勃的生字组词_勃组词二字

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勃的生字组词

勃的生字组词_勃组词二字

春日诗篇学习材料草长莺飞风筝美，碧柳玉树春风裁。春天因为色彩缤纷和生机勃勃而成为文人墨客歌咏的对象，本课就选取了高鼎的巜村居》和贺知章的巜咏柳》。远看，杨柳拂堤，风筝飘舞；近看，柳树初吐嫩叶，婀娜多姿。这样美好的春景是不是也让你心驰神往呢？今天，就让我们一起感受“草长莺飞”的无限生机和“二月春风”的神奇吧！知识点： 1、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪 2、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。垂：一共有四个横，不要漏掉一横。 3、田字格里的生字及组词诗（古诗诗歌）村（山村村庄）童（童年儿童）绿（碧绿绿色）碧（碧绿碧血丹心）妆（化妆妆扮）丝（丝巾丝瓜）剪（剪刀剪破） 4、古诗理解： ①巜村居》（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 ②巜咏柳》（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

一年级语文生字组词造句全解析✨ 👶一年级的小朋友们，快来看看这些生字怎么组词和造句吧！ 1️⃣ “春” 组词：春天、春风、春雨造句：春天来了，大地变得生机勃勃。春风轻轻地吹过，带来了花的香气。春雨淅淅沥沥地下着，滋润着大地。 2️⃣ “风” 组词：大风、风光、风车造句：大风呼呼地刮着，吹得树枝乱摆。这里的风光真美，吸引了很多游客。小朋友们在草地上开心地放着风车。 3️⃣ “冬” 组词：冬天、冬瓜、冬季造句：冬天到了，天气越来越冷。妈妈买了一个大大的冬瓜。冬季是一年中最寒冷的季节。 4️⃣ “雪” 组词：雪花、雪白、雪人造句：雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一片片白色的羽毛。她穿着雪白的裙子，真漂亮。小朋友们在雪地里堆了一个可爱的雪人。 5️⃣ “花” 组词：花朵、花园、花生造句：花园里盛开着各种各样的花朵，五颜六色的。周末我们一家人去花园里赏花。妈妈买了一袋花生。 6️⃣ “飞” 组词：飞机、飞鸟、飞快造句：飞机在蓝天上快速地飞行。天空中有许多飞鸟在自由自在地翱翔。小明跑得飞快，一下子就超过了其他同学。 7️⃣ “入” 组词：入口、进入、入学造句：我们在商场找到了入口。老师带着小朋友们进入教室。我今年秋天就要入学啦。 8️⃣ “姓” 组词：姓名、姓氏、百姓造句：老师让我们写下自己的姓名。每个人都有自己的姓氏。我们都是普通百姓。 9️⃣ “什” 组词：什么、什锦造句：你在做什么呀？妈妈买了一盒什锦糖。 🔟 “么” 组词：多么、要么造句：今天的天气多么好啊！要么我们去公园玩，要么在家看书。 1️⃣1️⃣ “双” 组词：双手、双方、一双造句：我们要用双手创造美好的生活。经过协商，双方达成了一致。我有一双漂亮的鞋子。 1️⃣2️⃣ “国” 组词：国家、中国、国旗造句：我们要热爱自己的国家。中国是一个伟大的国家。每周一我们都要举行升国旗仪式。 1️⃣3️⃣ “王” 组词：王子、国王、王后造句：童话故事里的王子勇敢又善良。这个国家的国王很受人民的爱戴。王后穿着华丽的衣服。 1️⃣4️⃣ “方” 组词：方向、地方、方法造句：我们要找到正确的方向才能到达目的地。我喜欢去不同的地方旅游。学习要有好的方法。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

一年级语文下册生字笔顺全攻略📚 📖 班主任精心准备的预习资料，包含生字的拼音、笔顺和组词，是预习的绝佳工具。将生字资料缩小后贴在课本上，方便随时查阅，助你轻松掌握生字。 🌸 春天的生字组词笔顺： “春”：春日的春，生机勃勃。 “冬”：冬天的冬，寒冷刺骨。 “风”：风的风，轻柔拂面。 “雪”：雪花的雪，洁白无瑕。 🌿 其他生字示例： “窖”：窖菜的窖，储存食物的地方。 “菜”：蔬菜的菜，健康美味的代表。 “立”：立场的立，坚定不移。 “霜”：霜重的霜，寒意逼人。 📚 预习步骤：先看生字的拼音音序。接着学习生字的笔顺。最后通过组词来记忆生字。 🖌️ 将这些资料贴在课本上，随时随地都可以复习，让你的语文学习更加高效。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

AI工具让语文学习更高效📚📸 嘿，大家好！今天我要和你们分享一个超级实用的学习神器——AI生字表识别工具！📚 只需轻轻一拍，AI就能帮你识别生字表上的每一个字，让学习变得超级简单！再也不用担心记不住生字啦！ 🔍 拓展生字，查字典成为过去式输入提示词：“请输出图片中列举的生字及其形近字、多音字对应的音序、结构、拼音、部首、组词至少两个、释义、例句。” AI会给出详细的生字信息，包括形近字和多音字的拓展，让你一次性掌握更多知识，查字典什么的都out啦！ ✍️ 用生字生成小短文，学以致用接下来，我要用AI工具生成一篇包含生字的小短文，让我们在阅读中温习生字，学以致用！输入提示词：“请结合如下生字生成一篇短文：融、燕、鸳、鸯、惠、崇、芦、芽、梅、溪、泛、减”。 AI生成的小短文：春天的脚步悄然而至，大地开始回暖，冰雪渐渐融化（融）。小燕子（燕）们也从遥远的南方飞回来了，它们在溪边的芦苇（芦）丛中忙碌地筑巢。溪水（溪）清澈见底，水面上泛（泛）起了层层涟漪，小燕子们在水面上欢快地飞翔，享受着春日的温暖。在溪边盛开的梅花（梅）树下，一对鸳鸯（鸳鸯）正在悠闲地戏水。它们时而潜入水中，时而浮出水面，显得格外恩爱。梅花（梅）的香气随风飘散，让人心旷神怡，仿佛整个世界都被这股清香所包围。在这片生机勃勃的景象中，我们可以看到高耸的山峰（崇）下，嫩芽（芽）破土而出，展现出勃勃生机。这里的一切都充满了春天的气息，让人感受到大自然的恩惠（惠）。通过这篇小短文，我们不仅复习了生字，还学会了如何将它们应用到实际的语境中。AI工具让语文学习变得更加生动和高效！🌟📚慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

三年级语文《燕子》知识点全解析 🌟语文课程：今天学习了《燕子》这篇文章 📚复习建议： 1️⃣大声朗读课文，确保读得通顺、准确、流畅。 2️⃣在田字格中书写生字，并自行组词进行听写。 3️⃣遮住双横线生字的拼音，尝试读出并组两个词。 4️⃣进行你问我答的互动练习。 🔍问题一：在作者的描述中，燕子是什么样的？（这是一只活泼可爱的燕子。） 🔍问题二：“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话从哪三个方面描述了燕子的外形？（从羽毛、翅膀和尾巴三个方面描述了燕子的外形。） 🔍问题三：你能模仿这句话的写法，描述一下小兔子的外形吗？（两只长长的耳朵，一双红宝石般的眼睛，加上短短粗粗的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小兔子。） 🔍问题四：课文除了描写燕子的外形，还写了什么？表达了作者什么样的情感？（课文还描写了燕子飞行和休憩时的特点，展现了春天的勃勃生机，表达了作者对活泼可爱的燕子以及烂漫无比的春天的喜爱之情。）你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

📚今日学习任务：羿射九日课文精读 📖今天我们继续学习课文24《羿射九日》。 🔍首先，我们要拼读课本107页【田字格里】的8个生字：觉、值、类、艰、弓、炎、害、此。记得带拼音、书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍哦！ 📚接下来，我们要认读【双蓝线里】的13个生字，同样带拼音和组词读一读。 🔄然后，默读课文，不出声，不指读。默读时把重点放在对内容的理解上。 🗣️最后，进行说话训练： 1️⃣羿为什么射日？（十个太阳一起跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地，给人类带来了灾难。） 2️⃣后羿翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，这里的“九十九座高山”“九十九条大河”是准确的数字吗？从中表现了羿的什么品质？（这些都不是准确数字，是很多、数不清的意思。）（表现了羿不怕艰难险阻，一心造福百姓的美好品质。） 3️⃣羿为什么留下最后一个太阳？（没有了太阳，整个世界将一片黑暗，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。） 4️⃣想象一下，羿射下九日后，重现勃勃生机的大地还会有哪些景象？（森林越来越繁茂，鸟儿们在树上歌唱；草儿长得茂密，小马在草地上奔跑；小河清澈无比，鱼儿们欢快地游来游去……） 5️⃣学完本文，你认为羿是一个怎样的人？（羿是一个英勇无畏、本领高强、一心为人类着想的人。） 6️⃣你还知道哪些神话故事？（女娲补天、八仙过海、精卫填海、愚公移山、夸父逐日、嫦娥奔月。）慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

🌳二年级下册《邓小平爷爷植树》复习指南📚 📖 复习小建议： 1️⃣ 我会读：拼读课本第10页田字格里要写的8个生字。拼音和组词读双蓝线里要认的13个生字。有感情读课文，读准字音、读通句子。（注意不要加字、漏字、改字、读错字） 2️⃣ 我会说：这篇课文中的时间是？1987年4月5日文中发生的地点是？北京天坛公园文中的主人公是谁呢？邓小平爷爷文中主要讲了一件什么事？植树小平爷爷植树这篇课文中，重点我们了解到植树需要5个步骤，请用上“首先、其次、接着…”来说一说植树过程（示例：首先挖好树坑，其次挑选树苗，接着移苗入坑，然后挥锹填土，最后扶正树苗。意思对即可）学完本文，你从中看出邓小平爷爷是什么样的人？做事认真负责。 3️⃣ 我会积累：万里无云，碧空如洗形容天气晴朗引人注目:形容人能够地引起他人的注意或目光。兴致勃勃:形容兴趣很浓厚，情绪很高涨。 ABB綠油油金灿灿白花花 4️⃣ 我会学：预习语文园地一慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📚三年级语文古诗三首学习宝典📖 🎉三年级的小朋友们，语文学习又上新台阶啦！今天为大家带来《古诗三首》的详细学习资料，助你轻松掌握古诗精髓。 📚字词详解：包括“融、燕、鸳、鸯”等生字，从拼音到部首，再到组词和字义，全方位解析，易错字也有特别标注哦！多音字“行、得、地”的不同读音和用法也一清二楚。 🎨古诗解读：三首古诗《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》的诗意和主旨都有详细讲解。杜甫笔下的春天生机勃勃，苏轼眼中的江南水乡春景，曾几游山时的愉悦心情，都能让你深刻体会。 📝练习巩固：有针对性的课时练习，从字词读音选择到古诗默写，再到诗句画面想象，帮助你巩固知识，检验学习成果。这份资料无论是预习、复习还是日常学习都超实用，快来一起学习吧！💪想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

二年级语文下册复习全攻略📚 📖 考点1：识字表 🔍 会读、会拼（注意平舌音和卷舌音的区分）； 📌 多音字、形近字、同音字； 🔵 多音字用蓝色标记，方便复习时积累和巩固； 🚀 提优要求：识字表组词听写、注重词义理解； 📚 题型：选出读音正确或有误的一项。 📖 考点2：写字表 🖋️ 会写（知道偏旁笔顺）、会组词； 📘 会拼（复习时听写也要写上拼音），防止因拼音不熟练而拼错； 📝 常见题型：填空、看拼音写词语、课文默写； 🔴 高频考点：红框双生字词语。 📖 考点3：词语表 📝 会写、会用、会造句； 🔄 近义词反义词复习； 🌐 重点：理解词义，尤其是四字词语。 📖 考点4：课后习题 🔍 熟练掌握课后的阅读理解题； 📝 掌握每个仿写句子句型； 📘 课后习题中的词语、理解词义、会造句； 🌿 例如：今天万里无云，我和同学兴致勃勃地去春游。会考以上那个词语形容中国人（华夏儿女、炎黄子孙等）。 📖 考点5：语文园地 🌱 识字加油站：会写、理解词义、可以运用； 🔍 不同字的特点，比如部首、偏旁等，偏旁大多与什么有关； 📜 日积月累会默写； 📝 字词运用要求会仿写； 📖 写话：会写短文、会读题。 🎉 复习小贴士： 🔄 尝试“127法则”给孩子听写字词，记得牢； 📅 第一天：不复习直接听写（平时学习有一部分记住了，瞬时记忆），听完把错误圈出来，再写一写，加深印象； 📅 第二天：先听新内容，再听错的内容； 📅 第七天：把一周错的字词全部听写一遍。加油吧！💪想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

🌈二年级下册：彩色的梦探索🎨 📚今天，我们迎来了二年级下册的课文8——《彩色的梦》。让我们一起开启这段奇妙的彩色之旅吧！ 🔍首先，让我们来读一读课文。拼读课本44页的字格里要写的9个生字：彩、梦、森、拉、结、苹、般、精、灵。然后，带拼音和组词读一读双蓝线里要认的9个生字。最后，正确流利地朗读课文，感受彩色梦境的魅力。 🤔接下来，我们来探讨一下课文中的一些问题。什么是“彩色的梦”？它指的是用彩色的铅笔描绘出的美丽梦境。观察课文插图，葱郁的雪松颜色青翠，生机勃勃，这就是“葱郁”的意思。而“叮咛”则是反复地嘱咐或提醒。想象一下，脚尖滑过的地方，大片的树林变绿了，大朵的桃花变粉了，大块的油菜花变黄了，真是美不胜收！ 📚最后，别忘了预习下一课——《枫树上的喜鹊》。期待我们下次的彩色梦境探险！业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。