挨怎么组词_蓬字怎么组词

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挨怎么组词

挨怎么组词_蓬字怎么组词

低年级多音字组词大集合 A部 1、阿 ① ā 阿姨 ② ē 阿胶 2、挨 ① āi 挨个挨近 ② ái 挨打挨说 B部 1、扒 ① bā 扒开扒拉 ② pá 扒手扒草 2、把 ① bǎ 把握把柄 ② bà 刀把话把儿 3、薄 ① báo 薄片 ② bó 单薄稀薄 4、背 ① bèi 腰背后背 ② bēi 背包背枪 5、剥 ① bō (书面组词) 剥削(xuē) ② bāo (口语单用) 剥皮 C部 1、差 ① chā (书面组词) 偏差　差错 ② chà (口语单用) 差点儿 2、称 ① chèn 称心对称 ② chēng 称呼称道 3、冲 ① chōng 冲锋冲击 ② chòng 冲床冲子 4、处 ① chǔ (动作义) 处罚处置 ② chù (名词义) 处所妙处 5、朝 ① cháo 朝着朝代 ② zhāo 朝阳朝霞朝气 6、重 ① chóng 重复重新 ② zhòng 重心重量 D部 1、答 ① dá 报答答复 ② dā 答理答应 2、大 ① dà 大夫(官名) ② dài 大夫(医生) 山大王 3、当 ① dāng 当天当时当年(均指已过去) ② dàng 当天当日当年(同一年、月、日、天) 4、倒 ① dǎo 颠倒倒下 ② dào 倒水倒药倒退 5、得 ① dé 得意洋洋 ② de 好得很 ③ děi 得喝水了 6、的 ① dí 的当的确 ② dì 目的中的 7、都 ① dōu 都来了 ② dū 都市首都 8、弹 ① dàn 弹弓子弹 ② tán 弹琴弹力想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

🔍呲字读音与用法详解 📚呲，一个充满生活气息的汉字，它的拼音有cī和zī两种读法。这个字从口部，与食物有关，表示张口就食的动作。在方言中，它还可以用来斥责或申斥，如“他呲了我一顿”。此外，呲还可以表示决裂，如“他们俩早弄呲了”。 🔄读音一：zī 呲读zī时，同“龇”，是一个象声词，常用于形容一些声音。 🔄读音二：cī 呲读cī时，可以表示申斥或斥责，如“挨了一顿呲”。它还可以用于方言中的训斥或斥责，如“他呲打得小张连大气也不敢出”。 📝组词：呲牙呲牙是一个常见的词语，用来形容人露出牙齿的样子，通常带有戏谑或调侃的意味。 📚详细注解：读音三：cī [动] 申斥,斥责 [rebuke;give a talking to ] 呲,苛也。——《说文》呲其所不为者也。——《庄子·列御寇》又如:挨了一顿呲 [方]∶决裂 [break with] 他俩早弄呲了另见zī“龇” 📖常用词组：呲打 [dress down] [方]∶训斥;斥责造句：他呲打得小张连大气也不敢出想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

三年级语文《荷花》教学设计 🌸教学目标：知识与技能：认识“挨、蓬”等6个生字，其中一个多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个生字，正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2~4自然段。情感态度价值观：欣赏荷花的美丽，增强热爱大自然的感情，陶治审美情趣。通过对语言文字的朗读感悟来理解和欣赏满池荷花的静态美。 🌿一、创设情境，激趣导入：今天，我们来一起学习一篇有关荷花的文章，它的作者是我国现代著名文学家、教育家叶圣陶爷爷，文章的题目就叫“荷花”。（板书：荷花）哪些同学看过荷花？请你用一个词来形容自己看过的荷花。（亭亭玉立的荷花、婀娜多姿的荷花、千姿百态的荷花……）让我们一起到荷花池边，欣赏一下荷花的美丽风姿。请同学们边看边想，你看到了什么？ 🌺二、初读课文，自学生字：学生自读课文。要求：遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。把句子读通顺。画出不认识、不理解的字词。检查自读情况：出示词语：舞蹈花瓣儿花骨朵儿衣裳自由读；指名读；开火车读；齐读。指名读这些词语，注意多音字“挨”的读音：“挨”在这里读“ai”，另外还有一个读音是“ai”，组词为“挨打”。另外读好卷舌音“花瓣儿花骨朵儿”和轻声“莲蓬衣裳”。 🌻三、再读课文，理清顺序：大家能不能理清楚这篇课文的脉络，把握住作者的思路呢？带着这个问题，请大家再去认真读课文。小组讨论。交流讨论结果：课文共五个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了“看荷花”和“想荷花”两大部分或者说“初闻荷香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花”三部分。小结：文章叙述、描写、抒情，脉络清晰，层层深入，生动形象地展示了荷花之美，把作者热爱荷花、热爱大自然的情感一步步推向高潮。让我们再一次美美地读这篇文章。配乐齐读全文。 🌹四、课堂小结：通过本节课的学习，我们学会了5个会认的字、1个多音字，会写了11个字，了解了荷花的美，下节课我们继续研究。 🌺成功之处：激活学生情感，积极主动学习。本文虽篇幅短小，但是作者笔下，荷花尽展其美丽多姿，作者感情真实而美好，真正是一篇美文。教学这样的文章应当充分运用多种媒体和手段，设置情境，营造氛围，激发学生热爱美、欣赏美、表现美、创造美的兴趣和欲望，从而引导他们以饱满的激情主动、投入地参与到学习活动中去，这样，学生才有可能充分地去感知、体验文中的美——荷花的美丽、情致的美好，从而实现对学生的审美培养。理清文章脉络，整体把握课文。本文叙写“我”观赏荷花，层次井然，脉络清晰：初闻荷花清香→再赏荷花美姿→幻化荷花精灵。理清课文的结构思路，不仅有助于学生整体把握好课文，品读课文，陶治情操，感受荷花之美、情致之美。 🌹不足之处：如何处理好放与扶的关系，是今后要研究的问题。放和扶，要根据学生年龄特点，知识水平来定。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

荷花课攻略，亲子共学！ 🌸 课前预习：变身“荷花小侦探” 课文探险队（5分钟）大声朗读课文3遍，用荧光笔圈出“挨挨挤挤、翩翩起舞”等生词。多音字小游戏：给“挨”（āi靠近/ái挨打）组词造句，贴便利贴在冰箱上。自然观察家（动手时间）打印荷花图填色卡，用彩笔画出“冒”出水面姿态。思考：为什么作者说荷花像“大圆盘”？发百度晒图@小伙伴一起猜。问题藏宝箱写下2个好奇点（如“荷花真的会跳舞吗？”），课上解锁答案。 🌺 课堂学习：魔法互动三步曲生字变变变（趣味记忆法）蓬=草字头+“逢”（荷花在叶间相逢）蹈=足字旁+“舀”（用脚舀水跳舞）用黏土捏生字，拍成定格动画发圈。朗读擂台赛（全家总动员）分角色读：妈妈读“荷叶”，孩子演“冒出来的荷花”，爸爸当“微风”。重点练：“白荷花…仿佛就是…”，用纱巾模仿“翩翩起舞”。想象大爆炸（思维导图）画“荷花变身记”：把自己想象成荷花→蜻蜓来说悄悄话→小鱼讲昨晚的梦。模仿课文第4段拍创意视频，加特效变身“荷花精灵”。 🌼 课后复习：知识保鲜妙招生字保鲜盒做“花瓣生字卡”：花瓣写拼音，花心写字（如“莲蓬”画莲蓬图）。桌游：掷骰子组词，连成3个词奖励“荷叶书签”。课文记忆树填空挑战：“荷叶______的像…荷花有的______，有的______”。把课文编成rap（例：“挨挨挤挤大圆盘，冒出一朵白荷花～”）。自然探索家周末任务：观察小区水池/绿植，仿写“我的植物朋友”日记。拓展阅读：读《荷塘月色》绘本版，对比叶圣陶的荷花有什么不同。 💡 家长Tips 预习用15分钟，复习分3天完成（艾宾浩斯记忆法）。每完成一关奖励“荷花积分”，攒满换公园赏荷之旅。百度晒笔记带#叶圣陶的荷花课话题，@官方有机会上推荐页哦！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

一年级语文期末复习攻略，轻松拿高分！一年级期末考试快到了，作为小学班主任，我给大家分享一些复习的小窍门，帮助孩子们轻松应对考试。眉毛胡子一把抓，孩子累，成绩也不一定理想。以下是我为豆包量身定制的复习计划，希望能帮到你们：拼音和写字 📚 课本第118-120页的识字表：这些字孩子必须认得，掌握所有字的读音。可以把生字分为平舌音、边音、后鼻韵、三声字和多字音五类。用这些字进行组词造句。课本第121-123页的写字表：这些字孩子必须会读会写，会组词会造句。尤其是那些挨在一起能组成词语的双生字，比如“因为”、“左右”等，考试时最容易考到。默写课内要求的背诵内容 🖋️ 很多孩子背得很好，但一默写就打怵。考试时默写可是必考项。以下几课需要重点默写：第1单元：《春夏秋冬》《姓氏歌》第5单元：《古对今》《人之初》第6单元：《古诗二首》课文重点 📖 P29：树和喜鹊后来为什么很快乐？答：后来这里种了好多树，每颗树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊，树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 P76：燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么？答：燕子低飞捉虫，小鱼出水透气，蚂蚁搬家。 P96：小猴子看到了什么？做了什么？最后为什么只好空着手回家？答：他看到了玉米就掰玉米，看到桃子丢掉玉米去摘桃子，看到西瓜丢掉桃子去摘西瓜，看到兔子就丢掉西瓜去追兔子，最后只好空着手回去。 P112：壁虎找谁借过尾巴，结果如何？答：小壁虎找小鱼、老牛和燕子借尾巴，可小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶绳子，燕子要用尾巴掌握方向，他们都没借给小壁虎，最后小壁虎长出了一条新尾巴。看图写话 🎨 看图写话是压轴题，分值在10-15分，占据了相当大的分数比例。豆包在这方面表现不错，得益于他的写作老师。老师教他们一些写作工具，比如“讲故事的手套”、“放大镜”、“小翅膀”等，帮助他们轻松完成150字以上的写作任务。不仅如此，老师还教他们背古诗，用“三步走”的方法读故事，积累写作语料。以上这些考点，从一类字的书写到课文重点、看图写话等等过一轮，每天只需20分钟，孩子复习起来几乎无压力。利用好这个月的先发优势，悄悄努力，等到期末考试，一定能让所有的同学和老师对孩子刮目相看！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📚六年级语文上册第六单元知识点汇总 📖第六单元的语文知识点来啦！ 1️⃣ 会写组词：生涯、黄莺、晶莹、摇篮、慷慨、矿产、资源、和蔼、滥用、贡献、基地、壮观、有限、目睹、生态、设想、枯萎、节制、无私、子孙、包裹、例如 2️⃣ 多音字挑战：绿——（lǜ）绿色 / （lù）绿林难——（nàn）责难 / （nán）难解难分参——（cān）参加 / （cēn）参差不齐 / （shēn）人参钻——（zuān）钻研 / （zuàn）钻石场——（cháng）场院 / （chǎng）场面挨——（ái）挨打 / （āi）挨着薄——（báo）薄片 / （bó）薄雾 / （bò）薄荷 3️⃣ 近义词大比拼：威胁——要挟感叹——感慨晶莹——明亮温暖——暖和慷慨——大方恩赐——赏赐合适——适合顺溜——顺滑松散——疏松肆虐——暴虐合伙——合作恭敬——恭顺笑嘻嘻——乐呵呵白霎霎——白茫茫和蔼可亲——和颜悦色三番五次——屡次三番风雨同舟——患难与共 4️⃣ 反义词大冒险：咸——淡甜——苦肥——瘦晶莹——晦暗慷慨——吝啬破碎——完整恭敬——傲慢凶猛——温和荡漾——平静温暖——寒冷松散——紧凑笑嘻嘻——哭戚戚和蔼可亲——冷若冰霜风雨同舟——同室操戈 5️⃣ 成语接龙大挑战：和蔼可亲、风雨同舟、三番五次 6️⃣ 辨字组词小游戏：涯（天涯）崖（山崖）莹（晶莹）荧（荧屏）裹（包裹）衷（衷心）资（资本）姿（姿态）莺（黄莺）鸯（鸳鸯）蔼（和蔼）霭（雾霭）篮（篮球）蓝（蓝色）贡（贡献）贝（宝贝）矿（矿产）旷（旷工）睹（目睹）者（或者）慨（慨叹）概（大概）想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

🌸荷花课文生字学习指南📚 📖 学习目标： 1️⃣ 掌握生字：正确认读和书写“瓣、蓬、胀”等生字。 2️⃣ 理解词语：学会“挨挨挤挤、翩翩起舞”等词语的含义，并在语境中运用。 3️⃣ 朗读课文：有感情地朗读课文，背诵第2-4自然段。 4️⃣ 概括内容：了解课文主要内容，能用自己的话概括出作者对荷花的描写及感受。 5️⃣ 体会情感：体会作者对荷花的喜爱及对大自然的赞美之情，激发学生对大自然的热爱。 📝 生字表：瓣（bàn）蓬（péng）胀（zhàng） 🌿 预习提示：寒假期间，提前预习部编版语文三年级下册第3课《荷花》，准备好生字表的拼音和组词，为新学期的学习打下基础。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

📚一年级上册双生字复习攻略📖 🎉离期末考试只有20天啦！家长们，是时候帮助孩子进行期末复习了！特别是语文，这可是重中之重哦！今天我们来聊聊如何高效复习一年级上册的双生字。 🔍首先，咱们得搞定拼音和写字。这个部分可是基础中的基础。识字表里的字，孩子必须得会读，尤其是那些蓝色字体的多音字，考试必考！写字表里的字更得会写，会组词，会造句。特别是那些挨在一起能组成词语的双生字，比如“左右”、“开关”等，考试的时候最容易考到啦！ 📜接下来，就是默写课内要求的背诵内容。考试考的是写，不是背诵。所以课本中要求背诵的内容，都要落实到笔头。重点默写以下几课：《金木水火土》、《秋天》、《对韵歌》。还有课后语文原地的【日积月累】板块，藏着5首古诗，很容易被忽略，但一定要让孩子重视，会背会写哦！ 📚最后，就是语文园地的专项训练了。每个单元的语文园地都是重中之重，属于逢考必出的题。尤其是以下几类题型：语文园地四的【识字加油站】常出带日字旁的字；语文园地五的【识字加油站】常出反义词。家长们可以多带孩子练习这些题型。 📝另外，期末倒计时一周的时候，主要抓一上语文的难点——看图写话。每天让孩子写一篇，多积累，多练习。这样到了考试的时候，孩子就能轻松应对啦！ 💪家长们，赶紧行动起来吧！每天只需20分钟，孩子复习起来几乎无压力。利用好这个月的先发优势，悄悄努力，等到期末考试，一定能让所有的同学和老师对孩子刮目相看！加油哦！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

幼小衔接课程全攻略 🌸【拼音课堂】🌸 1️⃣认识“四线三格” “三格”：上格、中格、下格🌸“四线三格”儿歌：拼音格，四条线拼音字母住里面住上格的不顶线住下格的不踩边中格写满顶两边 2️⃣了解拼音有三大家族声母、韵母、整体认读音节 3️⃣认识四个声调 🌸声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降 ⏰四个声调可以用手来协助读哦， 4️⃣学习单韵母a o e 的读法和书写 ‼️读法—小口诀助记： a 张大嘴巴a a a o 嘴巴圆圆o o o e 扁扁嘴巴/大白鹅e e e ⏰注意o的发音不读“窝”，也不读“欧”。发“哦”时，嘴巴圆圆，口型不变。 ‼️写法： a 住中格|两笔写成，先写半圆，再写竖弯。 o 住中格|一笔写成，左上逆时针起笔，一笔写成，上下都挨线。 e 住中格|一笔写成，中格正中起横线，接笔再多写半圆。 5️⃣a o e 的四声调读法 ā、á、ǎ、à ō、ó、ǒ、ò ē、é、ě、è ⏰注意第二声和第三声，第二声读得短一些，第三声可以读得稍长些。 🏡【家庭作业】🏡 1.👄读一读拼音课本“第三面” 2.🖊️写一写，单韵母“a.o.e.i”各写两行【识字课堂】🌈 1️⃣看动画学习汉字人、头、目、眉、鼻、耳口、牙、舌 2️⃣跟读汉字并组词人、一个人🧒 头、点头目、目光👀 眉、眉毛鼻、鼻子👃 3️⃣空中书写✍️笔画 4️⃣按照正确笔顺规则读一读 🏡【家庭作业】🏡 1.👄读一读识字课本第一面汉字【数学课堂】🔢 1️⃣数一数 10以内的物体数一数 🌸温故:回忆学过的数字（1~10）的写法，课堂练习各写/1行。 🌸知新:《认识关系符号并正确使用》《比大小》的教学。 1⃣认识关系符号“>”“＜”“＝”并正确理解其含义。 🌟口诀助记: 开口在前－－大于号“>” 尖头在前－－小于号“＜” 两条横线－－等于号“＝” ⏰教学难点:正确使用“>”“＜”“＝” 🌟口诀助记: 尖尖嘴巴朝小数3 > 2 尖尖嘴巴朝小数 2＜3 两条横线是等号 2＝2 2️⃣课堂完成同步练习题 🐰【绘本故事】🐰 学习《萝卜回来了》 1️⃣看动画学习故事内容 2️⃣看动画模仿人物说话语气 3️⃣跟读故事 4️⃣说一说萝卜是怎么回来的？兔子把萝卜给了谁？你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

🎉拯救语文课堂的趣味游戏大集合！🎉 嘿，大家好！今天我要和大家分享一些超级有趣的语文课堂小游戏，保证让你的语文课堂活力四射，孩子们学得开心，记得牢固！这些游戏都是在小组竞争的基础上进行的，效果比个人竞争更好哦！尤其是对于那些语文素养有待提高的孩子们，这些游戏简直是个大救星！飞花令🌸 这个游真好玩！大家分成小组，每个人轮流说一句写花的诗句，比如“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”或者“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”也可以说思乡的、爱国的、写田园生活的诗句，比如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”或者“采菊东篱下，悠然见南山。”想想都觉得很美呢！成语积累大比拼这个环节也很棒！每个小组轮流说含数字的成语，比如“十全十美、七上八下。”或者含反义词的成语，比如“左顾右盼、大材小用。”还可以说含动物的成语，比如“虎背熊腰、龙马精神。”以及含颜色的成语，比如“灯红酒绿、姹紫嫣红。”感觉孩子们的词汇量都暴涨了！文学素养我能行这个环节可以考察孩子们的文学素养。问他们四大名著是什么，他们读过哪些民间故事、神话故事、童话故事。还可以问他们认识哪些大文豪，比如我国的鲁迅、老舍、朱自清，或者外国的某某某。感觉孩子们的文学知识都丰富了不少！给“句子穿衣服” 这个环节特别适合提高孩子们的写作水平。给句子增加修辞手法和各种描写，比如“月亮挂在天上，像圆盘一样明亮。”通过这种方式，孩子们的写作水平真的提高了不少！词语/成语接龙这个环节也很经典！每个小组轮流说词语或者成语接龙，比如“天-天空-空中-中间-间断。”或者“虎-老虎-虎背熊腰-腰缠万贯-贯穿始终。”感觉孩子们的反应速度都变快了！猜谜语这个环节特别适合活跃课堂气氛。每个小组轮流出谜语，比如“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”或者“远看山有色，近听水无声。”孩子们猜得可开心了！偏旁组词这个环节也很实用！每个小组轮流用偏旁组词，比如“木”可以组成“林、树、森。”通过这种方式，孩子们对汉字的理解更深入了。歇后语接上下句这个环节特别有趣！每个小组轮流说歇后语的上下句，比如“哑巴吃黄连——有苦说不出。”或者“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。”孩子们笑得前仰后合！猜猜甲骨文是谁这个环节特别有意思！每个小组轮流猜甲骨文代表的人物，比如“甲骨文中的‘人’字像一个人在走路。”通过这种方式，孩子们对甲骨文的理解更深入了。 aabb、abb、abac等词语积累比赛这个环节也很实用！每个小组轮流说aabb、abb、abac等词语，比如“aabb：明明白白、清清楚楚。”或者“abb：绿油油、红彤彤。”通过这种方式，孩子们对词语的理解更深入了。总结这些游戏不仅能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语文知识，还能提高他们的学习兴趣和积极性。希望这些游戏能帮到大家，让语文课堂变得更加生动有趣！如果你有其他好的建议或者玩法，欢迎在评论区分享哦！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)