裳的多音字组词和意思_裳的多音字组词和意思是什么呢怎么读

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裳的多音字组词和意思

三年级语文第一单元必考知识点 ### 《大青树下的小学》核心考点1：带拼音的字词 📖 课文中的带拼音字词要读准确，尤其是少数民族的词语，常考拼音辨析题。核心考点2：课文内容 📚 课文内容要熟读，尤其是1、3、4自然段，这些段落常作为课内阅读的重要考核内容。核心考点3：课后生字词 📝 一类字：会读会认会写会组词会应用。“绒、雀、粗”是易错字，“服装、孔雀”常考。二类字：考察字音，尤其是“摔”，易考拼音辨析题。核心考点4：课后习题 🤔 找出课文中有新鲜感的词语，要求积累并学以致用，会仿写。提取信息：归纳这所学校的特别之处，注意语言的逻辑性和条理性。训练表达：描述你的学校是什么样的，同学们在学校里做什么？选择一个场景说一说。 “资料袋”的民族要读准确，同时查一查还有哪些民族。《花的学校》核心考点1：作者泰戈尔 📖 了解并熟悉泰戈尔的简介和作品。核心考点2：课后生字词 📝 一类字：会读会认会写。“落、荒、舞、罚、够、臂”是易错字，要多写几遍。二类字：多音字“假”和轻声字“裳”常考拼音辨析题。核心考点3：课后习题 🤔 品析词句，体会修辞手法的用法：加点字（拟人）——多说多练习。学习仿写，特别是注意运用修辞：清风一吹，他们...... 核心考点4：资料袋 📑 背诵泰戈尔简介，尤其是代表作和获得诺贝尔文学奖，常考选择题。《不懂就要问》核心考点1：带拼音的词语 📖 课文中带拼音的词语要读准确，“霎时”易考，常出拼音辨析题。核心考点2：课后生字词 📝 课后生字词要读准确，多音字要组词写在旁边，经常复习巩固。核心考点3：阅读方法 📚 略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。如果有个别字词不认识，个别词语不理解，也没有关系。语文园地核心考点1：交流平台 📬 阅读方法：积累词句并抄写，会仿写。核心考点2：词句段运用 📝 成语：共同点是包含身体部位，用于形容人。第一组为动宾结构，第二组为主谓结构。要求背诵并默写，还可以拓展相关词语。句子：根据语义表达的需要，独处恰当的重音。要求多读一读。取名：体现活动特点和个性。核心考点3：日积月累 📚 理解背诵并默写《所见》。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

🐸《小蝌蚪找妈妈》作业全攻略🐸 📚 今日所学：《小蝌蚪找妈妈》第一课时作业任务： 1️⃣ 认识多音字“教”，掌握两种读音并组词。 2️⃣ 准确朗读“池塘、脑袋”等十一个词语，注意“脑袋”的“袋”是轻声。 3️⃣ 细读2～6自然段，用横线划出小蝌蚪变化的关键句子。 📘 今日所学：《小蝌蚪找妈妈》第二课时作业任务： 1️⃣ 根据图片排序，描述小蝌蚪变成青蛙的过程。 2️⃣ 用自己的话解释“迎上去”和“追上去”的含义，或与家人一起表演。 3️⃣ 仿写小蝌蚪的外貌，从头到脚介绍青蛙的样子。（例句：有着碧绿的衣裳，有着雪白的肚皮，有着一对大眼睛。）业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

二年级语文速记📚 ✨指读一类字：组词、结构、音序、拼音、笔顺（特别关注跳、宽） ✨指读二类字：组词、拼音 ✨指读多音字：教的不同读音并组词 ✨拼写：第一课词语表中的词语、以及一类字双生字 ✨指读反义词：快活—难过 ✨问答互动： 1. 小蝌蚪是如何变成青蛙的？（答案：长出后腿-前腿-尾巴变短-尾巴消失） 2. 青蛙的外貌特征是什么？（答案：披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一双大眼睛） 3. 用“披”、“鼓”、“露”、“甩”各说一句话 ✨指读课后习题：读一读、记一记你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

五年级下册《清贫》课文重点知识汇总 📚 课文中心思想：《清贫》一文通过方志敏的回忆，展现了革命者在革命斗争中坚守清贫的崇高品格，表现了他们坚定的革命信仰和崇高的革命精神。 📝 近义词：清贫 - 贫困坚守 - 坚持崇高 - 高尚 📘 反义词：清贫 - 富裕坚守 - 动摇崇高 - 低俗 🔊 多音字：贫 - pín 匪 - fěi 衣 - yī/yì 📝 句子理解： “清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！” 这句话表达了革命者对清贫生活的坚守和对战胜困难的信心。 📘 生字组词：贫 - 贫穷、贫困、清贫匪 - 匪徒、土匪、匪帮衣 - 衣服、衣裳、衣着 📘 重要词语解释：清贫：生活贫困，没有钱财。坚守：坚决守住，不放弃。崇高：高度评价，值得尊敬。 📝 课后练习题：阅读课文，回答问题：方志敏在文中通过哪些具体事例展现了革命者的清贫品格？这些事例对你有何启示？慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

三年级语文《荷花》教学设计 🌸教学目标：知识与技能：认识“挨、蓬”等6个生字，其中一个多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个生字，正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2~4自然段。情感态度价值观：欣赏荷花的美丽，增强热爱大自然的感情，陶治审美情趣。通过对语言文字的朗读感悟来理解和欣赏满池荷花的静态美。 🌿一、创设情境，激趣导入：今天，我们来一起学习一篇有关荷花的文章，它的作者是我国现代著名文学家、教育家叶圣陶爷爷，文章的题目就叫“荷花”。（板书：荷花）哪些同学看过荷花？请你用一个词来形容自己看过的荷花。（亭亭玉立的荷花、婀娜多姿的荷花、千姿百态的荷花……）让我们一起到荷花池边，欣赏一下荷花的美丽风姿。请同学们边看边想，你看到了什么？ 🌺二、初读课文，自学生字：学生自读课文。要求：遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。把句子读通顺。画出不认识、不理解的字词。检查自读情况：出示词语：舞蹈花瓣儿花骨朵儿衣裳自由读；指名读；开火车读；齐读。指名读这些词语，注意多音字“挨”的读音：“挨”在这里读“ai”，另外还有一个读音是“ai”，组词为“挨打”。另外读好卷舌音“花瓣儿花骨朵儿”和轻声“莲蓬衣裳”。 🌻三、再读课文，理清顺序：大家能不能理清楚这篇课文的脉络，把握住作者的思路呢？带着这个问题，请大家再去认真读课文。小组讨论。交流讨论结果：课文共五个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了“看荷花”和“想荷花”两大部分或者说“初闻荷香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花”三部分。小结：文章叙述、描写、抒情，脉络清晰，层层深入，生动形象地展示了荷花之美，把作者热爱荷花、热爱大自然的情感一步步推向高潮。让我们再一次美美地读这篇文章。配乐齐读全文。 🌹四、课堂小结：通过本节课的学习，我们学会了5个会认的字、1个多音字，会写了11个字，了解了荷花的美，下节课我们继续研究。 🌺成功之处：激活学生情感，积极主动学习。本文虽篇幅短小，但是作者笔下，荷花尽展其美丽多姿，作者感情真实而美好，真正是一篇美文。教学这样的文章应当充分运用多种媒体和手段，设置情境，营造氛围，激发学生热爱美、欣赏美、表现美、创造美的兴趣和欲望，从而引导他们以饱满的激情主动、投入地参与到学习活动中去，这样，学生才有可能充分地去感知、体验文中的美——荷花的美丽、情致的美好，从而实现对学生的审美培养。理清文章脉络，整体把握课文。本文叙写“我”观赏荷花，层次井然，脉络清晰：初闻荷花清香→再赏荷花美姿→幻化荷花精灵。理清课文的结构思路，不仅有助于学生整体把握好课文，品读课文，陶治情操，感受荷花之美、情致之美。 🌹不足之处：如何处理好放与扶的关系，是今后要研究的问题。放和扶，要根据学生年龄特点，知识水平来定。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

🐸《小蝌蚪找妈妈》知识点总结🐾 📚 课文《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满童趣的科普故事，通过小蝌蚪的成长过程，介绍了青蛙的生理变化。🐸 📝 听写词语：看见、哪里、那边、头顶、眼睛、雪白、肚皮、孩子、两个、宽广、跳舞 📖 认读生字：塘(táng)、脑(nǎo)、袋(dài)、灰(huī)、哇(wa)、教(jiāo)、捕(bǔ)、迎(yíng)、阿(ā)、姨(yí)、宽(kuān)、龟(guī)、顶(dǐng)、披(pī)、鼓(gǔ) 🔄 多音字：教(jiāo)教书 / 教室(jiào) 🔄 近义词：跳——蹦 / 快活——快乐 / 捕食——猎食 / 连忙—赶忙 / 摆动—晃动 / 灾害——灾难 🔄 反义词：温和—暴躁 / 发动—停止 / 帮助—干扰 / 长——短 / 宽——窄 / 快活——难过 🔄 形近字组词：塘(池塘) / 哪(哪里) / 睛(眼镜) / 孩(孩子) / 糖(糖果) / 那(那里) / 晴(晴天) / 该(应该) 🔄 同音字组词：脑(脑袋) / 恼(苦恼) 🔄 词语搭配：(甩着)尾巴 / (披着)衣裳 / (鼓着)眼睛 / (大大)的脑袋 / (黑灰色)的身子 / (碧绿)的衣裳 / (雪白)的肚皮 🔄 词语积累：AABB：许许多多 / 明明白白 / 红红火火 ABAB：很多很多 / 研究研究 / 讨论讨论 📜 课文中心思想：《小蝌蚪找妈妈》通过小蝌蚪的成长过程，介绍了青蛙的生理变化，告诉我们从小要独立生活，遇事主动探索。🦘 📝 课文重点：小蝌蚪长成青蛙的过程：先长出后腿→长出前腿→尾巴变短→尾巴消失。🐸 📝 用表示动作的字各说一句话：①披着碧绿的衣裳超人披着红红的斗篷②鼓着大大的眼睛猪八戒鼓着圆圆的肚皮③露着雪白的肚皮大灰狼露着尖尖的牙齿。④甩着长长的尾巴。小姑娘甩着乌黑的辫子。💪 📝 小蝌蚪找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。🐛你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

🐸小蝌蚪找妈妈预习指南📚 📖预习小蝌蚪找妈妈，这些妙招要记牢！ 1️⃣ 默读全文，先来个大体的了解。 2️⃣ 大声朗读，读得流畅又自然。 3️⃣ 重点段落再读几遍，加深印象。 4️⃣ 课后生字别放过，注音、组词、音序、偏旁、结构、笔画，统统搞定！ 5️⃣ 口头回答课后问题，锻炼自己的思维能力。 🖋️我会写：两liǎng（两人、两条、两半）哪nǎ（哪里、哪个、哪边）宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng（顶住、头顶、山顶）眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）睛jīng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳远） 👀我会认：塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教训、教具）捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨yí（姨妈、大姨、小姨）龟guī（乌龟、海龟）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓） 🔄多音字：大dà（大人）dài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书） 🔄近义词：快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天 🔄反义词：长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑 📚理解词语：池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。快活：高兴，快乐。摆动：来回摇动；摇摆。连忙：赶紧；急忙。碧绿：形容浓绿色。害虫：直接或间接对人类有害的虫类。 📖词语扩展：好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。