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how中ow的音标是什么

📚从零开始学英语2020.10.17 🎓今天我们继续从零开始学英语！ 🔍首先，我们来复习一下音标。马修老师在b站对啊网的第五课中，详细讲解了双元音的发音技巧。 🎶双元音包括：[ai]、[au]、[ei]和[eə]。比如，[ai]的字母发音有uy:buy、i:kite、ie:tie、y:by cry fly my sky。而[au]的字母发音有ow:bow how now flower和ou:house out mouth。 📚接下来，我们学习了一下语法知识。李雷说英语第p7中提到，句子的主干是去掉修饰名词的形容词、副词、地点和时间后的部分。 🎧最后，我们通过听力练习来巩固所学。致命女人2.5遍p1中，我们听到了几个单词和词组的发音，比如guess猜、swear发誓咒骂、unpack打开包裹等。 💪今天的学习就到这里啦！希望大家能继续保持热情，一步步打好英语基础。加油！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

英语拼读难点：如何区分ai和ay？在英语学习中，同一个字母或字母组合往往有多种发音，而一种发音也可能对应多种字母组合。例如，/c/、/k/、/ke/和/ck/都会发/k/的音，那么听到/k/的音时，应该写成哪个呢？同样，听到/eɪ/的音时，应该写a、ai还是ay呢？听到/əʊ/的音时，应该写o、oa还是ow呢？听到/s/的音时，应该写s、se还是ce呢？听到/tʃ/的音时，应该写ch还是tch呢？听到/ɜ:/的音时，应该写or、ir、ur还是er呢？此外，ui、we、oi、oy、ai、ay、oa、ow等都有相同的发音，如何区分呢？音节划分真的是“一靠后，二分手”吗？还是从后往前？常见的自然拼读几乎没有明确的拼写规则，也没有足够的练习，这恰恰是音标拼读的难点。辨音练习在拼读学习中非常重要，例如beat和bit、thing和sing、feel和fell、bad和bed等单词在非母语环境下听起来可能是一样的。英音和美音也有所不同，如果一个课程或APP没有注明或没有区分，就要特别注意。总结来说，字母、字母组合的发音、押韵词、轻重音、词根词缀、复合词、开闭音节、音节划分以及同音区分等都是英语学习中的重要内容。对于儿童来说，模仿是最擅长的，而不是嘴巴怎么张、舌头往哪放。选择一个完整的拼读课程，其中包含辨音练习是非常重要的。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

🤔自然拼读法的优缺点解析 📚自然拼读法，近年来被捧上神坛的英语学习方法，真的有那么神奇吗？让我们来一探究竟！ 🔍首先，自然拼读法的一个核心是不同字母及其组合的发音。比如，ow发什么音，ai发什么音，ea发什么音等等。这个方法对于初学者来说，确实能够帮助他们更快地掌握一些基本的发音规则。 💡然而，自然拼读法也存在一些明显的缺点。首先，字母组合发音并不固定。比如，知道了ow发“欧”的音，就能知道low, grow怎么读了。但遇到brow或crowd（发“奥”音）怎么办呢？你会读know, 但如果按照know去读knowledge，那就错了。再比如，bus和busy两个词里面的u怎么就发音不同呢？choir, memoir, bourgeois这里面任何一个单词的实际发音都会让你大跌眼镜。即使对于英语水平非常高的人来说，发音问题也必须求助于词典，因为英语的发音实在太不规则了。所以，不仅自然拼读法的组合非常多（估计超过100种），而且不可靠，很多组合存在2种发音。 📈其次，国际音标学起来更简单且更可靠。国际音标总共是48个，对于学过拼音的中国学生来说，绝大部分辅音就相当于是拼音的发音，比如/w/, /b/等，不用学就会的。所以，48个国际音标中只有约20多个需要记忆，而且不存在两种发音的可能，大约就是学习自然拼读的十分之一的记忆量了。记20多个音标就能解决所有的发音问题，还有比这个更简单的吗？ 💡最后，自然拼读是英语学习的结果，而非方法。自然拼读属于英语这门知识的边角料。如果一个人拥有3000左右的词汇量，而且会读，那么他自然而然就会积累出一些拼读和经验，“自然拼读”就成了英语学习过程的一个副产品。根本不值得花费时间或者钱去学习。 🤔当然，我没有全盘否定自然拼读法，对于英语学习者它是有用的。只是单独学发音就像脱离阅读和写作学语法一样，都是边际收益极低的方法——吃力不讨好。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

英语启蒙：自然拼读中的那些小秘密英语中，一个字母或字母组合的发音往往不是唯一的。比如，[c]、[k]、[ke]、[ck]都可以发/k/的音，那到底应该写哪个呢？同样，听到/eɪ/的音时，该写a还是ai还是ay？/əʊ/的音该写o还是oa还是ow？/s/的音该写s还是se还是ce？/tʃ/的音你到底该写ch还是tch？/ɜ:/的音你该写or还是ir还是ur又或者er？ui-we、oi-oy、ai-ay、oa-ow这些组合都有相同的发音，如何区分呢？音节划分真的是“一靠后，二分手”吗？还是从后往前？拼写对于母语人士来说都是个头疼的问题，国内的自然拼读几乎没有明确的拼写规则，更没有大量的练习，这恰恰是音标拼读的难点。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

新概念99课课文音标+汉语对照嘿，大家好！今天我们来聊聊新概念第一册的第99课。这一课的内容真是让人哭笑不得，安迪滑了一跤，结果摔伤了。不过，咱们可以通过音标和汉语对照来轻松背诵这篇课文哦！ Lesson 99: Ow! 😱 首先，咱们来看看课文的第一句话：“Ow! What's the matter, Andy?”（哎呀！安迪，你怎么了？）这里的“Ow!”真的是让人心疼啊。安迪不小心滑了一跤，结果摔伤了。接下来的对话就围绕着这个意外展开。 “I slipped and fell downstairs.”（我滑了一跤，从楼梯上摔下来了。）安迪的回答真是让人哭笑不得。然后，露西关心地问：“你摔伤了没有？”安迪回答：“是啊，我想我把我的背摔伤了。” 医生来了！👩‍⚕️ 接下来，露西说：“Here. Let me help you.”（来，让我帮你。）然后，安迪说：“I'm sorry, Lucy. I'm afraid that I can't get up.”（对不起，露西。我恐怕站不起来了。）看来安迪的伤势不轻啊。露西建议说：“I think that the doctor had better see you.”（我想最好请医生来看一下。）于是，露西去给卡特医生打电话。医生说他马上就来。最后的建议📸 最后，露西对安迪说：“I'm sure that you need an X-ray, Andy.”（安迪，我看你需要做一次X光透视。）看来安迪的伤势确实需要进一步检查。好了，今天的分享就到这里啦！希望大家通过这篇课文的音标和汉语对照，能够更好地掌握这篇课文的内容。新概念第一册真的是一个增强语感、提高语法和增强词汇量的好教材哦！如果你有任何问题或者建议，欢迎在评论区留言哦！😊慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

不学音标也能对？真相来了！ 📚 孩子们在学习英语时，常常遇到一个难题：无法准确区分不同字母组合的发音。比如，“oo”字母组合的长短音，就是孩子们最容易出错的地方。 🔍 他们总是习惯性地尝试读出单词的发音，但由于自己无法辨别长短音，所以读出来的声音都是一样的长音，做题时只能靠猜。 📖 在上一篇关于第三单元的帖子中，有小伙伴提到不需要学音标也能做对题。确实，那一单元的“ow”发音规律并不复杂，也没有太多记忆的价值，所以给出的做题技巧就是拆分音节朗读。 👶 但这有一个前提，那就是孩子自己必须能读得准确。如果他们能正确发音，语音题就不会再是零分了。 👨‍🏫 成年人在学习时，往往会忽视孩子们的学习基础，尤其是在“双减”政策后，孩子们的学习压力有所减轻。但这也意味着，我们需要更加关注孩子们的学习过程，帮助他们建立正确的学习习惯和方法。 💡 所以，不要站在成年人的学习基础上去看待小朋友的学习，尤其是英语自然拼读的学习。这样，我们才能更好地帮助他们，让他们在学习英语的道路上更加顺利。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

自然拼读：从字母到单词的魔法之旅 🌍 自然拼读，听起来有点高大上，但其实它就是我们小时候学英语的基础——音标。只不过，自然拼读更注重通过发音规则来学习单词，而不是死记硬背。牛津自然拼读教材OPW，可是经过12年市场验证的经典教材，被誉为“自然拼读启蒙之王”，还曾获美国纽约图书行业协会颁发的“学校教材大奖”。今天我们就来聊聊这个教材到底有多神奇。一级：字母表和字母首音 📜 这个级别主要教你区分字母名和字母音。简单来说，就是让你知道每个字母的正确发音，而不是它的名字。学完这个级别，你就能熟练地认读a-z的所有单词，不再依赖图片。一共有104个单词和8篇拼读故事，为后续的学习打下坚实的基础。二级：CVC组合 🍏 这个级别主要学习CVC（辅元辅）结构中的5个元音字母发短元音的情况。你需要非常熟练地掌握上一级学到的字母音，这样才能随时反应出来。这个级别一共有100多个单词和8篇拼读故事。三级：元音组合 🌈 这个级别有点复杂，分为两个部分。前四个单元学习字母aeiou在CVCE结构单词中发长元音，难点是理解字母e对前面元音的影响，比如区分tap和tape，can和cane的发音。后四个单元则学习ai/ay/ee/ea/y/ey/ight/ie/oa/ow/ue/ui/ew/oo这些元音组合在单词中的常见发音。四级：辅音组合 🛤️ 这个级别教你各种辅音字母组合，包括带字母l的系列（bl/cl/fl/sl/pl/g），带字母r的系列（br/cr/fr/gr/dr/tr），字母s开头的系列（sm/sn/sp/sw/st/sk/sc/spr/str/spl/squ），字母h的系列（sh/ch/tch/ph/wh/th），带字母n的系列（ng/nk/nd/nt），以及特殊辅音字母c/g/s。五级：元音组合 🌟 这个级别又回到了元音组合，学习ar/ir/ur/er/or/ou/ow/oi/oy/oo/au/aw/all/wa/or/oar/are/air/ea/ear/eer发双元音，a/e/i/o/u在音节尾单独出现发长音，a/e/i/o/u在单词中发短音，以及某些固定组合中字母不发音的现象，比如kn/wr/mb/e/eh/st，还有ture/sure/tion/sion/ous/ful等较长字母组合的固定发音。总的来说，自然拼读不仅教你如何发音，还教你如何通过发音规则来记忆单词。OPW这套教材，真的是为非母语学习者量身定做的，经过这么多年的市场验证，果然名不虚传！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

五上Spell 发音技巧大揭秘🔥 亲爱的老师们，今天我们来聊聊五上英语课本中发音的小秘密。当我们翻到Unit3 What would you like?时，会发现有两种不同的发音。在课堂上，我通常先直接展示两种音标，然后教学生们如何发音。接着，我会引导他们拼读书本上的单词，让他们自己总结在不同单词中的发音规律。 🙉——当后面跟着单辅音时，发音要大一些。 🙉——当后面跟着多个辅音时，发音在中间位置。 🙉——当后面跟着多个辅音时，发音要大一些。这个规律是不是很容易记住呢？老师一听就会，但学生们做题时却常常出错。没关系，咱们一起来集百家之长，找到最适合的教学方法。好啦，今天的分享就到这里啦！希望老师们多多指正，我们一起进步！🍟💪业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚自然拼读与音标全解析 🔍自然拼读，你真的了解吗？一个字母或字母组合可能有多种发音，而一种发音也可能对应多种字母组合。例如，[c]、[k]、[ke]、[ck]都可能发/k/的音。🤔那么，听到/k/的音时，我们应该写哪个字母或字母组合呢？ 🎶同样，听到/eɪ/的音时，我们应该写a、ai还是ay？听到/əʊ/的音时，是写o、oa还是ow？听到/s/的音时，是写s、se还是ce？而听到/tʃ/的音时，我们该写ch还是tch？🤷‍♀️ 📖音节划分也是自然拼读中的一个难点。有人认为“一靠后，二分手”，而有人则从后往前划分。这其中的奥秘，你了解多少呢？ 🔢另外，常见的自然拼读几乎没有什么拼读规则，更没有大量的练习。这也是为什么很多人在学习完拼读课程后还需要学习音标的原因。他们并不是在学音标符号，而是在进行辨音练习。实际上，完整的拼读课程应该包含辨音练习。 👶儿童最擅长的是模仿，而不是嘴巴怎么张、舌头往哪放。因此，在自然拼读的教学中，我们应该更多地注重儿童的模仿能力。 🌐值得注意的是，英音和美音是不同的。如果一个课程或app没有注明或没有区分这两种发音，那就需要注意了。 🎉总结一下，自然拼读包括字母和字母组合的发音、押韵词、轻重音、词根词缀、复合词、开闭音节、音节划分以及同音区分等等。欢迎老师们使用nessy进行教学！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

自然拼读app的那些坑，你知道吗？🤔 自然拼读，听起来是不是很科学？但其实里面藏着不少坑。一个字母或字母组合可能有好几种发音，比如[c] [k] [ke] [ck]都能发/k/的音，那你听到/k/的音该写哪个呢？还有，[eɪ]的音该写a还是ai还是ay？[əʊ]的音该写o还是oa还是ow？[s]的音该写s还是se还是ce？[tʃ]的音该写ch还是tch？[ɜ:]的音该写or还是ir还是ur还是er？ui-we、oi-oy、ai-ay、oa-ow都有相同的发音，怎么区分？再说说音节划分，真的是“一靠后，二分手”吗？还是从后往前？常见的自然拼读几乎没有明确的拼读规则，更没有练习，这恰恰是音标拼读的难点。辨音练习在拼读学习中也非常重要，比如beat和bit、thing和sing、feel和fell、bad和bed等等，这些词在非母语听起来可能一模一样。这也是为什么很多父母在安排课程的时候，学习完拼读课程还要再学音标的原因。他们并不是在学音标符号，而是在辨音。实际上，完整的拼读课程应该有辨音练习。另外，英音和美音是不同的，如果一个课程或APP没有注明或没有区分就要注意了。总结一下，自然拼读不仅仅是字母和字母组合的发音问题，还包括押韵词、轻重音、词根词缀、复合词、开闭音节、音节划分、同音区分等等。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。