them正确发音_them正确发音朗读

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them正确发音

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🌟英语教学设计：Unit 1 第一课时🌟 ### 教学目标（Teaching Aims）能识别书中的八个人物。学会八个人名的读音。学会早上见面打招呼的用语。语言点（Language Points）词汇：名词（n.）：morning, Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 形容词（adj.）：good 感叹词（interj.）：hi, hello 句型： Hello! Good morning! 教学难点（Difficulties）八个英语名字的正确发音。字母A, C, G, H的正确发音。教学步骤（Teaching Steps）课堂热身（Warming-up）教师展示一张大桌子，上面放有名字卡，分别写着教师的中文名和英文名，然后进行自我介绍。教师向全班同学问好，并帮助同学们说“Hello! Good morning!” 呈现新知识（Presentation）教师通过PPT展示课文中八个人的照片，并教同学们如何正确发音。教师说：“Here are some new students. Let's look at them and learn their names.” 完成1a（Work on 1a）教师展示PPT上的图片，不出现问候语。教师指向图片中的人物，同学们说出他们的名字。教师说出一个名字，同学们重复并写在书本上。教师检查同学们的答案。教师问：“Is Frank a boy's name or a girl's name?”同学们回答。教师给予表现好的同学英文名字作为奖励。呈现新知识（Presentation）教师展示一张有Bob的图片，让同学们猜测Bob想说什么。答案可能是：“Hello, Helen!”或“Good morning, Helen!” 完成1b（Work on 1b）教师播放录音，同学们只听。教师再次播放录音，同学们边听边重复。教师第三次播放录音，同学们边看边重复。教师说：“Now please open your books and turn to Page 1. You can look at the conversation in your book. Let's listen and repeat.” 完成1c（Work on 1c）同学们两人一组练习朗读书中的对话。教师走动在教室中，给予同学们帮助。教师向刚获得英文名字的同学问好，其他同学观看并学习。同学们练习互相问好，可以用中文名，也可以用英文名。教师请几对同学上台表演对话，并给予鼓励性的评价。课后作业（Homework）听读模仿1a，并背诵，要求语音语调优美。模仿教师制作的姓名卡，从教师提供的英文名字列表中选择一个，制作成卡片，并学会正确读出。通过这些步骤，同学们不仅能够识别书中的八个人物，还能学会他们的名字和正确的发音，同时也能熟练地使用早上见面的问候语。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

江苏译林期中测试卷与辨音技巧详解 📚 周末即将到来，准备迎接期中考试了吗？让我们一起来看看江苏译林期中测试卷的相关内容吧！ 🔍 音标教学的重要性：在日常教学中，音标的教学是必不可少的。有些学生由于语感不强，常常无法准确发音，比如将rice中的i读作/aɪ/，但实际上应该读作/æ/。 📖 音标的细微差别：有些音在课文中没有提及，如果老师也没有在课堂上特别说明，很多学生就难以分辨。例如，/θ//ð/这两个音，很多学生会发成/s/和/z/。例如，在辨音题中，学生可能会遇到这样的选项：A. brother B. them C. their D. think。虽然每个单词都认识，但哪个选项的“th”发音与其他不同，很多学生却不清楚。 🎯 英语辨音技巧： 1️⃣ 只辨别三个选项：在四个选项中，一般有一个与其他三个不同。辨别AB是否相同：相同：再辨别C，还相同则答案为D；不相同则答案为C。 AB不相同：辨别C。AC相同则答案为B，BC相同则答案为A。对A没把握：辨别BC与D。两个都没把握：辨别有把握的两个，相同则答案在没把握的两个中；不相同则答案在其中。正确的可能性在50%。 2️⃣ 具体辨音方法：分类选择法、对照选择法、分类排列法等。由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词。 💪 准备充分，迎接考试！希望这些技巧能帮助你在期中测试中取得好成绩！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📚漫画速通2月！刷题不累！ 🎉学完一册新概念英语，只用了不到两个月的时间！这款学习神器以漫画风格呈现，练习题丰富，知识点虽多，但记忆起来并不困难。 🍎例如，在“18:10 Look at them! There six apples.”这一题中，因为“six apples”是复数，所以be动词要用are。 🐱再比如，“18:11 Look at them! Are there three cats?”这一题，回答时要注意对there be句型的一般疑问句进行正确回答，当be动词是are时，否定回答为“No, there aren't.”或“No, there are not.” 🙌此外，这款神器还涵盖了询问别人是否安好的表达，如“Are you all right?”以及完全爆破的发音技巧。 💖总之，这款英语学习神器不仅内容丰富，而且学习起来轻松有趣，是英语学习的绝佳选择！想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

易混单词！搞懂indignation 🤔你是否在英语学习过程中遇到过一些看似简单但实际上容易混淆的单词？今天我们来聊聊其中一个——indignation。 📖首先，让我们来了解一下indignation的基本含义。它是一个名词，表示“愤慨、愤怒、义愤”。例如，“I'm not putting them on,” said old Archie in indignation. “我才不穿呢，”老阿尔奇气愤地说。 🤔那么，如何区分indignation和其他类似的单词呢？比如，dignity表示“庄重、尊严、尊敬”，而inclination则意为“意向、倾向；斜坡、斜度；点头”。而vindication则是指“证明无辜；证明正确；辩护”。 💡记住，学习单词不仅要记住它的拼写和发音，还要理解它的含义和用法。通过不断地练习和使用，你会逐渐掌握这些看似简单但实际上需要细心区分的单词。 💪让我们一起努力，把这些容易混淆的单词都搞明白吧！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

🎶 美音养成：歌词朗读练习 🎶 想要练就一口流利的英语口语吗？从发音开始吧！今天我们来一起练习一首经典歌曲的歌词，感受美音的魅力。 🎤 歌词朗读： And I love you so -Don Mclean And I love you so The people ask me how I live now I tell them I don't know I guess they'll understand But life the day you left me And yes, I know How lonely life can be The shadows follow me And I love you so And the night won't set me free But I won't let the evening get me down Now that you're around me 🔊 发音小贴士：注意每个单词的发音，特别是元音和辅音的发音要清晰。模仿歌曲中的节奏和语调，感受美音的韵律。练习时可以放慢速度，确保每个单词都发音准确。 💪 练习起来吧！通过朗读歌词，不仅可以提高你的发音水平，还能增强你的语感和语调。快来一起练习，感受美音的魅力吧！你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

📚新概念一学习第10天知识点总结 📖 学习内容：新概念一第23-26课 📘 知识点： 1️⃣ 特殊疑问句的结构：特殊疑问词 + 一般疑问句（去掉答案）。例如，Where引导的特殊疑问句：Where is/are___? 2️⃣ 表达“笔在桌子上”的正确方式：The pen is on the table. 其中，“on”表示在…之上。 3️⃣ 主格和宾格的区分：you, we, they 的宾格形式分别是 you, us, them。 4️⃣ 餐桌用语：table for two 意为“两人餐桌”。 5️⃣ 发音小贴士：stereo 的发音中，排在音节首位的 s 会使后面的清辅音变为浊辅音。 📝 今日总结：这两天忙于科目三的学习和加班，落下了十课作业。今天补了三课，明天要利用午休时间继续补作业。果然，出来混迟早是要还的。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

托福每日一词：凝聚力（cohesion）大家好！今天我们来聊聊托福词汇中的一个常见前缀——“co”，它通常与“合作”和“联合”等概念有关。比如，我们熟悉的“cooperation”就是合作的意思。今天要介绍的词汇是“cohesion”，它的发音是英[kau'hi3n]美[kou'hi:3n]。这个单词的意思是“凝聚力”，通常用来形容团队或组织内部的团结和统一。举个例子吧： The lack of cohesion within the team made them lose the game. 这句话的意思是：球队内部缺乏凝聚力，导致他们输掉了比赛。另外，与“cohesion”意思相近的词汇还有“unity”、“solidarity”和“disintegration”。这些词汇在日常交流和学术讨论中都非常有用。希望这个小分享能帮到大家！如果你有其他托福词汇的问题，欢迎随时留言讨论哦！😊业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

PTE口语86分秘籍：RA技巧大揭秘大家好！今天我们来聊聊如何在PTE口语考试中拿到高分。虽然我不是什么大神，但我的口语成绩还不错，拿到了86分。以下是一些小技巧，希望能帮到大家。 🌳 第一篇RA技巧：强连读大法在第一篇RA中，有一个词组“forest is an extension of its”，这里需要用到“强连读”。具体来说，就是t跟i、s跟a、n跟e、n跟o、f跟i都可以进行连读。最后三个词…and…结构也需要进行连读。当然，如果你只是想达到60分的标准，不连读也是可以的。 🏠 第二篇RA技巧：T的魔法在第二篇RA中，“that allowed it to”需要用到“强连读”。具体来说，就是t跟a、d跟i进行连读，it的t跟to的t可以hold “t”发音，读作i ～to。这个小技巧能让你的发音更加流畅自然。 🍎 第三篇RA技巧：轻快连接与失爆在第三篇RA中，“made them worse off”中的made的de跟them的th发音可以合并只发一次th的音。worse off中se需要跟off进行轻快连接，had to中had的d 可以失爆掉只读作ha to。这个小技巧能让你的发音更加清晰准确。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家在PTE口语考试中取得好成绩！如果有其他问题，欢迎留言讨论哦！慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

雅思高频词汇：respond的用法与例句 📚 常考释义： respond 是一个动词，意思是“回应；响应；作出反应”。它的变形词包括：过去式responded，过去分词responded，现在分词responding，第三人称单数responds。 📝 雅思常考例句： This combination can make them respond badly to anyone who questions their decisions. 这种矛盾结合体使他们对任何质疑他们决定的人回应恶劣。 🔍 变形词形式：过去式：responded 过去分词：responded 现在分词：responding 第三人称单数：responds 🎧 发音提示： respond 的发音为 /ri'spond/，注意重音在第一个音节上。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

彩虹兔儿歌，学发音！ Sleeping Bunny是一首非常适合宝宝启蒙的英语儿歌，通过这首歌曲，宝宝不仅可以学习到很多有趣的英语单词，还能在表演中锻炼发音技巧。这首歌曲涉及到的发音知识点包括吞读、连读和略读等。 🔍重点发音知识点： 1️⃣ wake them 中的 wake 发音 2️⃣ with a 的发音 3️⃣ wake up 的浊化并连读 4️⃣ hop, stomp, shake 的吞读处理 🎶视频分为三部分： 0-18s：歌曲原唱展示 18-3min30s：详细发音讲解 3min30-结束：一起跟唱练习通过这首儿歌，宝宝可以在欢乐的氛围中学习英语，提升发音技巧，同时还能增强对英语的兴趣。快来和宝宝一起享受这首充满乐趣的Sleeping Bunny吧！想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368