嘶哑的组词_嘿组词
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📝《我手写我心,彩笔绘生活》语文作业指南 🌟 单元概览 🌟 本单元主要围绕“我手写我心,彩笔绘生活”的主题展开,旨在让学生学会如何把事情写清楚。以下是本单元的详细信息: 单元名称:统编版教材四上第五单元 人文主题:我手写我心,彩笔绘生活 语文要素:了解作者是怎样把事情写清楚的 单元目录 精读课文:《麻雀》(2课时) 精读课文:《爬天都峰》(2课时) 交流平台:如何把一件事写清楚 📝 预学作业 【识字与写字】 为了更好地完成本单元的学习,我们首先需要完善以下材料: 填写事情的起因、经过和结果。 完善词语和句子,使其完整。 将材料改成主持词,为接下来的生活秀做好准备。 会写的词语:嗅奈拯嘶哑、打猎猛烈无可奈何拍打、庞级链攀相、嘴角分明牙齿绝望尖叫、身躯掩护幼儿搏斗庞大、安然强大力量假日抬头、云彩石级发颤年纪奋力、猴子鲫鱼纪念辫子鼓舞、嗅呆奈巢齿躯掩护、笑呵呵居然、幼搏庞量愣哩级链、颤攀猴鲫念辫呵。 要求认识的字一定多读几遍,并且口头组词。 要求会写的字和词语,请按照汉字书写要求,规范、端正、整洁地在下面写一遍,尝试口头组词。 第二站《爬天都峰》,“我”开始不敢爬,最后爬上去了。课文是怎样把“我”爬山的过程写清楚的? 爬山前(怎么想) 爬山前(怎么说) 爬山中(怎么做) 爬上峰顶后(怎么说) 📚 随堂作业 【梳理与探究】 之前的节目一定给你留下了深刻的印象。请你在每一个节目中各选择一句主持词,说一说这句主持词让你回忆起了什么样的画面?完善下面的思维导图。 【表达与交流】 邀请“观众”朋友们,分享分享他们的所见所想吧!听了大家的分享,有一位“观众”突然联想到了生活中她自己做家务的事,邀请他为大家介绍一下吧! 所做的家务:所描绘画面:业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
幼升小晚一年,我家娃如何提前准备? 为了让孩子适应小学的生活,我们家决定让她晚一年上小学。在这段时间里,我们做了很多准备,尤其是学习方面。 国学班:提前适应小学节奏 📚 我们让孩子读了国学班,学习节奏和小学基本同步。这样可以帮助她更好地适应小学的生活。 英语:分级阅读和新概念 📖 在英语方面,我们选择了分级阅读和《新概念英语》。分级阅读用的是Raz,虽然是精读,但进度有点慢,目前只读到D。不过,她已经掌握了大部分词汇和句式。新概念英语选的是青少版入门,A本和B本已经学完,准备入手《新概念英语一》。我们会搭配学习视频来教她,效果还不错。 数学:从基础到高级 🧮 刚开始时,孩子连数到一百都有点费劲,十以内的加减法也时不时出错。每次问她2+4=?,她总是回答7。后来,我在网上买了几本计算练习册,陪着她做了一个月,她就能熟练地做五十以内的加减法了。不过,那一个月我也瘦了不少,声音也变得有点嘶哑。 语文:从写字到阅读 📝 孩子写字不太好看,所以我们一直坚持练字。虽然现在还是写得不太好看,但至少工整了。她不喜欢阅读,识字量不多。我们每天坚持阅读,买了很多小学生必读书,断断续续地坚持到现在,完整地读完了《山海经》。我们还买了很多一二年级的阅读理解,做题时顺带认字和学习解题方法。古诗词和文言文方面,我们每天都有坚持,属于精读类,精读到每个字知道是什么意思,大部分字会写。 拼音:从零开始 🌐 语文最开始学的是拼音。她学了两个月,在国学班老师过了一遍,我又天天教她怎么拼。给她读带拼音的小学生历史书,每个字都会带着她拼读,顺带组词和造句。两个月下来,她现在读小学一年级拼音,老师叫她领读,她很开心,每个字都会读,上课积极互动,没有出现已经学过了不想听课的情况。 玩乐和运动:全面发展 🏃♀️ 夏天会和小伙伴去游泳,平时周末会逛游乐场和公园,坚持跳绳、玩滑轮和滑板。滑板和滑轮都是看视频自学的,除了下雨,每天都去广场和小伙伴一起滑。她还自学了围棋和羽毛球,但不太经常玩,兴致来了才玩。喜欢画画,但没有天赋,画得不好看,上了网课,画的还是天马行空。 总的来说,我们在各个方面都做了很多努力,希望孩子能顺利适应小学生活。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368
让声音更好听的三大技巧,快来试试吧! 很多朋友总觉得自己的声音不好听,不敢在别人面前唱歌。其实,声音好听与否并不是天生的,只要掌握正确的方法并加以练习,每个人都能唱出动听的歌曲!今天就来分享三个让声音变好听的小技巧,快来看看吧! 吐字清晰,控制语速 📣 要让声音听起来舒服,吐字清晰是关键。说话含混不清,别人根本听不懂你在说什么。可以试试以下方法: 拼音训练法:找几组词语,比如“花园(hua yuan)”,把声母和韵母一个一个拼出来,同时嘴巴动作做到最夸张的状态,感受嘴部肌肉发力的感觉。然后就是练习,练习,再练习! 控制语速:有些人说话速度很快,给人咄咄逼人的感觉;语速太慢,别人可能会觉得你有点“不太聪明的亚子”。试着调整自己的语速,让说话更有节奏感。 修饰自己的声音 🎤 声音过尖或过粗都可以通过一些方法进行修饰: 声音过尖:可以试着低喉头的位置,声音尖的同学大都声带比较紧张,可以发气泡音来缓解。气泡音练习方法:充分放松喉头、面部和胸部,口腔呈打哈欠状,由胸部缓缓升起一股微弱的气流,到达喉部时声带产生振动,被动地发出很低的断续的“啊”声。 声音过粗:找到自己的中音区,讲话时试着把尾音上扬,减少沙哑的感觉。 气息练习:好听的声音背后都有气息来支持的。可以试试气声数数法:吸足一口气,屏息数秒,然后用均匀的、低微的、带有气息的声音从1开始数数,就像是说悄悄话一样,数数时尽量不撒气、不漏气。 找准发力点 💪 普通人声音不好听的原因,多半是声带用劲在发声。可以试试以下方法: 发声着力点:把发声着力点往上移动,移动到咽壁上,声音着力点就离开声带了,这样不仅给声带减负,还能发出好听的声音。怎么找准这个发声着力点呢?你发一个类似“程”的后鼻音,仔细体会声音撞击后咽壁、鼻梁根的感觉,声音撞击的后咽壁、鼻梁根部分,就是正确的发声着力点。 学会使用丹田气:细心的朋友经常可以看到,在公园、河边、山上等地方,总会遇到一些人在那“吊嗓子”,他们的声音高亢久远,实在令人羡慕。那么,他们是怎么做到的呢?“海氏丹田发声法”的海洋老师表示声音要响亮持久,就得配合上正确的丹田气。练习丹田气的方法很简单,你只要每天练习悄悄话(有气无声地说话)就可以把丹田气调动起来。 希望这些小技巧能帮到你,让你在唱歌时更加自信!快来试试吧!业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
🐦第五单元知识点梳理📝 ### 📖 课文16《麻雀》知识点梳理 会写的字 嗅(嗅觉、嗅到) 呆(发呆、痴呆、呆滞) 奈(奈何、无奈) 巢(巢穴、蜂巢、匪巢) 齿(牙齿、口齿、齿轮) 躯(躯体、躯壳、身躯) 掩(掩饰、掩盖、掩埋) 护(护卫、护理、护航) 幼(幼稚、幼苗、幼年) 搏(搏击、搏战、搏斗) 庞(庞大、脸庞) 量(力量、气量、饭量) 愣(发愣、愣住、愣神) 会认的字 拯(拯救、拯治) 嘶(嘶哑、嘶号) 哑(哑巴、哑语、沙哑) 多音字 荫:yīn(树荫)yìn(荫凉) 煞:shā(煞尾)shà(煞费苦心) 近义词 猛烈—强烈 摇撼—摇晃 锋利—锐利 绝望—失望 掩护—保护 庞大—巨大 拯救—挽救 嘶哑—沙哑 好像—仿佛 反义词 庞大—渺小 紧张—放松 危险—安全 强大—弱小 绝望—希望 猛烈—缓慢 张开—合拢 词语解释 摇撼:摇动(树木、建筑物等)。 无可奈何:没有办法;没有办法可想。 分明:明明;显然。本文是第二种意思。 锋利:(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。 扎煞:(手、头发、树枝等)张开;伸开。 绝望:希望断绝;毫无希望。 掩护:采取某种方式暗中保护或不使暴露。 拯救:救。 嘶哑:声音沙哑。 庞大:(形体、组织或数量等)很大(多含过大或大而无当的意思)。 安然:静;安定。 危险:有遭到损害或失败的可能。 句子解析 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 “摇撼”的意思是使劲地摇动,说明风刮得特别大,这句话交代了小麻雀落在地上的原因,为后文做铺垫。 我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。 这句话是小麻雀的神态描写,“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表示没有办法了,这两个词写出了小麻雀的茫然无助,让人十分同情,也为老麻雀的出现埋下伏笔。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)
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