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爬山虎的脚公开课点评_爬山虎的脚听课感悟

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爬山虎的脚公开课点评

爬山虎的脚公开课点评_爬山虎的脚听课感悟

公开课《爬山虎的脚》获校长好评! 最近上了一节公开课,讲的是《爬山虎的脚》,真是收获满满啊!校长和前辈老师们都给了我很高的评价,甚至校长还鼓励我继续给新老师们上公开课,这压力山大啊!😅 说实话,这节课真的是我精心准备的,从自制板书、教学设计到逐字稿和课件,每一个环节都花了不少心思。课堂氛围特别活泼,学生们都听得津津有味。比赛结束后,校长和前辈老师们一致认为这节课非常成功,真是让我受宠若惊! 姐妹们,如果你们也想上公开课,真的可以试试这节课的设计,真的特别好引导,绝对不会让你失望的!💪 这节课的教学目标是: 认识“均、炳”等5个生字,会写“虎、隙”等2个生字,以及“均匀、重叠”等5个词语。 初步感知课文,了解作者细致的观察。 抓住关键语句,体会文章准确生动的表达,并积累相关句子。 教学重点是初步感知课文,了解作者细致的观察;教学难点是抓住关键语句,体会文章准确生动的表达。 教学过程也是一步步引导,先是说说问问,了解学生们对爬山虎的了解。然后板书课题,齐读课题,引入课文。叶圣陶爷爷善于观察、善于思考,把他的所见所感写成了这篇文章。今天我们就来学习他写的《爬山虎的脚》。 接着是初读课文,整体感知。每一个环节都设计得非常细致,学生们听得特别认真。 总的来说,这节课真的是用心准备的,校长和前辈老师的肯定也让我感到非常欣慰。希望这些经验能对大家有所帮助!📚想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

薛法根老师公开课评价 看完薛法根老师的公开课,感觉薛法根老师讲爬山虎的脚娓娓道来,从看图片到看视频,从画到演,全方位调动孩子们的注意力,真的太强啦 为了上好第十课爬山虎的脚,把薛老师的视频看了三遍,根据视频内容,自制了课件,孩子们反馈不错耶 薛法根老师真的太赞啦你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

爬山虎公开课,圆满结束! 📚经过整整一周的精心准备,我们的爬山虎的脚公开课终于圆满结束!从无生试课到师傅听课,我们反复修改了多个版本,终于迎来了成功的落地。 🌱教学亮点:我们巧妙结合了大单元设置情景任务,活动形式丰富多样,让学生在轻松愉快的氛围中学习,同时有效解决了课程中的重点问题。 👩‍🏫对于打算上这堂课的老师,我们强烈推荐观看【薛法根老师】和陈辰老师的国赛课视频,相信你会从中受益匪浅,拓宽教学思路!你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

《爬山虎的脚》公开课磨课经历分享 这段时间,我准备了一堂公开课,选了一篇经典课文《爬山虎的脚》。本以为会比较好上,但在选择教学内容时却犯了难:是按顺序教一二段,还是选择经典的3-5段来上?最后,我决定先从爬山虎的叶子开始讲起。 磨课过程 上周,我磨了一节课,整体过程还挺顺利的。然而,评课老师们觉得内容太少了,教得太细了。虽然内容扎实,但公开课这样显得太碎片化。 教学过程 导入 我用了一段视频导语,引出观察的主题,然后评选小小观察家,最后板书课题并范写“虎”字。 字词 讲解了叶柄和茎的位置,还提到了多音字“曲”。写字部分重点讲了“隙”。 初读课文 梳理课文结构,分别介绍了生长位置、叶子和脚。 细读 第一段 讨论了爬山虎生长在哪里,并问学生有什么印象(茂盛、满是、一大片)。 第二段 讲解了叶爷爷是如何观察叶子的,并介绍了嫩叶和长大了的叶子。 嫩叶 颜色变化:从嫩红到嫩绿,用词准确。嫩红和嫩绿不能改成红绿,因为用词精确。 观察细致:发现颜色变化,这叫连续观察。 长大了的叶子 特点:新鲜(绿油油的,有生命力)、均匀(一顺儿,整齐)、好看(拂、漾),用词准确。 连续观察 总结 最后,我给学生们颁了一星级观察员的证书,并预告下节课将学习脚的部分。 小结 通过这节课,学生们对爬山虎的叶子有了更深入的了解,也学会了如何细致观察。虽然有些细节还需要改进,但整体来说,这节课还是成功的。 希望我的分享能对大家有所帮助!慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

《爬山虎的脚》公开课ppt 小学语文四年级上册公开课《爬山虎的脚》ppt 这个真的是经典一课啦,非常适合讲公开课,结合现实生活的爬山脚很容易讲出彩! 我小学的时候就上过这节公开课,当时还去院子里薅爬山虎呢,真的印象深刻了!#ppt ppt #一年级语文你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

🌿《爬山虎的脚》公开课教案📚 📖 以新课标为导向,本节课聚焦《爬山虎的脚》,通过任务群设计,落实语文要素,旨在提高学生的核心素养。 🌱 活动一:聚焦“叶子”,学习观察。引导学生细致观察爬山虎的叶子,发现其特点。 🦶 活动二:聚焦“脚”,体会观察。通过观察爬山虎的脚,让学生感受其独特之处。 📝 活动三:拓展记录,延续观察。鼓励学生将观察记录下来,并延续对植物生长变化的关注。 🎉 通过这节课,学生不仅能提高观察能力,还能培养对自然现象的好奇心和探索精神。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

张祖庆《给语文教师的新建议》读后感 今天我想和大家分享一下我读张祖庆老师的《给语文教师的新建议》的感悟。张祖庆老师是浙江省特级教师,杭州师范大学硕士研究生导师,全国百班千人读写研究院院长,还出版了多部书籍作品。他的文字表达风格非常真切,让人一读就停不下来。 翻开这本书,我被张祖庆老师的文字深深吸引。他敢于说真话,敢于做自己,这种勇气和底气让我非常佩服。2019年8月12日,他在公主号上发表了一篇文章《辞去公职,开启全新的后半生》,引起了广泛关注。是什么给了他这个勇气呢?我觉得是他的底气,这种底气来源于他常年累月的坚持读书和写作。 这本书围绕四个板块撰写:那些与课纠缠不休的岁月;从新手到卓越的课堂修炼;当我们谈语文时,我们谈什么?评课就是评自己。今天我想谈谈“那些与课纠缠不休的岁月”。张祖庆老师从九个方面阐述了这一板块:听课、仿课、磨课、裸课、说课、评课、辩课、换课、败课。其中,败课给我留下了深刻的印象。 2020年10月,我执教了一堂新教师公开课《爬山虎的脚》,结果被批得“伤痕累累”。从那以后,我的教学激情似乎不断在减退,心态上也没有了追求优秀好课的欲望。今天看了张祖庆老师的书,我恍然大悟。他说:“作为上课的当事人,要有一颗平常心,切不可‘跪着’上课,更不可以‘骑着’上课。面对任何权威和专家,不要轻易摇头,也不要轻易点头,要想一想他讲得究竟是不是对的,他人的意见提得有没有道理。” 首先,我必须摆正好自己的心态,世界上没有完美的课,每一堂好课都有一万个缺点!每一堂课都是一次新的尝试和挑战,我们要勇敢面对失败,从中吸取经验教训,不断进步。 总之,《给语文教师的新建议》这本书给了我很多启示和思考。张祖庆老师的勇气和底气也激励着我要更加努力地读书、写作和教书。希望大家也能从中受益!慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

四上语文公开课精选推荐,领导赞不绝口! 📚 四年级上册语文公开课精选推荐来啦!这些课文不仅适合教师们参考借鉴,还能让课堂效果更上一层楼哦! 🌈 第一单元:《走月亮》 推荐理由:这篇课文是众多教师公开课的首选,网络上的示范课例丰富,教师们可以借鉴参考。建议围绕两个核心点设计独特的教学任务,相信课堂效果会非常出色! 🏫 第二单元:《一个豆荚里的五粒豆》 推荐理由:虽然第二单元的课文功能性强,但教育意义略显不足,更适合作为校内推门听课的素材。 📝 第三单元:《爬山虎的脚》★★★《古诗三首》★★ 推荐理由:在教学中,可以结合本单元的语文要素,特别是“爬”的部分,教师们可以设计小练笔练习,同时锻炼学生的写作能力。近年来,古诗也成为公开课的热门选择,喜欢挑战的教师不妨一试。 🌈 第四单元:《盘古开天辟地》★ 《普罗米修斯》★ 《精卫填海》★★★★ 推荐理由:这个单元的课文非常适合公开课。《盘古开天辟地》和《普罗米修斯》适合推门听课,而《精卫填海》则因其易于结合语文要素和创意任务设计而备受喜爱。 📖 第五单元:《麻雀》★★★ 推荐理由:文章篇幅短小,内容易懂,适合大多数教师掌握。建议教师深入挖掘细节和层次,以提升公开课的效果。 🐯 第六单元:《一只窝囊的大老虎》★ 推荐理由:这篇课文更贴近学生心理,能够吸引他们的注意力,提高课堂互动性和学生积极性。 🏆 第七单元:《为中华之崛起而读书》★★★★★ 推荐理由:这是语文教师公开课的精选课文之一,内容深刻,情感丰富,需要结合新课标任务群设计,相信专业能力强的教师能够呈现完美的课堂效果。 🎭 第八单元:《梅兰芳蓄须》★★★ 推荐理由:这篇课文情感深沉,文章脉络清晰,建议教师创新教学方法,增加情境设计。 🌟 第八单元:《王戎不取道旁李》★★★★ 推荐理由:这篇课文是公开课的经典选择,网络上有许多名师的示范课例,教师们在设计时要注意创新,以脱颖而出。 🎬 第八单元:《西门豹治邺》★★★ 推荐理由:这篇课文内容浅显易懂,学生易于掌握。建议教师可以增设情景剧,增加课堂的趣味性。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

小学四年级公开课课件PPT+教案 🌿 小学四年级公开课课件PPT+教案 🌿 🌱 单元大情境:探索自然的奥秘,成为观察小达人 🌱 📚 单元大任务:记录我的观察手记 📚 🔍 本课任务:在单元任务的引导下,回顾第一课时的字词和课文结构,开展以下学习任务: 1️⃣ 任务一:观察并欣赏•爬山虎的叶子 🍃 2️⃣ 任务二:观察并探索•爬山虎的脚 🦶 3️⃣ 任务三:记录观察•发现自然的魅力 📝 🎨 通过这些任务,学生将更加深入地了解爬山虎的特性和生长环境,感受自然的美丽和神秘。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

🌿四上三单元观察日记公开课📖 🌱观察,是科学探索的第一步。就像叶圣陶笔下的爬山虎,它为什么能向上爬?蟋蟀又是如何筑巢的呢?这些奥秘,都藏在我们的日常生活中。🔍 📖今天,我们就来学习如何写观察日记。通过连续、细致的观察,我们可以发现许多有趣的细节。比如,爬山虎的脚是如何吸附在墙上的,蟋蟀的住宅又是如何巧妙建造的。🏠 📝现在,就让我们一起动手,记录下身边的自然现象吧!无论是植物的生长,还是昆虫的活动,都可以成为我们观察的对象。记得要仔细观察,详细记录哦!🌿 💡小贴士:观察时,可以尝试用放大镜或显微镜来辅助,这样你会发现更多有趣的细节呢!🔬你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

爬山虎的脚专家点评

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