藤的四字组词_罗四字词语

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藤的四字组词

藤的四字组词_罗四字词语

四年级《乡下人家》课堂笔记大揭秘！ 🌟 探索四年级语文课本中的宝藏，今天我们带来的是《乡下人家》的详细课堂笔记📒，满满的干货，快来看看吧！ 🌿 开篇点睛 “乡下人家，虽然住着小小的房屋，却喜欢在屋前搭瓜架，种上南瓜和丝瓜，让藤蔓攀上棚架和屋檐。”这句话一开头就描绘出了乡下独特的景象。笔记中，我们用不同颜色的笔标出了“虽……却……”，并画出了瓜架和瓜藤等景物，配上简笔画（小瓜架上挂着瓜🍉），帮助孩子们更好地理解和记忆。 🌸 段落精读 “当花儿落了，藤上结出青红相间的瓜，挂在房前，与长藤绿叶相映成趣，比高楼前的石狮子和大旗杆可爱多了。”这句话运用了对比的手法，将乡下与城市进行对比，突显了乡下的生机和质朴之美。笔记中，我们画出了对比的双方，用波浪线划出了“别有风趣”和“可爱多了”，并在旁边注解，以帮助孩子们更好地感受文字中的情感。 📚 字词攻坚 “装饰”的“饰”字容易出错，我们在笔记中放大书写✍️，并组词“饰品、修饰”等来加深印象；“率领”的“率”字，我们用红笔标出了易错处。笔记从字的音、部首到组词、易错提示，全方位地帮助孩子们掌握生字，夯实语文基础。 🌄 意蕴深挖文章最后赞美乡下“不论何时、何季，都有独特迷人的风景”。我们带领孩子们回顾了四季乡下的美景：春天的繁花、夏天的瓜藤、秋天的硕果、冬天的雪舍，并贴上标签写下了感悟：生活中有美，但需要我们有一双发现美的眼睛👀，热爱自然生活。这份笔记集课文理解、易错攻克于一体，帮助孩子们更好地走进乡下的美好，学好语文。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

🍇《葡萄沟》精彩课堂导入 🌿 1. 谜语引趣：课件展示谜语，激发学生兴趣。谜语内容为“藤儿青青，爬上架架，结了串串小珍珠，颗颗都能甜掉牙！”（答案：葡萄） 🌿 2. 板书课题：在黑板上书写“葡萄沟”，并带领学生齐声朗读。 🌿 3. 字词教学：讲解“沟”字的含义，与水有关，指人工挖掘的水道或一般的水道。引导学生组词，如水沟、河沟、山沟等。 🌿 4. 新课导入：介绍这节课将带领学生探索一个盛产葡萄的美丽地方——葡萄沟。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

汉字猜谜游戏：一窥古人智慧 🌿 抱德怀才吟自性，樵云钓月书林泉。千秋清思道学上，一点遐想天地间。🌿 📜 世界上没有一种文字能像汉字般精巧深邃，而古人更是借用汉字的字形、字体、会意、从声等方式隐喻、警示、断疑，来正人心、劝行善、除邪念、增智慧，以寄托个人情怀，宣扬正义感。今天我们大家来猜猜一组词，看看这首诗：原文：《赠江藻》作者：陈沈炯 1. 开门枕芳野，井上发红桃。 2. 林中藤茑秀，木末风云高。 3. 堂室何寥廓，志士隐蓬蒿。 4. 故知云外赏，文酒易陶陶。 5. 朋友足谐晤，又此盛诗骚。 6. 朗月同携手，良景共含毫。 7. 栾巴有妙术，言是神仙曹。 8. 百年肆偃仰，一理讵相劳。 📝 注释：茑：读niao三声，落叶小乔木含毫：含着毛笔在嘴里，喻指写作构思栾巴：人名，字叔元，东汉魏郡人。偃仰：俯仰 📚 白话： 1. 开了门便看见原野，井上面有垂下来桃花。 2. 林子里藤蔓青青，在树尽头有风云拂过。 3. 高堂宗室越来越冷清，能人志士隐居山林。 4. 所以只知道世外赏景，有文有酒让人陶醉。 5. 朋友之间才能够有共同语言，用诗歌来做伴。 6. 月亮下一起携手，借着美景一同写诗书画。 7. 都说栾巴有奇异法术，是得道的神仙。 8. 百年任人仰视俯拜，通晓正道不需要劳这心。 🔍 解字： “门”+“木”得“闲” “故”隐去“文”+“室”隐去“土”得“居” “友”隐去“又”+“月”得“有” “栾”隐去“言”+“百”得“乐” 📝 结论：闲居得乐展开想象，多元角度解字，不拘束，不限定，通用多种古体字，你就可以迎刃而解！极乐不隔娑婆，写作亦是修行。一点遐想，几分慈悲。你看世界，世界也在看你。我是靖淳，“天地氤氲，万物化淳”的淳。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

五年级上册语文重难点总结部编五年级上册第1单元重难点总结一、易读错音兰（lán）花箩（luó）筐浸（jìn）泡蔓（màn）延眼睑（jiǎn）眸（móu）子长喙（huì）镜匣（xiá）黛（dài）青嗜（shì）好亩（mǔ）产榨（zhà）油二、多音字分 fēn一分辟 pì开辟便 pián便宜空 kònɡ空地 fèn过分kōnɡ空旷bì复辟biàn方便挑 tiāo挑选待 dāi待着蔓 màn蔓延 tiǎo挑战wàn瓜蔓dài等待三、易写错的字矮：“矢”做偏旁左时，末笔变成点。浇：右边是“尧”，右上角没有点。糕：右上部分，竖不出头。四、会写词语清晨孤独悠然黄昏恩惠美中不足播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜桂花懂得糕饼茶叶精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣五、辨字组词嫌（嫌弃）赚（赚钱）增（增加）憎（憎恨）宜（适宜）宣（宣传）匣（匣子）区（地区）韵（韵味）韶（韶华）播（播种）插（插入）浇（浇水）饶（富饶）亭（亭子）享（享受）矮（低矮）短（短小）箩（箩筐）萝（萝卜）饼（糕饼）拼（打拼）尤（尤其）龙（猛龙）慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚乡下人家课文批注 🌿生字组词构：构成、构造饰：装饰、饰品蹲：蹲下、蹲守率：率领、效率觅：觅食、寻觅耸：耸立、高耸捣：捣衣、捣乱搬：搬家、搬运绘：绘画、描绘谐：和谐、谐音 🎼多音字率：shuài（率领）lǜ（概率）捣：dǎo（捣衣）dáo（捣蒜） 📖近义词装饰—装点朴素—简朴独特—奇特华丽—富丽 🚫反义词朴素—奢华独特—普通华丽—朴素 📜重点词语解释装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。朴素：质朴；无文采。独特：独有的，与一般不同的。华丽：美丽而雄伟；富丽堂皇。 📜课文背景知识《乡下人家》是一篇散文，作者陈醉云用细腻生动的笔触描绘了乡下人家的生活场景，展现了乡村生活的自然、和谐与美好。通过描绘乡下人家的房屋、庭院、田野等景物，以及乡下人家的日常生活，表达了作者对乡村生活的热爱和向往。 🔍句子解析 “青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。” 这句话运用了对比的手法，将乡下人家的瓜藤与高楼门前的石狮子和大旗杆相对比，突出了乡下人家的独特和可爱。同时，通过描绘瓜藤的颜色和形态，展现了乡村生活的自然和朴素。 “有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。” 这句话通过描绘门前场地上的花朵，展现了乡村生活的多彩和美丽。同时，通过“朴素中带着几分华丽”的表述，突出了乡村生活的自然和和谐。 🌸总结《乡下人家》是一篇充满生活气息的散文，通过描绘乡下人家的生活场景和景物，展现了乡村生活的自然、和谐与美好。通过学习这篇课文，我们可以感受到作者对乡村生活的热爱和向往，也可以更加深入地了解乡村生活的特点和魅力。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

🌊🌸 海边的紫色精灵：厚藤在海岸线的礁石间、沙滩旁，你常常会见到一种独特的植物——厚藤。它那长茎努力地向着海边延伸，喇叭状的紫色花朵昂着头，仿佛在向太阳致敬。这种海岸植物厚藤，广泛分布于东南沿海及世界热带地区，常生于沙滩上及近海路边向阳处。它抗风、耐旱、耐盐、耐沙埋，生长速度非常快，花果期从5月到10月。厚藤不仅美丽，还有许多实用价值。它的全草或根可以入药，具有祛风除湿、消痛散结、拔毒消肿的功效。而它的嫩叶则可以炒食，是一种美味的野菜。厚藤与牵牛花（喇叭花）是远亲，都属于旋花科。看到厚藤，你可能会立即联想到“海边的厚藤”这组词，充满了浪漫和诗意。下次到海边拍照时，别忘了找找这种紫色的精灵，和它合个影吧！慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚五年级语文《珍珠鸟》学习攻略🎉 📖大家好，今天我们来聊聊五年级语文课本中的《珍珠鸟》一文。这篇文章不仅有趣，还蕴含着丰富的情感和深刻的道理。 🔍首先，我们要关注课文中的生字词和多音字。比如“蔓、幽”等11个生字，还有“待”这个多音字。特别是“雏”“睑”“眸”这些字的读音容易出错，大家一定要多读几遍哦！另外，“享”和“亨”这两个字也很容易混淆，可以通过形近字组词来区分它们。 💭接下来，我们要借助课文中的关键语句，感受作者和珍珠鸟之间的深厚情意。比如第9自然段和第12自然段，都有很多体现这种情感的句子。大家可以参考图二的思维导图，更好地理解这些情感变化。 📊最后，我们要梳理珍珠鸟与作者之间情感变化的线索。珍珠鸟与作者之间的情感变化经历了“害怕-日渐亲近-完全信赖”的过程。大家可以在文中找到这个过程对应的段落（5-14自然段），进行梳理。 🎉希望大家通过这篇文章的学习，不仅能掌握语文知识，还能感受到人与动物之间深厚的情感纽带。加油哦！慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

一年级语文词语大汇总，家长必看！ 📚 家人们，有孩子上一年级的看过来！今天给大家带来一份超全的一年级下册语文词语积累大全，纯干货，赶紧收藏！ ✨ 这些词语都是课本里的重点，掌握它们，孩子的语文基础就稳了！无论是组词、造句，还是以后的写作，都用得上。 🎈 一、数量词一头黄牛一只猫一群鸭子一只鸟一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃一朵白云一条鱼一座山一片田一把尺子一块橡皮一把小刀一支铅笔一个书包一张桌子一把椅子一扇门一块黑板一间教室 🎈 二、形容词弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子快活的脚印小小的贝壳青青的假山绿绿的草坪弯弯的小路美丽的鲜花红红的太阳漂亮的衣服明亮的灯光鲜艳的花朵可爱的孩子高高的房子清清的河水青青的竹子大大的西瓜小小的雨点轻轻的步子细细的藤儿 🎈 三、动词穿衣服系鞋带背书包折飞机踢毽子搭积木画画写字看书讲故事听音乐打排球打篮球拍皮球跳绳跑步跳高拔河洗碗扫地擦桌子叠被子浇花喂鱼做饭家长们可以和孩子一起读一读、认一认，用有趣的方式帮助孩子记忆，比如玩词语接龙游戏。让我们一起助力孩子的语文学习，为孩子的成长加油！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

菜小和青藤的区别，家长们你们怎么看？最近有不少家长在讨论菜小和青藤的区别，我也来聊聊我家娃的情况吧。我家娃今年下学期读五年级，目前在洪小（简称菜小）。为啥没选青藤呢？因为青藤原来是姚江书院，办学才四年，差一年家门口的学校没办法读。先说说菜小吧。我们班的语文、数学、英语老师都很负责，但娃的成绩嘛，中等偏上，忽上忽下的。最大的问题是语文基础差，错别字大王。据我所知，我们学校的作业比较少，语文基础就是写生字、组词，老师布置的每天读课后知识点，家长们都很负责地让娃背出来。可是，娃有个通病，老师布置的是读，他是百分百不会背的。数学方面，我们班的老师相当负责，但很多家长很佛系。老师说有些知识点一般3节课能搞定，但我们班很多同学一直没搞懂，需要6节课。这样老师就没时间讲奥数题目了。而且我们数学老师课后还要抓紧时间给孩子上课，作业没搞懂的同学经常被留下来一个一个放学的。英语是菜小最大的问题。三年级才开始学教材还是人教版，但很多同学只能考几十分。老师想快也没办法，毕竟班级不是只有好同学，班级平均分也很重要。再说说青藤的情况吧。我最好的朋友的娃在青藤，下半年读四年级。原来在姚江书院的时候，除了英语有牛津教材，语文数学抓得一般，放学后基本没作业。青藤合并后，语文基础抓得特别牢，有预习、复习资料若干，还有拓展，主要是古诗词、小古文、课外阅读。每单元考试占50分，课内内容占100分，总分150分。数学方面我不太清楚，但也有拓展50分，基本是奥数内容。英语有攀登、牛津、人教版，攀登主要是拓展阅读理解。加上基础知识的练习本，想想娃放学的作业也不会少。所以他们的娃现在作业基本都到10点。虽然我不是很赞同这种强化，但相对于我们学校，我觉得孩子从小打的这些基础，应付考试是好的。对于我这种自律性不强的家长，老师的作业多我也没办法肯定会完成，如果老师不布置那我自己也是得过且过。现在的教育环境下，家长们还是想给自己的孩子选择好的学区房，这也是没办法。当初没能力，所以我是给孩子参加补习的，但每周一次的补习远没有学校每天日益加强的训练来得重要。这是本人的观点，不喜勿喷。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

小学语文词义全解析在小学语文学习中，理解词义是掌握词汇的基础。词义是指词语所表达的意义，包括基本义、引申义和比喻义等。词义的类型基本义：词语最基本、最常用的意义。引申义：由词语的基本义引申出来的意义，与基本义有联系，但在某些方面有所发展或变化。比喻义：通过比喻用法而产生的意义，与基本义有相似之处，但通常用于形容或说明另一事物。理解词义的方法查字典：通过查阅字典，了解词语的准确含义、用法和例句等。上下文联系：根据词语所处的语境，推测其含义。近义词、反义词比较：通过比较近义词和反义词，加深对词语意义的理解。组词造句：通过组词和造句，实际运用词语，加深对其意义的理解。举例说明词语：骄傲基本义：自高自大，看不起别人。例句：他因为取得了一点成绩就变得非常骄傲，不再愿意听取别人的意见。词语：风暴基本义：大气中的猛烈狂风和剧烈天气现象。引申义：比喻规模大而气势猛烈的事件或现象。例句：基本义：昨晚的风暴把树都吹倒了。引申义：这场政治风暴席卷了整个国家。词语：摇篮基本义：婴儿睡觉用的器具，形状略像篮子，多用竹或藤制成，可以左右摇动，使婴儿容易入睡。比喻义：比喻某些事物的发源地。例句：基本义：宝宝躺在摇篮里，慢慢地进入了梦乡。比喻义：黄河是中华民族的摇篮。词语：手足基本义：指手和脚。比喻义：比喻兄弟。例句：基本义：他在事故中失去了手足，生活变得非常困难。比喻义：他们俩亲如手足，无论遇到什么困难都互相帮助。词语：铁公鸡比喻义：比喻一毛不拔非常吝啬的人。例句：他是个铁公鸡，一分钱都舍不得花。学习建议在学习词义时，要注意区分词语的基本义、引申义和比喻义，了解它们之间的联系和区别。通过多种方法理解词义，如查字典、联系上下文、比较近义词和反义词等。在实际运用中加深对词义的理解，学会正确使用词语。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368