爬山虎的脚听课点评_爬山虎的脚评课发言稿

内容来源：慈喀SEO百科所属栏目：资讯导读最后更新：15小时前

爬山虎的脚听课点评

四上语文公开课精选推荐，领导赞不绝口！ 📚 四年级上册语文公开课精选推荐来啦！这些课文不仅适合教师们参考借鉴，还能让课堂效果更上一层楼哦！ 🌈 第一单元：《走月亮》推荐理由：这篇课文是众多教师公开课的首选，网络上的示范课例丰富，教师们可以借鉴参考。建议围绕两个核心点设计独特的教学任务，相信课堂效果会非常出色！ 🏫 第二单元：《一个豆荚里的五粒豆》推荐理由：虽然第二单元的课文功能性强，但教育意义略显不足，更适合作为校内推门听课的素材。 📝 第三单元：《爬山虎的脚》★★★《古诗三首》★★ 推荐理由：在教学中，可以结合本单元的语文要素，特别是“爬”的部分，教师们可以设计小练笔练习，同时锻炼学生的写作能力。近年来，古诗也成为公开课的热门选择，喜欢挑战的教师不妨一试。 🌈 第四单元：《盘古开天辟地》★ 《普罗米修斯》★ 《精卫填海》★★★★ 推荐理由：这个单元的课文非常适合公开课。《盘古开天辟地》和《普罗米修斯》适合推门听课，而《精卫填海》则因其易于结合语文要素和创意任务设计而备受喜爱。 📖 第五单元：《麻雀》★★★ 推荐理由：文章篇幅短小，内容易懂，适合大多数教师掌握。建议教师深入挖掘细节和层次，以提升公开课的效果。 🐯 第六单元：《一只窝囊的大老虎》★ 推荐理由：这篇课文更贴近学生心理，能够吸引他们的注意力，提高课堂互动性和学生积极性。 🏆 第七单元：《为中华之崛起而读书》★★★★★ 推荐理由：这是语文教师公开课的精选课文之一，内容深刻，情感丰富，需要结合新课标任务群设计，相信专业能力强的教师能够呈现完美的课堂效果。 🎭 第八单元：《梅兰芳蓄须》★★★ 推荐理由：这篇课文情感深沉，文章脉络清晰，建议教师创新教学方法，增加情境设计。 🌟 第八单元：《王戎不取道旁李》★★★★ 推荐理由：这篇课文是公开课的经典选择，网络上有许多名师的示范课例，教师们在设计时要注意创新，以脱颖而出。 🎬 第八单元：《西门豹治邺》★★★ 推荐理由：这篇课文内容浅显易懂，学生易于掌握。建议教师可以增设情景剧，增加课堂的趣味性。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

爬山虎公开课，圆满结束！ 📚经过整整一周的精心准备，我们的爬山虎的脚公开课终于圆满结束！从无生试课到师傅听课，我们反复修改了多个版本，终于迎来了成功的落地。 🌱教学亮点：我们巧妙结合了大单元设置情景任务，活动形式丰富多样，让学生在轻松愉快的氛围中学习，同时有效解决了课程中的重点问题。 👩‍🏫对于打算上这堂课的老师，我们强烈推荐观看【薛法根老师】和陈辰老师的国赛课视频，相信你会从中受益匪浅，拓宽教学思路！业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚听课小记：关注学情，把握生长点 👩‍🏫今天有幸参加了下应中心小学陈薇老师的课堂，真的是收获满满！陈老师的教学过程非常注重学生的学情和现场生成，真的是终身修炼的教育智慧啊。 📖课前互动环节，陈老师让学生们观察图片找茬，一下子就调动了大家的积极性。接着，她出示了课题《爬山虎的脚》，还教大家写生字“虎”，真是细致入微。 📖预习反馈环节，陈老师让学生们复习生字词语和每个自然段的主要内容，概括全文。这个环节让学生们对课文有了整体的把握。 📖阅读活动一：陈老师带领大家品读第三自然段，了解爬山虎脚的位置、形状和颜色，还用了图示来帮助学生更好地理解。 📖阅读活动二：从第四自然段入手，引导学生们了解爬山虎是如何一步一步往上爬的。通过圈出关键词，关注变化过程，体会观察的时间长。 📖阅读活动三：在第五自然段的品读中，陈老师让学生们圈出体现连续观察的词语，关注“逐渐”等词语的使用，体会观察的有目的和表达的准确。 📖小结环节，陈老师总结了全文的学习方法，巩固了仔细观察、长时间观察、有目的观察并准确表达的学习方式。 🎨最后要夸一夸陈老师的板书，真的是用心到极致！由学生现场生成完善，呈现出了生动的课文内容。这次听课真是收获满满，期待下次还能有这样的学习机会！想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

张祖庆《给语文教师的新建议》读后感今天我想和大家分享一下我读张祖庆老师的《给语文教师的新建议》的感悟。张祖庆老师是浙江省特级教师，杭州师范大学硕士研究生导师，全国百班千人读写研究院院长，还出版了多部书籍作品。他的文字表达风格非常真切，让人一读就停不下来。翻开这本书，我被张祖庆老师的文字深深吸引。他敢于说真话，敢于做自己，这种勇气和底气让我非常佩服。2019年8月12日，他在公主号上发表了一篇文章《辞去公职，开启全新的后半生》，引起了广泛关注。是什么给了他这个勇气呢？我觉得是他的底气，这种底气来源于他常年累月的坚持读书和写作。这本书围绕四个板块撰写：那些与课纠缠不休的岁月；从新手到卓越的课堂修炼；当我们谈语文时，我们谈什么？评课就是评自己。今天我想谈谈“那些与课纠缠不休的岁月”。张祖庆老师从九个方面阐述了这一板块：听课、仿课、磨课、裸课、说课、评课、辩课、换课、败课。其中，败课给我留下了深刻的印象。 2020年10月，我执教了一堂新教师公开课《爬山虎的脚》，结果被批得“伤痕累累”。从那以后，我的教学激情似乎不断在减退，心态上也没有了追求优秀好课的欲望。今天看了张祖庆老师的书，我恍然大悟。他说：“作为上课的当事人，要有一颗平常心，切不可‘跪着’上课，更不可以‘骑着’上课。面对任何权威和专家，不要轻易摇头，也不要轻易点头，要想一想他讲得究竟是不是对的，他人的意见提得有没有道理。” 首先，我必须摆正好自己的心态，世界上没有完美的课，每一堂好课都有一万个缺点！每一堂课都是一次新的尝试和挑战，我们要勇敢面对失败，从中吸取经验教训，不断进步。总之，《给语文教师的新建议》这本书给了我很多启示和思考。张祖庆老师的勇气和底气也激励着我要更加努力地读书、写作和教书。希望大家也能从中受益！想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368