极课教师_极课教师大数据官网
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江苏教评新变,速看! 各位江苏的老师们注意啦!2024-2025年教师职称评审细则有重大调整,城乡、学段、学科差异化考核,提前准备才能少走弯路哦!👇 城乡教师区别对待 乡村教师: 提交1份“乡土课程”案例(如农耕实践、方言保护教案),再加上学生成果的照片或视频。 支教折算:1学期的支教经历可以折算成120个继续教育学时,记得找教育局盖章证明哦。 材料重点:家访记录和留守儿童心理辅导案例。 城市教师: 参与教育局备案的联合教研项目(如“名校结对”计划)。 双减考核:设计分层作业案例,附上学生反馈和效果数据。 学科/学段核心指标 主科教师(语数外): 提供学生学业提升数据,可以用智学网或极课系统生成对比图。 跨学科命题1套(例如:数学老师设计“菜市场经济学”应用题)。 音体美教师: 带学生获省级赛事奖项(如书法展演、足球联赛)。 开发非遗校本课(例如:南通蓝印花布、苏州评弹)。 幼教/高职: 幼儿园:游戏化课程视频(15分钟实录)+家长评价。 高职院校:企业实践报告(需单位盖章)+专利或技术服务证明。 材料避坑指南 查重雷区: 课件/教案避免直接用网络模板,查重超过30%可能降档。 论文需附教学实证数据(如前后测成绩对比)。 时间节点: 继续教育学时:2024年起实践类学分占比不得低于50%(如开发微课、参与校本研修)。 所有材料需在9月前上传“江苏教师管理平台”(系统自动查重)。 低成本加分项 课堂实录: 用手机+三脚架拍摄(侧面机位更真实),剪映剪辑重点片段。 附500字反思(突出学生互动和创新点)。 政策利用: 苏北教师:乡村振兴主题案例(如“村小科学实验田”)。 苏南教师:参与长三角教育一体化项目(教育局官网可报名)。 各位老师,提前准备,抓住机会,祝大家职称评审顺利通过!💪你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。
📅 2024年备课与教学计划 📚 备课安排: 每周二上午,全体教师进行集体备课。 假期期间,每位教师需提前备好2-4周的课程,并撰写详细教案。 每周确定一位主备教师,负责明确教学重难点,准备相关课件。 备课活动后,根据各班学情进行教案修改。 统一安排作业内容和作业量。 期末时,整理并归档所有备课资料。 🏫 课堂教学: 开展组内示范课,听课后需在线填写《听评课观察量表》,提出亮点和不足。 每位教师听课次数不少于30节。 📝 作业布置与批改: 全体思政教师参与编制校本作业。 假期设计主题式、项目化、研学类作业。 教师需先完成作业再布置给学生,并进行全批全改。 初三学生作业需分层,基础题全体过关,难题部分提升。 期末时,对作业进行修改和迭代。 📈 检测与反馈: 每天布置背诵作业,课前默写,考前使用年代尺和思维导图梳理单元框架。 利用极课大数据进行成绩分析反馈。 期中期末模拟考试出卷要求严格,需要有双向细目表,组内磨卷,组长严格审核命题。 制定详细的复习计划,精选复习资料,自主编写复习提纲和专项复习题。 🎉 其他活动: 举办解题比赛、校本研修、学科节、学术节、新课标主题学习等活动。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
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