什么青草填动词_什么青草填动词填空

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什么青草填动词

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🌱春夏秋冬教案分享🌸 👩‍🏫姐妹们，今天给大家分享一份超实用的一年级下册《春夏秋冬》教案！这份教案设计得既有趣又高效，学生们听得津津有味，效果杠杠的！👏 🌟 教案是课堂的灵魂，好的设计能让学习变得轻松又愉快。 📖 教案内容亮点：结合图片，指导朗读背诵课文，让学生更好地理解动词“吹、落、降、飘”所表示的四季事物来到人间的方式。通过填填背背的活动，巩固生字词，加深对课文内容的记忆。借助扇面提示再读词语，复习巩固所学内容。 🎨 互动课堂学习字词：教师示范书写，学生跟着练习，掌握正确的笔顺和书写方法。仔细观察课本插图，说说你看到了哪些美丽的景物，如青草、红花、游鱼、飞鸟等。 🌬️ 风吹夏雨落秋霜降冬雪飘，四季更替，美景无限！这份教案带你领略四季之美，快来试试吧！慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

一年级下册语文仿写练习一年级下册语文第一单元必考必背仿写课文 1.春夏秋冬①名词+名词=另一个名词夏雨:夏荷夏日夏蝉秋霜:秋菊秋月秋风冬雪:冬梅冬虫冬雨春风:春花春燕春泥夏雨落秋霜降冬雪飘仿写:春花开夏荷放秋雁飞冬虫眠春鸟飞夏蝉鸣秋叶落冬梅香春草青夏莲开秋叶红冬梅傲写一写:②名词+动词写一写:池草青山花红鱼出水鸟入林仿写:白雪红霞绿树青山绿水蓝天白云河柳绿秋叶红狼出涧虎归山春雨细霜叶红雁南飞鼠存粮写一写:____③颜色+名词青草红花仿写:你姓什么?我姓吕。什么吕?双口吕。你姓什么?我姓周。什么周?门吉周。你姓什么?我姓孙。什么孙?子小孙。你姓什么?我姓黄。什么黄?草头黄。他姓什么?他姓陈。什么陈?耳东陈。他姓什么?他姓金。什么金?金子的金。写一写:__________ [课文〗2.姓氏歌仿写:你姓什么?我姓吕。什么吕?双口吕。你姓什么?我姓周。什么周?门吉周。你姓什么?我姓孙。什么孙?子小孙。你姓什么?我姓黄。什么黄?草头黄。他姓什么?他姓陈。什么陈?耳东陈。他姓什么?他姓金。什么金?金子的金。写一写:__________ [姓氏积累] 木易杨尚巾常二马冯曲日曹圈吉周龙共龚木土杜双木林雨田雷子小孙言午许立早章人可何双口吕又耳邓羊女姜广口唐木白柏四夕罗日寸时禾口和禾子季言十计广土庄撇未朱女兆姚加贝贺金中钟草田苗文刀刘关耳郑关耳郑小小兔子短尾巴。高高大象长鼻子。大大河马宽嘴巴小小老鼠细尾巴。高高仙鹤细长腿。小小老鼠尖牙齿慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚一年级语文下册第一单元复习要点 👶家有一年级萌娃的家长们看过来！今天为大家整理了第一单元的复习重点，快来看看吧！ 📝生字词部分会写的字：春、风、冬、雪、花、飞、入、姓、什、么、双、国、王、方、青、清、气、晴、情、请、生等。掌握这些字的笔顺、笔画、结构和读音，能正确书写并组词。会认的字：霜、吹、落、降、飘等。认识并能准确读出这些字，了解它们在词语或句子中的意思。词语积累：春风、冬雪、红花、飞鸟、姓名、什么、双手、国王、方向、清水、晴天等。理解这些词语的含义，并能用其造句。 📚多音字 “落”：luò（落叶）、lào（落枕）、là（丢三落四）。 “什”：shén（什么）、shí（什锦）。 📖近义词和反义词近义词：落—降，飘—飞，入—进，请—邀，天气—气候等。反义词：出—入，降—升，好—坏，清—浊，晴—阴，左—右，东—西等。 📌词语搭配形容词搭配：（温暖）的春天、（寒冷）的冬天、（碧绿）的青草、（鲜艳）的红花。动词搭配：（吹）风、（飘）雪、（飞）鸟、（游）鱼。 📘课文背诵要求背诵《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》四篇课文及语文园地中的《日积月累》。 📝句子积累比喻句：“池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。”把春天的景象描绘得很生动。疑问句：“你姓什么？我姓李。”“什么李？木子李。”通过问答形式，让孩子记得更加牢固。 📖复习时，可通过听写生字词、背诵课文、做练习题等方式巩固知识，查缺补漏。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

《诗经·小雅·白驹》宣王留不住贤者《诗经 • 小雅 • 白驹》佚名〔先秦〕 🐴 皎皎白驹，食我场苗。絷之维之，以永今朝。所谓伊人，于焉逍遥？ 🌾 光亮皎洁的小白马，吃我园中的嫩豆苗。拴好缰绳绊住脚，就在我家过今宵。所说那位贤德人，愿您在此逍遥。 🌾 皎皎白驹，食我场藿。絷之维之，以永今夕。所谓伊人，于焉嘉客？ 🌾 光亮皎洁的小白马，食我场上的豆叶苗。拴好缰绳绊住脚，就在我家过今朝。所说那位贤德人，且把我家当您家。 🐎 皎皎白驹，贲然来思。尔公尔侯，逸豫无期？慎尔优游，勉尔遁思。 🌾 光亮皎洁的小白马，漂漂亮亮来我家。人公人侯多高贵，安逸享乐莫归隐。悠闲自在图闲暇。敬重你遁世之思。 🌲 皎皎白驹，在彼空谷。生刍一束，其人如玉。毋金玉尔音，而有遐心。 🌾 光亮皎洁的小白马，马啼声声踏空谷。一束青草作饲料，那人品德似琼英。别太吝啬音讯啊，切莫疏远忘友情。注释：皎皎：毛色洁白貌。场：菜园。絷（zhi）：用绳子绊住马足。维：拴马的缰绳，此处意为维系，用作动词。永：长。此处用如动词，延长。今朝：今天。伊人：那人，指白驹的主人。于焉：在这里。藿（huo）：豆叶。贲然：文饰，装饰得很好。思：语助词。尔：你，即"伊人"。公、侯：古爵位名，此处皆作动词，为公为侯之意。逸豫：安乐。无期：没有终期。慎：慎重。优游：悠闲自得。勉："免"之假借字，打消之意。遁：避世。空谷：深谷。空，"穹"之假借。生刍（chu）：喂牲畜的青草。其人：亦即"伊人"。如玉：品德美好如玉。金玉：此处皆用作意动词，珍惜吝啬之意。遐（xia）：疏远之心。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

古诗二首填空练习一年级下课文《古诗二首》《池上》的作者是（唐）代诗人（白居易）。《小池》的作者是（宋）代诗人（杨万里），根据题目，我知道这两首诗写的是（夏天）<地点>的景色. 理解《池上》这首诗的大致意思。这是一首叙事诗，描写一个小孩偷采白莲又如何隐藏踪迹的顽皮、可爱形象。 1、这首诗写的是哪个季节发生的事情？你是从哪里知道的？ 2、圈出描写小娃动作的词，这些动词表现出他是一个怎样的小孩？《小池》描写了哪些景物？描写的是什么时节的景象？表达了诗人什么样的情感？ 1、圈出诗中的景物 2、泉眼无声惜细流中的“惜”是什么意思？ 3、小荷才露尖尖角的“尖”指的是什么？其他描写夏日的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。稻香花里说丰年，听取蛙声一片。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。绿树阴浓夏日长，楼台倒影茹池塘。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

一年级语文《春夏秋冬》知识点 🌟🌟🌟【核心知识点】 ✅ 重点生字：冬（折文旁）春（上下结构）雪（雨字头）风（第二笔横斜钩） ✅ 四季密码： 🔵冬：冰凌倒挂 → 围炉夜话 🟠秋：白露为霜 → 硕果垂枝 🟢春：东风解冻 → 草木萌动 🔴夏：雷雨交响 → 荷香蝉鸣 ✅ 课文金句： "夏雨/春风/秋霜/冬雪" "游鱼/红花/飞鸟/青草" 🎯【考点提示】 1️⃣ 偏旁部首辨析：雨字头vs草字头 2️⃣ 动词搭配：（）草长（）花开 3️⃣ 季节特征连线题（高频题型） 💡【文化拓展】古诗里的四季： ❄️冬："千树万树梨花开"（《白雪歌》） 🍂秋："霜叶红于二月花"（《山行》） ☔️夏："青草池塘处处蛙"（《约客》） 🌸春："不知细叶谁裁出"（《咏柳》）#一年级想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

#2025春季开学季# 一年级下册语文全册重点句子仿写汇总二：名词+动词• 春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。• 春花开，夏荷放，秋雁飞，冬虫眠。颜色+名词• 青草、红花、白雪、红霞。• 绿树、青山、绿水、蓝天。#动态连更挑战#业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

夏日牧童图：杨万里的田园诗篇这首诗是杨万里在宋光宗绍熙三年（公元1192年）所作，当时他六十六岁，因上书谏阻朝廷下令江南诸郡行使铁钱会子，不奉诏，得罪宰臣，最后获授秘阁修撰、提举万寿宫，于八月谢病自免，回归吉水。这首诗是他在安徽泾县桑茶坑路上所作。诗中描绘了夏日江南田野水边的景色：刚下过一阵雨，暖日和风，溪水盈盈；河岸上，草绿花红，柳荫浓密；渲染出明媚、和暖的氛围；同时描绘了儿童牧牛与牛吃草的动态画面，营造了生机无限的意境。全诗远景写意，着色粗放淋漓；近景写人，工笔勾勒，细致入微。诗中浸润着古典的静穆与纯净。首句“晴明风日雨干时”，点明一个大晴天，雨后初晴之日，阳光透亮，风儿流畅，地面的积水正被阳光蒸发，被风儿吹干。一雨一晴，风调雨顺，又是农业生产的好时光。全句展示出的大自然不是死寂的，而是流动的。“草满花堤水满溪”，在这样好的气候条件下，小溪被雨水充盈了，水面和堤齐平，这种情景用“满”字是合适的；而以“满”字写堤上花儿草儿繁盛之状，原也不足为奇，但“满”在这里作为动词，仿佛青草有意识地去装点堤岸一般，这就生动有趣了。这样的“花堤”，正是放牛的好去处啊。于是，诗人的眼睛发现了“童子柳阴眠正着”，童子在柳树的浓荫下酣睡。在诗的节奏上，第三句是个顿挫。前两句写的是自然界景物，都充满生气和动态，到了最有生命力的人（又是活泼可爱的孩子），却呼呼大睡，一动不动。轻快的诗歌节奏在这里仿佛停了下来，放慢了速度。然而，情绪上的顿挫，是为了推出第四句“一牛吃过柳阴西。”童子的牛在哪儿呢？牛儿吃着吃着，已经挪到了柳阴的西边去了。因为牧童的安然静止睡眠，使牛儿得以自由自在地吃草，悠然地动着。画面因牛的活动，又活动起来。这样一静一动，和谐自然。这里把牧牛童子和牛的神态写活了，富有生活气息。这首诗前两句写出了由雨而晴，由湿而干，溪水由浅而满，花草于风中摇曳，大自然充满了生机的律“动”；第三句写出了牧童柳荫下酣睡的自然悠闲的“静”，加上第四句“一牛吃过柳阴西”的时动时静，形成了这首诗独特的生活情趣和原始朴素的美感。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

动词起名法(柒) 迎夏——出自《春末夏初闲游江郭二首》白居易·“早梅迎夏结，残絮送春飞”。迎字带着喜悦和轻快之感，有着开怀的大方，搭配夏字正好组成了一曲夏季的恋歌，像极了夏日里迎风飞扬的彩带充满了激情和力量，寓意宝宝青春阳光，朝气勃勃。落川——出自《诗经.蒹葭》雨落川下,白露未晞。，落落大方的女孩最让人心动，落字自带飘落的美丽，更有随心而安的方向，川字是山川尔尔的大气和坦然，若说一个人的心中什么最美，自然是比不过那些美心向自然的美好，洛川一名，落落大方，诗意美好。青旋——出自《赠朐山孙明府》李中·“县庭无事似山斋，满砌青青旋长苔”。青字如晚春的青草，戴着白色的露珠，在清晨吐纳第一口芬芳，由内而外透漏着清爽，旋字，犹如动感舞动的小精灵，全身心都充满力量，选用青旋做名字，犹如自然的深处，一条奔腾的小溪欢快的流出，透漏着自由和欢乐，彰显着青春的美丽和悠然。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

二年级下册看图写话技巧 🔥家长收藏！三步教会孩子把"蓝天白云"写出满分小作文 📝观察小侦探训练营 🔍 第一步：定点扫描仪 ☀️天气：红彤彤的太阳像______（启发：大灯笼/笑脸） 🌿景物：碧绿的柳条像______（比喻：春姑娘的长辫子） 👧动作：小女孩______（动词升级：拽着/蹦跳着放风筝） 💡 第二步：魔法联想屋 ✔️五感体验： -“风筝呼啦啦的声音像______” -“青草香让我想到______” ✔️心情扩写：她笑得眯起眼，心里想：______ 🌈写话示例·高分模板 “春天来啦！太阳公公（红彤彤的）地照着草地，我（欢快地）奔跑着放风筝。瞧！我的蝴蝶风筝在云朵间（翩翩起舞），柳树姐姐（甩着碧绿的长辫子）和我打招呼。'春天太美啦！'我忍不住对远处（争奇斗艳）的野花喊道。” 🎁资源亮点 ✅附电子版可打印彩图+分步引导模板 ✅含20组"黄金句式"替换库（避免重复用词） ✅特别彩蛋：风筝线涂色互动卡（边玩边学） 📌家长辅导Tips 1️⃣用"放大镜游戏"找图中隐藏细节（如：云朵形状/小草露珠） 2️⃣把形容词变立体：“绿油油”→“像抹茶蛋糕一样的草地” 3️⃣亲子共创：妈妈开头说一句，孩子接龙补充（含避坑指南：3招告别"然后…然后…"流水账） 🌸 互动话题 “你家娃写过哪些萌翻天的春天比喻？（比如：柳树=甩头发的恐龙？😂）”想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368