老舍《猫》_老舍《猫》说课稿

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老舍《猫》

老舍《猫》_老舍《猫》说课稿

老舍《猫》教案素材教案课件预习单小练笔逐字稿四下最经典的篇目，——《猫》老舍猫很常见，作者却从中观察到它的古怪与可爱！稀疏平常的动物，却写出了它的与众不同。文章结构清晰，很适合公开课～慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

老舍《猫》逐字稿：高分课堂实录今天我们来学习老舍先生的《猫》，这是一篇充满爱意的讲读课文。单元任务有两个：一是体会作家如何表达对动物的感情，二是尝试写出自己喜欢的动物的特点。一、导入新课 🐱 首先，我们来看看大屏幕上的图片，你看到了什么？对，一只可爱的小猫。如果你用一个词来形容这只猫，你会怎么说？温柔的、可爱的、还是淘气的？没错，同学们，这是一只温柔可爱又淘气的小猫。那么，你知道吗？在老舍先生的家里，也有一只这样的猫。让我们一起和他打个招呼吧！从大家的热情招呼声中，老师感受到了你们对这只猫的喜爱。那今天这节课，就让我们一起走进老舍的猫，伸出手指和老师一起写下课题。齐读课题，不错，声音很洪亮！二、整体感知 📖 接下来，请同学们打开课本，自由朗读课文。注意读准字音，读通句子，难读的地方就借助工具书多读几遍。边读边思考，课文围绕猫写了哪几方面的内容。听清楚要求了吗？好，开始学习吧。同学们读得都很认真，相信大屏幕上的生字词一定难不倒你们。第一组词谁来挑战？好，这位男生，其他同学仔细听。他读得怎么样？声音很洪亮，那都读准了吗？有同学发现了这个字在本文中念she，枝折花落。是的，折是一个多音字，我们还学过它的另一种读音，是什么？对，打折。多音字需要长期积累，现在就请同学们把这个字记在积累本上吧。三、生字词讲解 📝 生字词不仅要会读会认，还要会写。再看看大屏幕上的这些生字，你认为哪一个在书写方面需要尤为注意？有同学发现了稿这个字，我们在写的时候要特别注意。具体说说为什么？是的同学们，我们说写字有三看：一看结构（左右结构），二看窄（左窄右宽），三看细节（未字最后一笔的捺变为了点）。这就是汉字的谦让美。下面请同学们带着这些提醒，把这个字送进田字格当中，认认真真写两遍。写完之后不要忘记同桌之间交换批改，如果他写的准确，别忘记给他一颗星。四、课文内容分析 📖 生字词你们已经顺利通过了，那让我们回到学习活动一留下的问题：课文围绕猫写了哪几方面的内容？有同学迫不及待地举起了手。哦，你发现课文围绕猫写了大猫古怪，小猫淘气。同学们，你们同意吗？哦，大家都这么认为。那老师想来采访采访你了，你是怎么找的？又快又准的。嗯，这位同学说他抓住了这几个句子：第一段：猫的性格实在有些古怪第五段：这种古怪的小物真让人觉得可爱！第六自然段的第一句：满月的小猫们就夏好玩了……可是已经学会淘气。你们瞧，抓住这几个关键句，我们就可以非常清楚地将课文分成两个部分。那我们来看看第一部分，你能根据这两个句子的位置，猜猜作者是按照怎样的结构来写的吗？没错，总分总的结构。同样的方法，我们来看看第二部分。好，这位同学已经学会抢答了，它按照了总分的结构。同学们，那我们在写作的时候也可以学习老舍的这种办法，用上总分总的结构，将课文的脉络表达得非常清晰。五、聚焦猫的古怪 🐱 那下面就让我们聚焦猫的古怪。请同学们细细品读课文一到五自然段，边读边找出课文猫的古怪究竟体现在哪些方面，找到关键词把它画出来，然后按照大屏幕上的提示语来说一说。好开始吧。同学们已经跃跃欲试了，这位同学你来说。猫的性格实在有些古怪，它既贪玩又老实又尽职，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出，它是那么勇敢又是什么都怕。同学们，你们瞧，这位同学通过抓关键句、找关键词，就将猫的古怪之处说得非常清楚了。赞美的掌声送给他！六、体会老舍对猫的喜爱 ❤️ 如果老师用古怪这个词形容你，你愿意吗？你不愿意，那你愿意吗？啊，你也不愿意。为什么？同学们都说古怪就是不正常、非常奇怪。可是作者用古怪来形容这只小猫，老舍爷爷讨厌这只猫吗？嗯,同学们都摇摇头,那就让我们再次回到文章当中去寻找答案。请同学们快速浏览课文，找出你觉得能够体现老舍喜爱猫的句子，画出来体会体会。然后前后四人为小组交流讨论。同学们都讨论得非常热烈，哪位小组先来分享？好，这位同学你来说。你说得很清楚，“在你写作的时候，无数只猫儿在你笔下呜咽、激动。”这句话体现了老舍对猫的喜爱之情。大家同意吗？哦,大家都点头了,那就让我们带着这份喜爱之情再读一读这句话吧！七、总结 📝 今天这节课我们学习了老舍先生的《猫》，通过抓关键词、找关键句的方法体会到了猫的古怪之处和老舍对猫的喜爱之情。希望同学们在以后的写作中也能运用这种方法来表达自己对动物的喜爱之情哦！慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

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🐱老舍《猫》课堂亮点揭秘📚 📖在老舍的《猫》一课中，我们通过大单元背景、任务群教学、自学、读写结合等方式，深入体会老舍笔下猫的古怪性格。🐾 🔍我们寻找矛盾点，如猫的矛盾行为，列举具体事例来理解猫的性格特点。😺 💡同时，通过明贬实褒的写作手法，我们不仅感受到了作者对猫的喜爱之情，还学会了如何运用这种方法来描写小动物。🐾 📝这样的教学设计，既让学生充分感受到老舍笔下猫的魅力，又学会了如何通过寻找矛盾点、列举事例等方法来描写小动物，真是一举两得！🌟想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

老舍《猫》公开课亮点 📝教案 ppt 逐字稿预习单，样样俱全，直接上手，懒人必备！✌ 🌟新课标任务群，大情境三个学习活动，精彩到爆！👍 🧐猫哪里古怪？带你深入探索猫咪的独特世界！😸 😻猫可爱在哪？感受萌猫魅力，让你欲罢不能！🤩 ✍️写写喜爱的动物朋友，释放想象与创造力！🎉 这样的公开课，谁能不爱？赶紧冲！💥你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

老舍《猫》公开课教案确定四下第四单元主题，可爱的动物我们的好朋友，基于语文要素，体会作家如何表达对动物的情感，深入解读文本，第一课作家老舍现实采用明贬实褒的表达方式字里行间透露对猫满满的宠爱。第二课老舍先生采用欲扬先抑的手法赞美母鸡更是赞美母亲，第三课丰子恺先生的《白鹅》深刻体会明贬实褒的表达方法。我们以单元整组三篇和动物相关的文章展开教学，纵向横向分析语文要素后，创设动物法庭情景，以为动物申冤为任务，展开一个个的活动教学，让孩子们在真实的情景中完成学习任务，体会作家如何表达对动物的情感。我的本课《猫》，在设计的大单元任务群下，精心构思以下活动业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

🐱《猫》全国赛课三等奖！ 📚 老舍先生的《猫》真的是一篇充满情感的散文！它以风趣亲切的语言，展现了猫的独特性格。🐾 🎉 恭喜四年级下册《猫》陈芳老师荣获全国赛课三等奖！她的教案、课件和实录都备受好评。👏 📖 这篇文章不仅表达了作者对猫的深深喜爱，还让我们更加了解猫的性格特点。无论是古怪还是淘气，猫在作者眼里都是那么可爱。💕 🌱 教学重难点在于如何把猫的特点写具体，并表达出对猫的喜爱之情。陈芳老师的教学设计正是围绕这一目标展开，让学生们真正感受到猫的魅力。🌟 📚 快来一起学习这篇充满爱的散文，感受人与动物之间的和谐相处吧！🌈慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

每日必看！10个知识点📚 1. 《一千零一夜》是一部来自阿拉伯的神话故事集，也被称为《天方夜谭》。 2. 在“百家讲坛”节目中，最受欢迎的两位嘉宾是于丹和易中天。 3. 中国的四个直辖市分别是北京、上海、天津和重庆。 4. 五笔字型的发明者是王永民。 5. 人类面临的最大威胁是环境污染。 6. 小说《骆驼祥子》的作者是老舍，他被誉为“人民艺术家”，《趵突泉》和《猫》也是他的作品。 7. “大合唱”通常由四个声部组成：女高音、男高音、女低音和男低音。 8. “茉莉花”是苏北地区的传统音乐。 9. “紫竹调”是江南地区的民间音乐。 10. 《百家姓》中的第一个姓氏是赵。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

🐱《猫》教学设计，市级一等奖！ 📚 教学设计《猫》 🎯 教学目标： 1️⃣ 掌握生字“忧、虑”等，读准多音字“屏、折”，会写生字，并能有感情地朗读课文。 2️⃣ 通过课后题和作业本习题，了解作者是如何从两个方面描写猫的可爱，把握文章主旨。 3️⃣ 学习第二段，体会老舍先生通过具体事例来描绘猫的古怪性格，并运用语气词和连接词来表达对动物的情感。 4️⃣ 尝试进行练笔，运用所学方法介绍自己的动物朋友，表达对动物的情感。 🔍 教学重难点：重点：有感情地朗读课文，通过课后题和作业本习题，理解作者是如何从两个方面来描写猫的可爱，把握文章主要内容。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

🐔《母鸡》教学设计及板书 📚 探索《母鸡》这篇课文，我们首先要理清作者对母鸡态度的变化。从讨厌到喜欢，这种转变是如何发生的呢？让我们一起来寻找答案。 1️⃣ 首先，我们要找出作者对母鸡的讨厌之处，并记录下来。这样的态度变化是文章的核心线索。 2️⃣ 接着，我们要探讨为什么作者一开始不喜欢母鸡。学生可以自由发言，教师则负责整理并板书这些观点。 3️⃣ 然后，我们要找到那句话，揭示作者态度转变的原因。这句话是理解全文的关键。 4️⃣ 接下来，我们深入品味课文的5-8自然段，画出相关语句并写下批注。小组交流后，全班汇报，分享各自的感悟。 5️⃣ 为了更好地理解作者的感受，我们可以朗读老舍的《我的母亲》节选。通过对比，学生可以更深刻地感受到母爱的伟大。 6️⃣ 最后，我们比较《猫》和《母鸡》两篇文章的异同点。这样的对比有助于学生更全面地理解这两篇课文的主题和风格。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368