sister怎么读_sister发音中t要读d吗

内容来源：慈喀SEO百科所属栏目：资讯导读最后更新：19小时前

sister怎么读

小学英语特殊疑问句全解析 🍉 特殊疑问句的高频用法特殊疑问句是用特殊疑问词引导的疑问句，通常对句子的某一成分进行提问，句尾用问号，一般读降调。常见特殊疑问词：疑问代词：what（什么）、who/whom（谁）、whose（谁的）、which（哪个）疑问副词：where（哪里）、when（何时）、why（为什么）、how（怎样） 🍉 what的用法问“是什么”：What is this/that/it? 这/那/它是什么？ What are these/those/they? 这些/那些/他们是什么？问“名字”：What is your name? 你叫什么名字？ What is her/his name? 她/他叫什么名字？问“天气”：What is the weather like today? 今天天气怎么样？或：How is the weather today? 🍉 who/whom的用法 Who is he/she? 他/她是谁？ Whom did you see? 你看到谁了？ 🍉 whose的用法 Whose book is this? 这是谁的书？ Whose sister is she? 她是谁的姐姐？ 🍉 where的用法 Where is the nearest post office? 最近的邮局在哪里？ Where are you going? 你要去哪里？ 🍉 which的用法 Which movie is your favorite? 你最喜欢的电影是哪一部？ Which is the correct answer? 哪个是正确答案？ 🍉 why的用法 Why are you late? 你为什么迟到？ Why is he crying? 他为什么哭？ Why don't we go together? 我们为什么不一起去呢？ 🍉 when的用法 When will you arrive? 你什么时候到达？ When does the party start? 聚会什么时候开始？ When did you arrive? 你什么时候到的？ 🍉 how的用法 How are you feeling? 你感觉怎么样？ How did you solve the problem? 你怎么解决这个问题的？ How much does it cost? 这多少钱？你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

自由创作的10条黄金法则 🎨 这是一份专为艺术学生和教师设计的“规则清单”，由教育家和艺术家Sister Corita Kent与John Cage共同创作。清单中的每一条规则都是对创意自由和探索精神的深刻洞察。 1️⃣ 找到一个你信任的地方，然后试着信任它一段时间。 2️⃣ 作为学生，你的职责是从老师那里挖掘一切，从同学那里挖掘一切。 3️⃣ 作为老师，你的职责是从学生那里挖掘一切。 4️⃣ 把一切都当作实验。 5️⃣ 自律意味着找到一个聪明或有智慧的人，并选择追随他们。纪律是好的追随方式，而自律是更好的追随方式。 6️⃣ 没有什么是错误的。没有胜利，也没有失败，只有创造。 7️⃣ 唯一的规则是工作。如果你努力工作，它就会产生一些结果。那些一直努力工作的人，最终会有所收获。 8️⃣ 不要试图同时创造和分析。它们是不同的过程。 9️⃣ 尽可能地快乐。享受自己。事情比你想象的要轻松。 🔟 “我们在打破所有的规则，包括我们自己的规则。我们怎么做到的？通过给未知量留出足够的空间。”（John Cage） 📌 提示：始终保持在场；参与一切；持续上课；阅读你能找到的一切书籍；经常仔细地看电影；保存一切——它可能以后会派上用场。 🎉 最后：下周应该有新的规则诞生。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

零基础学英语？从这四个方面开始！嘿，零基础学英语的小伙伴们，别担心，其实入门并不难！🚀 我来给你们分享一下我的经验，希望能帮到你们。字母、自然拼读和音标 📚 首先，你得把26个字母的大小写、读音和书写都搞定。字母是英语的基础，就像盖房子的砖头一样重要。接下来就是自然拼读和音标了，这两个东西就像汉语拼音一样，帮你正确发音。学会了自然拼读和音标，你就能自己拼读出单词了，比如“cat”这个单词，看到音标/kæt/就知道怎么读了。积累基础词汇 📖 接下来就是积累基础词汇了。可以从简单的日常词汇开始，比如数字（one、two、three）、颜色（red、blue、green）、家庭成员（father、mother、sister）等等。你可以用单词卡片来辅助记忆，一面写单词，一面写释义和例句，随时拿出来复习。背诵简单的句子 📝 简单句的结构是基础中的基础，比如主 + 谓 + 宾结构（I love English.）。先理解基本语法规则，再通过实际的句子去体会应用。比如“I love English.”这个句子，你就得理解主语是“I”，谓语是“love”，宾语是“English”。听力和阅读贯穿始终 🎧📖 最后，听力和阅读要贯穿整个学习过程。听力方面，可以多听一些简单的英语材料，比如儿童歌曲、英语新闻等。阅读方面，可以从简单的英文绘本开始，慢慢过渡到小说、报纸等。正在学习英语的你，还有什么更好的方法吗？欢迎在评论区分享哦！让我们一起加油吧！💪业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

英语启蒙成功的家长必备三大要素今天分享一个小细节：我拿起书架上的《灰姑娘》📖，突然想起《怪物史莱克》里的台词，就模仿魔镜🪞的语气说：“Please Welcome Cin-derella ”。孩子笑着说：“Do I look like Cinderella? More like ugly sister, I suppose.”（模仿的是《女巫温妮》里温妮的自言自语）英语启蒙成功的隐藏因素：家长有足够的时间自由，可以执行自己的英语启蒙规划。家长自己对英语有自信，并能坚持学习。那些鼓吹自己英语不好但孩子启蒙成功的，家长得有多大决心和意志呀。英语启蒙听说读，大概周期3年，恐怕很多家长比孩子先放弃。家长不仅要自己继续学习英语，还要学会英语启蒙的合理规划和不断调整教学策略。0-3岁，以什么样的方式让孩子接触英语；3岁、4岁、5岁，幼儿园阶段怎么实操。这些都和家长们过去初中、小学开始学英语完全不是一个线路的。剩下的就是有钱和遇到合适的外援老师了，但这些都不符合大多数家庭的实际情况。那如果家长自己对英语不自信怎么办？个人觉得可以做中文的启蒙，养成中文阅读习惯。再让孩子跟着教材增加听力、阅读的学英语。可能投入产出更高。最关键是，不费爸妈、亦不费娃。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

《莫斯科绅士》读书笔记：初读感悟 📚 第一页的句子“The Count stood an easy six foot three.”初读时我完全没理解，后来才明白是“他站起来有六英尺三英寸高”。这样的句子还有很多，看来我的英语水平还有待提高。 💭 书中有很多触动心灵的语句，比如“For eventually, we come to hold our dearest possessions more closely than we hold our friends. We carry them from place to place, often at considerable expense and inconvenience;”这一页真是美到心坎里。 👔 从目前读了十页的情况来看，主人公的绅士风度和坚韧不拔似乎受到了个人经历和两位长辈的影响。书中简短描述了主人公20天穿越多个国家和战乱的经历，以及俄国17年的历史背景。 👵 在他小时候受欺负时，他的祖母对他说：“There is nothing pleasant to be said about losing, and the Obolensky boy is a pill. But, my dear, why on earth would you give him the satisfaction?” 👴 在他父母感染霍乱时，他的教父告诉他：“He must be strong for his sister’s sake; adversity presents itself in many forms; if a man does not master his circumstances then he is bound to be mastered by them.” 💡 看完这些描述后，一个鲜明的绅士形象在我脑海中浮现。明天继续阅读Book one的第二小节。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

👨👩👧👦人教版三上第二单元家庭主题笔记 📚主题与意义：本单元以人与自我、家庭与家庭生活为主题，通过学习家庭成员的称呼、关系及日常对话，帮助学生了解家庭差异，体会家庭之爱。 🎯单元目标：介绍家庭成员，能说出不同家庭成员的名字。阅读并在短句中找出家庭词汇。 📚基础知识：学习字母Ee-Hh的读、写和发音。 👵👴👵👴家庭成员称呼：学习家庭成员的英文称呼，如 "father"（爸爸）、"mother"（妈妈）、"grandfather"（爷爷/外公）、"grandmother"（奶奶/外婆）、"sister"（姐妹）、"brother"（兄弟）。 👨‍👩‍👧‍👦家庭成员关系：了解家庭成员之间的关系，包括直系和旁系亲属，如堂兄弟姐妹 "cousin"、叔叔 "uncle"、阿姨 "aunt"。 🗣日常对话：学习家庭成员间的问候和介绍，例如 "This is my mum."（这是我的妈妈。）和 "Nice to meet you."（见到你很高兴）。 🏠家庭结构：理解家庭可以有不同的结构，如大家庭 "big family" 和小家庭 "small family"。 🎵字母与发音练习：通过chant和song练习字母的发音，如 "egg", "fish", "girl", "pig", "hot", "hat"。 ✏️书写指导：注意英文字母书写的规范，如占格、贴线和字母结尾的小钩。 💬家庭差异讨论：探讨不同家庭之间的差异，并通过 "Let's talk" 部分的对话来实践。 📝自我评估：进行自我评估，确保能够介绍家庭成员、描述不同家庭、读、写和说Ee-Hh。 📚诗歌阅读：阅读关于家庭的诗歌，感受家庭成员之间的爱和联系。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

英语备课笔记与反思：M2U2 P1 📅 10月17日，我参考了空课内容，对M2U2进行了修改。以下是备课笔记和反思： 🎶 预备任务：空课内容主要是教kite和bicycle，然后引出i/ai/的发音。我修改后的版本是播放一首歌曲，引出更多i发音的单词，然后说“它们都有相同的发音/i/”，接着介绍/ai/的发音。最后，展示一些家庭图片，点题family。不过，让学生拼读family是否多余？另外，学生只看这些图片，回答不出“谈论家庭”的问题。这个活动看似能引出family，但有些学生可能没理解到位。 🔍 听读任务： Listen and answer：学生可能会漏掉Peter回答6个的问题。新授grandfather，注意做grand+father的动画效果。grandmother在教了祖父后，进行挖孔让学生说出所缺字母。这两个难单词虽然在二年级时学过，但课上我还是进行了词汇跟读训练，然后再拼读。 father和mother通过看图引出，直接拼读。 sister和brother有点难度，二年级只出现儿歌，我采取的是随机读单词。读之前我会用拼音的方式教读音。课上我分的是si-st-er和bro-th-er（bro也先br+o去拼），但上完后我想了一下，这样拼对吗？是si-ster和bro-ther吗？引出me的时候，我拼读了，但现在觉得没必要。 📝 修改后的版本：我觉得要充分利用图片，锻炼学生读图能力。教完grandfather后，我问学生“他高吗？他胖吗？”然后再问“Peter的祖父怎么样？”学生就会说“他高而瘦”。也有学生会补充“他老了”。那么之后的家庭成员，学生都会描述他们的外观，这个正好对应M2U1。通过这次备课和上课，我意识到，课堂上的每一个细节都需要精心设计，以确保学生能够理解和掌握。同时，也需要不断反思和改进，以提高教学质量。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

英语句子成分详解，轻松掌握！✨ 👋朋友们，学英语怎么能不懂句子成分呢？今天就带大家一次性搞清楚英语句子的 10 种成分，语法不再难😎！主语🧑‍🤝‍🧑：句子说明的人或事物，是动作的执行者。通常由名词、代词、动名词等充当。比如 “Tom likes reading” 中，“Tom” 就是主语，表明喜欢阅读这个动作的执行者。谓语🏃‍：说明主语的动作、状态或特征。一般由动词充当。在 “She runs fast” 里，“runs” 就是谓语，体现主语 “she” 的动作。宾语🎯：动作的对象或承受者。常由名词、代词等担任。像 “I love apples”，“apples” 是宾语，是 “love” 这个动作的对象。定语🎀：修饰名词或代词，可由形容词、名词等充当。“The beautiful girl is my sister” 中，“beautiful” 作定语，修饰 “girl” ，让我们知道是怎样的女孩。状语🌦：修饰动词、形容词、副词等，说明时间、地点、原因等。“I go to school by bike every day” ，“by bike” 是方式状语，“every day” 是时间状语。补语🧩：补充说明主语或宾语。“We made the room clean” ，“clean” 是宾语补足语，补充说明 “room” 被弄得怎样。表语👗：说明主语的身份、性质、状态等，和系动词一起构成谓语。“He is a student” 中，“a student” 是表语，表明主语 “he” 的身份。同位语👯‍♀：对前面的名词或代词作进一步解释。“My friend, Tom, is very kind” ，“Tom” 是 “My friend” 的同位语，进一步说明朋友是谁。直接宾语💰和间接宾语🎁：直接宾语指动作的直接对象，间接宾语指动作对谁或为谁做。“She gives me a book” ，“a book” 是直接宾语，“me” 是间接宾语。多分析句子，熟悉这些成分，英语学习会更上一层楼💪！ #英语教学 #英语学 #英语学习 #英语 #成分分析 #英语语法 #学英语想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

📚字母er的发音之旅🎉 👏 课堂更新时间到！今天我们来探索字母er的发音奥秘。🔍 📖 首先，我们呈现了5个例词：water, tiger, sister, computer, dinner。💡 🎤 接着，我们拆音节带读，让学生们慢慢感知er的发音。👂 🤔 然后，邀请学生们说出更多学过的以字母er结尾的单词，并拆音节带读。🗣️ 🎉 最后，我们总结了字母组合er在词尾的发音规则。📝 🎈 这是一节平凡而又不平凡的课，只要能把知识由浅及深地传递给学生，让学生掌握，就是一节好课。👏 📚 周末愉快，老师们！🤗想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

📚 英语入门好书推荐：悲伤与希望的故事 📖 探索一本充满情感与深意的英语入门读物——《我的姐姐住在壁炉上》（My sister lives on the mantelpiece）。这本书以一个10岁小男孩的视角，讲述了他的双胞胎姐姐Rose在五年前的一次恐怖袭击中不幸身亡的故事。书中深入探讨了家庭关系、校园霸凌、种族问题、友情以及对儿童的死亡教育等复杂主题。 📚 本书的语言难度适中，四级英语水平即可轻松阅读。书中的第一段文字展示了其独特的语言风格，非常适合作为英语初学者的阅读材料。 🎧 如果你喜欢听书，那么由大卫田纳特朗读的有声版本绝对值得一试。他的声音将为这本书增添更多的情感和深度。 🌟 如果你对类似题材的青少年读物感兴趣，不妨看看《奇迹男孩》（Wonder）和《火花》（A Kind of Spark），它们同样值得一读。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368