中班户外《骑小车》_中班《车轮滚滚》

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中班户外《骑小车》

中班户外《骑小车》_中班《车轮滚滚》

中班骑行记：乐在其中 🎉游戏是孩子们的天堂，幼儿园中班的宝贝们选择了骑行游戏“骑小车”，他们与小车之间会发生哪些有趣的故事呢？让我们一起去看看吧！ 🚲游戏起源：今天上午，老师戴上了白色的头盔，引起了孩子们的好奇。“老师，你为什么要戴头盔呀？不重吗？”老师借机给孩子们上了一节关于《一盔一带》的安全小课堂，示范了正确的佩戴方法，让孩子们知道头盔的重要性。 🎈游戏实录：下午的户外活动时间，孩子们来到了操场，看到墙边停放的小车，小暖兴奋地问道：“老师，我们今天可以骑小车吗？”得到老师的肯定回答后，她立马拉上好朋友去骑小车。其他孩子们也欢呼着加入，他们在操场上你追我赶，场面热闹非凡。 🚨问题初显：虽然孩子们玩得不亦乐乎，但也出现了撞车、违规载人、推车跑等问题。这时，“小交警们”开始忙碌起来，查违规载人、不按规定路线行驶的。 🚓交警查违规：在跑道上，孩子们骑小车的速度更快了，为了超过前面的朋友，茜茜甚至将车骑在线上，试图加速冲到前面去，被“小交警”芒果抓个正着。芒果大声喊道：“你们都违反交通规则了！”芒果和思源一起拦住违规的小朋友，要扣留他们的小车，把他们带走。 🎈游戏小结：通过这次骑行游戏，孩子们不仅体验到了骑行的乐趣，还学到了交通安全知识。下次骑行时，他们一定会更加注意安全哦！业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

🎓上海美国学校小班中班日常安排🕒 🌅早上8点10分前，孩子们踏入校园，开启一天的探索之旅。老师们会介绍当天的主题和学习目标，然后就是孩子们的自由时间啦！他们可以在教室内翻阅绘本、玩耍教具，甚至可以装扮成童话人物。在幼儿园的小操场，他们还能进行户外活动，比如挖沙、骑小车、赛跑，甚至在迷你厨房里过家家。每周，他们还会去小学部的大操场玩耍，那里有更多丰富的运动和娱乐设施，让孩子们尽情享受户外探险的乐趣。 🍎9点半到10点，是孩子们的点心时间。他们会吃一些水果和点心（家长们可以根据孩子的喜好准备哦），然后稍作休息。 📚10点到11点半，是大家一起学习的时光。孩子们会前往图书馆或艺术工作室，进行主题学习。之后，老师们会组织大家围坐一圈，听绘本故事，或者一起唱歌跳舞，真是太有趣了！ 🍽️11点半到下午2点，是午餐时间（自助餐形式）。孩子们可以尽情享用美食，然后午休。午休过后，还有下午的点心时间。 📚2点到2点半，是每天一节的中文课。由专门的中文教师用寓教于乐的方式进行教学。 🧹2点半到3点，孩子们会一起整理教室，做好放学准备。这就是上海美国学校小班和中班的一天安排啦！是不是很丰富多彩呢？想要了解更多，欢迎随时交流哦！🫶🏻想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

幼儿园中班健康课《送邮件》教案活动目标： 1、乐意学习邮递员认真送信。 2、练习骑小车的基本动作，发展本体感和空间知觉能力。活动准备： 1、场地：场地一角拉一根长绳，并挂满树枝。场地另一边放5个障碍瓶，贴上窗户，代表街巷；场地侧面摆放两行贴有麦苗图案的木架，间隔距离为一米，代表田埂。 2、儿童自行车每人一辆、抹布、信若干、邮箱。活动过程： 1、准备活动——热身运动。幼儿站成大圆圈，面向圆心，老师带领孩子一起运动，（头部与上肢运动、下蹲、体转、体侧、腹背伸展、跳跃等）。 2、自由骑小车。师：看，今天为我们每位小朋友配了一辆自行车，你们会骑车吗？师：那我们在骑车时要注意什么？那我们现在去试一试吧！ 3、向小“邮递员”介绍送信的注意事项。师：今天我们是小“邮递员”要去送信，但是在途中遇到树枝，骑车低头穿过；遇到田埂，骑车慢行；遇到小街小巷，骑车绕障碍走。明白吗？ 4、游戏：送信。师：今天小动物有许多的信，想请小朋友把信送到邮箱，我们比一比看谁先把信送到邮箱。比赛3—4次。 5、结束部分。师：现在我们要下班了，但是我们小“邮递员”要将自己的自行车擦干净，然后“下班”回家。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

中班健康课，天天锻炼！ 📚一、设计意图：健康是五大领域之首，幼儿阶段是身体发育和技能发展的关键时期。《指南》强调：“健康是其他领域学习与发展的基础。”然而，许多幼儿尚未深刻认识到锻炼对身体健康的重要性。为了培养幼儿锻炼的好习惯，并树立健康的意识，我设计了这次中班健康活动《天天锻炼身体好》，既符合幼儿的现实需求，又利于其长远发展。 🎯二、活动目标：活动的目标是教育活动的指南针。基于对《纲要》及学情的分析，我从以下三方面设定目标： 1️⃣ 能力目标：仔细观察锻炼的特点，了解锻炼对身体的重要性。 2️⃣ 知识目标：掌握多种锻炼方式，了解运动时应注意的问题。 3️⃣ 情感目标：感受体育运动的乐趣，培养对体育活动的喜爱。重点：认识锻炼对身体的重要性。难点：了解多种锻炼方式及运动时的注意事项。 📚三、教法学法：《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”本次活动我采用以下教学方法：讲解示范法、游戏法、谈话法。开始时，运用讲解示范法吸引孩子的注意力，通过观看示范图片激发兴趣，认识到锻炼方式的多样性。中间环节，利用游戏法让孩子参与其中，通过多种感官体验锻炼的快乐，实现“在做中学，玩中学”。最后，通过谈话法让孩子表达参与锻炼的感受，加深对锻炼快乐和体验的理解。 🎒四、活动准备：蒙台梭利说：“充足的准备是活动顺利实施的关键。”为了顺利开展活动，我做了以下准备：物质准备：PPT（包括平衡木、接力跑、骑小车、跳圈等图片与视频），音乐（健身操）。经验准备：提前了解体育运动，知道相关注意事项。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。