花瓣的瓣的组词有哪些_花瓣的瓣的词语

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花瓣的瓣的组词有哪些

花瓣的瓣的组词有哪些_花瓣的瓣的词语

🌸荷花课堂作业指南🌸 今天我们学习了课文3《荷花》。以下是你今天语文学习的建议： 1⃣️ 书写练习：在田字格里按格式书写13个生字：瓣、蓬、胀、裂、姿、势、仿、佛、随、蹈、止。 2⃣️ 认字练习：带拼音和组词读双蓝线里的6个生字。 3⃣️ 朗读课文：有感情地朗读课文，注意“花瓣儿、花骨朵儿”要读好儿化音，“莲蓬、衣裳”要读好轻声。 4⃣️ 背诵段落：准确地背诵课文第2-4自然段。背诵时可以抓关键词，借助填空的方式背诵，或者根据写作顺序想象画面背诵。 5⃣️ 说话训练：荷花的形状和姿态是什么样的？（荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。）（荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……想象一下，除了蜻蜓和小鱼，还有谁会来和“我”说话？（小青蛙跳过来，蹲在荷叶上唱歌。小乌龟游过来，在我的脚下开展游泳竞赛。小鸟飞过来，告诉我清早唱歌很快乐。） 6⃣️ 说话训练：进行30分钟的说话训练。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

🌸四年级下册《三月桃花水》课堂笔记🌸 📚《三月桃花水》知识点梳理🌸 🌱生字组词：瓣：花瓣、豆瓣、蒜瓣絮：棉絮、花絮、柳絮娇：娇嫩、娇气、娇媚瓷：瓷器、瓷碗、磁盘拂：拂晓、拂面、拂袖妆：梳妆、妆饰、妆容肌：肌肤、肌理、肌肉涧：山涧、溪涧、涧水滨：海滨、湖滨、水滨绽：绽放、绽开、破绽 🔊多音字：瓣bàn（花瓣）bān（瓜瓣）妆zhuāng（梳妆）zhuàng（壮妆） 📖近义词：绮丽—美丽应和—响应纤细—苗条沉醉—陶醉 📖反义词：纤细—粗壮沉醉—清醒 🔍重点词语解释：绮丽：鲜艳美丽（多用来形容风景）。应和：（声音、语言、行动等）相呼应。纤细：非常细。沉醉：比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。 📜课文背景知识：《三月桃花水》是著名诗人、散文家刘湛秋写的一篇优美的散文，文章如诗如画，描写了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽。作者在文中把三月桃花水比作竖琴、明镜，揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向我们走来的信息。全文语言非常优美，引人入胜，让读者仿佛置身于那个春光明媚、鸟语花香的美景之中，与作者共同享受春天的无限美好。 🔍句子解析： “三月的桃花水，是春天的竖琴。”这句话运用了比喻的修辞手法，把“三月的桃花水”比作“春天的竖琴”，写出了三月桃花水的美妙。 “三月的桃花水，是春天的明镜。”这句话运用了比喻的修辞手法，把“三月的桃花水”比作“春天的明镜”，写出了三月桃花水的清澈、明净。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

三年级语文《荷花》教学设计 🌸教学目标：知识与技能：认识“挨、蓬”等6个生字，其中一个多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个生字，正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2~4自然段。情感态度价值观：欣赏荷花的美丽，增强热爱大自然的感情，陶治审美情趣。通过对语言文字的朗读感悟来理解和欣赏满池荷花的静态美。 🌿一、创设情境，激趣导入：今天，我们来一起学习一篇有关荷花的文章，它的作者是我国现代著名文学家、教育家叶圣陶爷爷，文章的题目就叫“荷花”。（板书：荷花）哪些同学看过荷花？请你用一个词来形容自己看过的荷花。（亭亭玉立的荷花、婀娜多姿的荷花、千姿百态的荷花……）让我们一起到荷花池边，欣赏一下荷花的美丽风姿。请同学们边看边想，你看到了什么？ 🌺二、初读课文，自学生字：学生自读课文。要求：遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。把句子读通顺。画出不认识、不理解的字词。检查自读情况：出示词语：舞蹈花瓣儿花骨朵儿衣裳自由读；指名读；开火车读；齐读。指名读这些词语，注意多音字“挨”的读音：“挨”在这里读“ai”，另外还有一个读音是“ai”，组词为“挨打”。另外读好卷舌音“花瓣儿花骨朵儿”和轻声“莲蓬衣裳”。 🌻三、再读课文，理清顺序：大家能不能理清楚这篇课文的脉络，把握住作者的思路呢？带着这个问题，请大家再去认真读课文。小组讨论。交流讨论结果：课文共五个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了“看荷花”和“想荷花”两大部分或者说“初闻荷香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花”三部分。小结：文章叙述、描写、抒情，脉络清晰，层层深入，生动形象地展示了荷花之美，把作者热爱荷花、热爱大自然的情感一步步推向高潮。让我们再一次美美地读这篇文章。配乐齐读全文。 🌹四、课堂小结：通过本节课的学习，我们学会了5个会认的字、1个多音字，会写了11个字，了解了荷花的美，下节课我们继续研究。 🌺成功之处：激活学生情感，积极主动学习。本文虽篇幅短小，但是作者笔下，荷花尽展其美丽多姿，作者感情真实而美好，真正是一篇美文。教学这样的文章应当充分运用多种媒体和手段，设置情境，营造氛围，激发学生热爱美、欣赏美、表现美、创造美的兴趣和欲望，从而引导他们以饱满的激情主动、投入地参与到学习活动中去，这样，学生才有可能充分地去感知、体验文中的美——荷花的美丽、情致的美好，从而实现对学生的审美培养。理清文章脉络，整体把握课文。本文叙写“我”观赏荷花，层次井然，脉络清晰：初闻荷花清香→再赏荷花美姿→幻化荷花精灵。理清课文的结构思路，不仅有助于学生整体把握好课文，品读课文，陶治情操，感受荷花之美、情致之美。 🌹不足之处：如何处理好放与扶的关系，是今后要研究的问题。放和扶，要根据学生年龄特点，知识水平来定。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

学霸之路：阅读还是做题？经常有家长朋友问我：学霸背后：靠阅读还是做题？今天来谈谈我的看法：其实，学霸这个词比较适用于初高中，如果把学习比作修建高楼，那么小学阶段就是为初高中铺垫的重要基石。基础阶段：字词+适量阅读。识字、组词这些都是低年级需要打通的基础，基础打好了，做到360度无死角，加上适量阅读就行了，基本不会掉队。进阶：大量阅读+方法。阅读到底读什么？语言方面我建议中文、英文可以双管齐下；内容方面，建议多读历史相关，多读好书，参考某瓣评分高的；方法方面，建议找到良师益友，目前我家娃在文史天梯，和北大中文系毕业的老师学得不错，我自己平时也有意识结交层次高的学霸家长，打听学习方法。大学霸：天赋+共情+审美。这个懂得都懂，任何学科要想所向披靡基本都得靠天赋。如果娃本身有天赋，可以培养他多看大部头书，尤其是文学、哲学类，培养审美，锻炼共情力。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

🎉 冬至亲子识字游戏大集合！🎉 🎈 冬至到啦！除了美味的饺子🥟，我们还可以和孩子们一起享受一场寓教于乐的识字游戏。以下是几个有趣的识字游戏，既能让孩子们在游戏中学习，又能感受到冬日的乐趣！ 🖋️ 包“识字”饺子：用白色圆纸片当作饺子皮，用彩笔写下不同的汉字。让孩子们挑选他们认识的汉字放在“盘子”里，然后进行组词造句。如果回答正确，就给予奖励。这个游戏既有趣又有助于练习写字。 ❄️ 九九消寒图填字：准备一幅“庭前垂柳珍重待春风”的双钩书法，每个字九画，共八十一画。从冬至开始，每天按笔画顺序填一笔，每过一九填好一字。孩子们可以熟悉汉字的笔画与结构，同时感受节气交替的变化。也可以画九朵寒梅，每朵九瓣，依天气填色，增加趣味性。 🎵 冬至儿歌识字：教孩子们唱冬至儿歌，“冬至到，春将临，吃饺子，放鞭炮”。把歌词写在卡片上，指字教唱，让孩子们在快乐中学习汉字。 🧐 冬至知识问答识字：准备一些冬至相关的问题卡片，如“冬至的别称有哪些”“冬至有哪些习俗”等，答案写在字卡上。提问后让孩子们找正确的答案卡片，认字答题两不误，知识在问答中不断增长。 ❄️ 冬至词语接龙：准备一些冬至相关的词语卡片，如“冬至”“至日”“日光”等。先出一张卡片说出一个词语，让孩子们用尾字接下一个词，循环往复。比如“冬至 - 至日 - 日光 - 光影”，在接龙中孩子们不知不觉就记住了这些字。家长们赶紧试试这些游戏，和孩子们在冬至的欢乐中一起学习，享受美好的亲子时光吧！💕慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

🌸荷花课文生字学习指南📚 📖 学习目标： 1️⃣ 掌握生字：正确认读和书写“瓣、蓬、胀”等生字。 2️⃣ 理解词语：学会“挨挨挤挤、翩翩起舞”等词语的含义，并在语境中运用。 3️⃣ 朗读课文：有感情地朗读课文，背诵第2-4自然段。 4️⃣ 概括内容：了解课文主要内容，能用自己的话概括出作者对荷花的描写及感受。 5️⃣ 体会情感：体会作者对荷花的喜爱及对大自然的赞美之情，激发学生对大自然的热爱。 📝 生字表：瓣（bàn）蓬（péng）胀（zhàng） 🌿 预习提示：寒假期间，提前预习部编版语文三年级下册第3课《荷花》，准备好生字表的拼音和组词，为新学期的学习打下基础。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

🌸《燕子》《荷花》板书总结🌸 📚 今日语文课堂回顾： 🍑 掌握生字“凑、拂、集、聚、形、掠、偶、尔、沾、倦、闲、纤、痕、瓣、蓬、胀、裂、姿、势、仿、佛、随、蹈、止”的读音、组词与部首。 🍑 多音字“似、圈、散、杆、骨、挨、佛”的区分与辨析组词。 🍑 词语搭配烂漫无比的春天轻快有力的翅膀波光粼粼的湖面千条万条的垂柳丰富多彩的生活炯炯有神的眼睛 🍑 主题梳理 ① 表达作者对光彩夺目的春天的热爱之情。 ② 表达了作者热爱大自然、喜爱荷花的感情。 🍑 三课小练笔，仿写喜欢的植物讲解，按照总分总的结构。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

三年级语文《大青树下的小学》课堂笔记 1⃣️掌握10个二类生字和13个一类生字，并组词造句，默写。 2⃣️熟读课文，圈出你觉得有新鲜感的词语或句子（每个孩子的感受不同，圈出来的内容也会不同）。 3⃣️积累近义词、反义词和多音字。 4⃣️认真思考课后习题，带着问题去阅读课文。 📚 课文重点字词句、近反义词、课后习题答案 🌳 鲜艳 - 艳丽、打扮 - 装扮、飘扬 - 飘动、安静 - 寂静、招引 - 吸引、粗壮 - 壮实、绚丽多彩 - 五彩缤纷、安静 - 喧闹、古老 - 年轻、粗壮 - 纤细、洁白 - 乌黑、鲜艳 - 素净 📝 课后习题答案 1⃣️朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。新鲜感的词语：“坪坝、绒球花、太阳花”、“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”，这些都是我们不常见的事物和民族的名称，让人感到有新鲜感。新鲜感的句子：“从从从”“向向向”这样反复的句子，读起来朗朗上口，富有节奏感，让人感到新鲜。 2⃣️这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。答：这是一所边疆小学，学校里的学生来自不同的民族，穿着不同的服装，大家都很团结。这所学校很美丽，有穿着鲜艳服装的学生，有古老的铜钟，还有美丽的凤尾竹。 🌸 你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景答：我喜欢我们学校的花坛。这个花坛是花瓣形的，中间还有一个小水池。上课时，蝴蝶、蜜蜂在花坛边飞来飞去，好像为这些开得热闹的花朵呐喊助威。下课后，我和同学们经常在花坛边画画，有时还会观察蜜蜂是如何采蜜的，有趣极了。 🤝 与团结有关的四字词语齐心协力、精诚团结、风雨同舟、同舟共济、万众一心、群策群力、众志成城、患难与共、团结友爱、和衷共济、举国一致、共甘共苦慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

家人们谁懂啊！有个小姑娘语文考了99分，本是个超棒的成绩，可她妈妈一看到试卷，张口就问那丢的一分错哪儿了。小姑娘委屈得不行，眼眶都红了，带着哭腔说：“‘水饺’的‘饺’组词，我除了‘水饺’‘饺子’，实在想不出来别的了。”看她那急切又懊恼的模样，小眉头皱着，眼泪在眼眶里直打转，真的太让人心疼。妈妈赶紧心疼地搂住她，本想着安慰说下次考100分就好，结果小姑娘满脸困惑不甘，扯着嗓子哭喊：“我真不知道还能组啥！”妈妈无奈极了，见她哭得可怜，心都碎成八瓣，赶忙抱紧姑娘，说查字典找答案，一心想帮女儿解开这小困扰。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

二年级同音字学习：新方法更有趣！这学期，我们二年级的同音字学习有了新的突破！除了传统的理解词义和组词，我们还增加了情景应用，让学习变得更加生动有趣。以下是我们的学习过程分享：同音字和花瓣字的学习安排 🌸 我们通常在周六抽出10分钟左右的时间来学习同音字和花瓣字。花瓣字一般过5到6个，而同音字则大约过3对。同音字的学习步骤 📚 首先，让孩子讲解字的意思。如果孩子没讲完整，家长可以提醒或补充。然后，让孩子根据字义组3个词。情景应用的引入 🌈 以“童”和“同”为例，我们写下“tong nian”的词语，孩子两次都写成了“同年”。讲解完字义和组词后，我们把情景应用的句子写在黑板上（见图1），括号处的字写上拼音，让孩子读句子，并根据语境填写词语。通过这种方式，孩子们不仅学习了同音字，还能在实际应用中更好地理解和运用。希望这种方法能对大家有所帮助！业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。