁迅童年时后院的乐园与枯燥的书院生活，形成鲜明对比。 👨‍🏥 《父亲的病》揭示了鲁迅对父亲病情的无奈与对中医的怀疑，展现了成年后的反思。 🎓 《琐记》记录了鲁迅求学的经历，以及对那个年代教育状况的反思。 👨‍🏫 《藤野先生》回忆了鲁迅在日本留学时的生活，以及对藤野先生的怀念与感激。 👨‍✈️ 《范爱农》表达了对一位爱国者的同情与悼念，展现了鲁迅对社会的深刻思考。 🌟 这本书不仅适合父母阅读，更可以帮助我们更好地理解鲁迅的童年世界，以及他如何从童年走向成熟。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📚《朝花夕拾》读后感 📖《朝花夕拾》是鲁迅先生的经典之作，寒假期间我认真阅读了这本书，深有感触。 🌿鲁迅先生的作品独具一格，既不矫揉造作，也不追求华丽的辞藻，却能深深吸引读者，仿佛在娓娓道来一个个生动的故事。 👀比如书中对范爱农的描写：“眼球白多黑少，看人总像在渺视”，这样的细节刻画让人印象深刻。又如“却仍然看见满床摆着一个‘大’字”，这种特别的描写手法既生动地展现了人物特点，又增添了幽默感。 📝鲁迅先生在文章中毫不掩饰地表达了对他人赞扬或批评的情感，以及各种看法。例如在《阿长与<山海经>》中，通过“我”对长妈妈的情感变化，突出了她的朴实和伟大。 🌍《朝花夕拾》不仅反映了封建社会的种种陋习，如吃人血馒头、缠足等，还对迷信、古板、互相欺诈等现象进行了强烈的批判，让人不禁为那些受苦受难的人们感到悲哀。 🌱如今，中国虽然已经发生了翻天覆地的变化，但仍然存在一些陋习。我相信，通过我们的努力，祖国会变得更加美好。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

鲁迅《朝花夕拾》创作背景与艺术特色 📜 创作背景鲁迅的《朝花夕拾》最初连载于《原人》半月刊，从1926年2月开始，共10篇。前5篇写于北京，后5篇写于厦门。1928年5月成集时，改为《朝花夕拾》。这本书主要回忆了鲁迅童年和青年时期的一些温馨或有趣的往事，同时反映了当时社会的斗争。 🎨 艺术特色记叙、描写、抒情与议论的完美结合通过对往事的深情回忆，展现了鲁迅对旧制度的批判和讽刺。在讽刺封建旧制度、旧道德时，鲁迅常用反讽手法。在散文中，鲁迅经常运用对比手法，通过前后境况的对比来表达自己的观点。 📖 作品内容《从百草园到三味书屋》：回忆了鲁迅的童年生活，描绘了一个充满乐趣的百草园和一个严厉的三味书屋。《藤野先生》：回忆了鲁迅在日本留学时的老师藤野先生的故事，表达了对老师的感激和怀念。《阿长与<山海经>》：回忆了鲁迅儿时的保姆阿长，以及她如何帮助鲁迅找到《山海经》的故事。《范爱农》：回忆了鲁迅在日本留学时遇到的范爱农，以及他们之间的友情和悲剧。《琐记》：回忆了鲁迅在日本留学期间的一些琐碎事情，展现了他对旧制度的批判。 🖊️ 文学价值《朝花夕拾》不仅是对鲁迅个人经历的回忆，更是对当时社会斗争的反映。通过这些回忆，鲁迅展现了当时社会的复杂性和矛盾性，表达了对旧制度的强烈不满和对新知识的渴望。 📌 重要影响《朝花夕拾》作为鲁迅的经典之作，对中国现代文学产生了深远的影响。它不仅是中国现代文学的瑰宝，也是中国文学史上的重要篇章。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

初一读《朝花夕拾》：别从第一篇开始！暑假里，我和孩子一起看了《觉醒年代》，真是一部好剧！那段历史在记忆里是灰色的，是流血牺牲的，是慷慨激昂的，是浩然正气的，但这部剧却给那段历史增添了温馨的烟火气。蔡元培、陈独秀、李大钊和鲁迅这些书本中的形象，一下子鲜活了起来。开学后，孩子开始读鲁迅的《朝花夕拾》。没想到，他不仅没有抵触，反而生出了亲切感。孩子读了几篇后，竟然有个新发现：读《朝花夕拾》千万别从第一篇开始！因为第一篇真的有点晦涩，读不懂很容易丧失兴趣。于是，他建议从《阿长和<山海经>》开始读，接着是《五猖会》、《二十四孝图》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《锁记》、《父亲的病》、《藤野先生》、《范爱农》，最后是《狗猫鼠》。前面的几篇是鲁迅小时候的故事，容易理解和共情；后面的几篇是青年时期的际遇，《狗猫鼠》因为难读，所以放在了最后。国外的读本为了让孩子爱上读书，会设置分级的桥梁书。我们初中必读书目也是这样分级的，但里面按难易分顺序却没有任何建议。第一篇晦涩难懂，可能会让孩子错过一本好书。当然，如果不爱读或没有时间读，背诵知识点也能更高效地应试。但总觉得缺点什么？我们的孩子难道真要成为答题机器吗？趁这个机会，我打印了鲁迅的经典语录，供孩子晨读课上背诵。这么犀利的文字，希望有一天他能用到文章中，如果能够指引方向，那就善莫大焉了。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

《朝花夕拾》读书笔记分享《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典散文集，共有10篇作品。以下是每篇作品的内容简介：《狗·猫·鼠》🐶🐱🐭 通过对比狗、猫、鼠三种动物，揭示了作者对于弱小者的同情和对正人君子的讽刺。阿长与《山海经》📚 讲述了阿长为作者买来《山海经》的故事，展现了阿长对作者的影响。《二十四孝图》👨‍👩‍👧‍👦 通过对比古代的孝道故事，揭示了封建社会的虚伪和残酷。五猖会🎉 回忆了作者儿时观看五猖会的情景，反映了封建教育对儿童天性的束缚。无常👻 通过描绘无常的形象，揭示了现实生活中人们的善恶观念。从百草园到三味书屋📚 描述了作者儿时在百草园和三味书屋的生活，反映了封建教育制度的束缚。父亲的病👨‍⚕️ 回忆了作者为父亲治病的过程，揭示了当时医疗条件的落后和医生的无能。琐记📝 记录了一些日常琐事，反映了当时社会的混乱和人与人之间的冷漠。藤野先生👨‍🏫 回忆了作者在日本留学时遇到的藤野严九郎先生，表达了对他的敬仰之情。范爱农👨‍🎨 回忆了作者与范爱农的交往，揭示了知识分子的悲剧命运。在阅读这些作品时，可能会遇到一些难以理解的段落，特别是《狗·猫·鼠》和《二十四孝图》。但通过深入思考和反复阅读，可以更好地理解鲁迅先生的思想和情感。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

鲁迅挚友范爱农的人生悲剧：人不仅要有一身傲骨，还得有一技之长你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

鲁迅散文：跨时代共鸣从书架上翻出一本充满历史气息的书——《鲁迅散文选讲》。这本书是1976年出版的，记录了婆婆当年的语文授课教案。每篇原文后面都附有详细的讲解注释，展现了那个时代的独特解读方式。鲁迅先生的作品，虽然创作于百年前，但他的尖锐讽刺和深刻批判，依然能够引起每个时代人们的共鸣。📖 《聪明人和傻子和奴才》在这篇散文中，奴才向聪明人诉苦，因为受到主子的不公待遇。聪明人红着眼眶安慰奴才，说“总会好起来”。傻子和奴才在主子面前表现不同，奴才第一个跳出来揭发傻子，并向主人邀功。最终，奴才得到了主人的夸奖和聪明人的安慰。《立论》在这篇散文中，鲁迅先生指出，说出必然真相的人会遭到打压，而编造美好谎言的人则能得到好报。那么，我们如何在不想挨打又不想说谎的情况下做出选择呢？鲁迅先生已经给出了答案。《范爱农》这篇散文讲述了学生创办报刊的故事。学生创办报刊后，开始骂军政政府人员及其家属。军政政府都督为了报馆送来经费。学生开会讨论两个问题：一是收不收钱？决议是收；二是收了钱后骂不骂？决议是骂。原因是收了钱后他们是股东，股东不好自然要骂。这些散文不仅富有哲理，而且具有很强的时代性，每个时代的人都能从中找到共鸣。🌈你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。