《陋室铭》翻译及注释_原文译文及注释

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《陋室铭》翻译及注释

《陋室铭》翻译及注释_原文译文及注释

七年级下册6篇文言文必背知识点 🌟这份笔记涵盖了七年级下册（新教材）的6篇文言文，整理了必背知识点，帮助同学们更好地掌握课文内容。 1️⃣、原文背诵（默写必备） 2️⃣、作者介绍及写作背景（文学常识考查） 3️⃣、重点注释、文言知识和全文翻译（翻译和词义辨析） 4️⃣、文章赏析（课内外文言文对比阅读）具体篇目包括：《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》《陋室铭》《爱莲说》《活板》。每一篇都详细整理了必背知识点，帮助同学们更好地理解和记忆。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

七年级《陋室铭》《爱莲说》古文备考攻略 🌟今天要讲的两篇古文非常重要！🌟 在中考中，这两篇古文的考试频率非常高。通过『托物言志』的手法，我们可以更好地理解作者想要表达的思想感情。此外，句子翻译和注释也是重点，特别是『词类活用』的部分，需要多加理解和记忆。 ————————————————————————— 每日更新古诗词和文言文备课笔记⭐ 七下结束搞八下⭐业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

刘禹锡《陋室铭》，托物言志《陋室铭》原文及翻译原文刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 翻译山不在高，有仙则名山不在于高耸，有仙人居住便会闻名。水不在深，有龙则灵水不在于深邃，有龙潜藏便显灵异。斯是陋室，惟吾德馨这虽是一间简陋的屋舍，但因我的品德而散发芬芳。苔痕上阶绿，草色入帘青青苔爬上台阶染成碧绿，草色透过竹帘映得青葱。谈笑有鸿儒，往来无白丁谈笑间皆是博学之士，往来者无学识浅薄之人。可以调素琴，阅金经可以弹奏清雅的古琴，翻阅佛经典籍。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形没有丝竹乐声扰乱双耳，亦无官府公文劳损身心。南阳诸葛庐，西蜀子云亭正如南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭阁。孔子云：“何陋之有？” 孔子曾说：“这又何来简陋呢？” 重点注释德馨：品德高尚，如香气远播。鸿儒：博学之士（“鸿”同“洪”，大）。白丁：指未受教育的平民。金经：佛经（如《金刚经》）或儒家经典。案牍：官府文书。背景与赏析《陋室铭》是刘禹锡被贬和州时所作。因知县三次刁难，将其住所从江边迁至斗室，刘禹锡愤然写下此文。文章以“陋室”为载体，通过对比山水、诸葛庐、子云亭，展现作者安贫乐道、高洁自持的情操。句式骈散结合，语言凝练，结尾引用孔子“何陋之有”反问，升华主题，成为托物言志的千古名篇。#KPL百度开局你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

🏡陋室铭：品味刘禹锡的志趣与豪气🎋 📜《陋室铭》教学设计一、🎓教学目标： 1️⃣ 有感情地朗读课文，积累文言词汇，疏通文意。 2️⃣ 结合文本，品析学习作者的志趣与豪气。 3️⃣ 背诵全文。二、📌教学重点： 1️⃣ 积累文言词汇。 2️⃣ 品析学习作者的志趣与豪气。 3️⃣ 背诵全文。三、📖教学过程：一、学习目标 1️⃣ 有感情地朗读课文，积累文言词汇，疏通文意。 2️⃣ 结合文本，品析学习作者的志趣与豪气。 3️⃣ 背诵全文。二、🌿写作背景：刘禹锡因被贬至安徽和州，住三室三厅之房，但被策知县刁难，移居至只能放一床一桌一椅的破旧小房。刘禹锡却因此写下《陋室铭》，并请人碑刻立于大门之外。三、📚朗读训练：题目里有个“铭”字，怎么理解？明确：“铭”：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般是用韵的。古代碑上的文章是没有标点的，请读无标点的《陋室铭》。齐读，读准字音，读出音韵美。四、🌸感受高洁志趣：活动一：描绘陋室画面结合注释通读全文，请找出本文的主旨句：明确：斯是陋室,惟吾德馨。(翻译) 作者是从哪几个方面突出“德馨”的？让我们一起走进陋室，看个究竟。 PPT：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。齐读一遍，口译一遍，说说从这些语句中你看到了怎样的画面? 重点实词：鸿儒；素琴。司学们想一想，刘禹锡调出的素琴会是一种怎样的音乐？我这里准备了两种音乐，大家猜一猜。这种音乐听起来有一种什么感觉？刘禹锡喜欢这样的音乐，说明他：志趣高雅。（板书：志趣高雅）继续赏析，重点：丝竹；案牍。分析两者内涵，判断刘禹锡的态度。总结：作者从陋室的自然环境优美，室中往来人物不俗，陋室主人生活情趣的高雅三个方面突出“德馨”。活动二：揣摩心理，明确主题刘禹锡在陋室里调素琴时，那个知县老儿不请自来了，于是就有了下面一番对话。下面让我们当一次刘禹锡，揣摩作者的心理，跟那个知县老儿对话一番。示例(范读): 知县：你这房子都长满青苔和青草了，你还说不简陋吗？我(平静地笑道): 未出门就已见碧绿的苔藓、青葱的草色，生机盎然，清雅宜人，怎么能说简陋呢？学生活动：知县看你这穷酸样，估计不会有人与你为友吧？我(地笑道): 知县：你既没有丝竹，又没有案牍，你有什么好乐的呢?我(地笑道): 小组讨论5分钟，将答案写在纸条上并表演。含笑齐读屏显四句。总结：刘禹锡在陋室中想要铭记什么呢？他其实是要记住：在困顿的环境中，也要保持一颗乐观的心，这就是安贫乐道。历史上像刘禹锡这样安贫乐道的人有很多。请看--PPT: 环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,肇瓢屡空,晏一一五柳先生陶渊明山中何所有?岭上多白云。只可自怡悦,不可持山中宰相陶弘景五、🦅体悟豪气志向：活动三：结合《秋词》，体悟豪气志向文章表达的仅是安贫乐道的高洁志趣吗？让我们先赏读刘禹锡的《秋词》，也许大家会有新的发现。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。一个“排”字,冲破一切,多么豪气啊!所以,白居易这样评价他：PPT：彭城刘梦得，诗豪也一白居易豪气，就是他的风骨，他的傲岸，他的品格。这种豪气有没有体现在本文中呢？体现在哪里？PPT：山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则名。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。明确：把自己比作仙人和龙，很有豪气。总结：他住在陋室里，心里却想着像诸葛亮一样报效国家。如果没有明君，就当文学家。可见他是抱负远大的人。(板书：抱负远大)这样一个大诗豪住在陋室中，这个陋室还会简陋吗?(板书：陋室不陋)所以孔子说?朗读时注意反齐读，读出“何陋之有”的豪气。活动四：激情朗读司学们，刘禹锡把《陋室铭》写好后，请人刻在石碑上，立在门口。这时候，那个知县老爷又来了。我们怎么办啊？我们要为刘禹锡出一口气！请大家拿起课文，把文章大声地朗读一遍，读给他听。我提议一下，最后的“何陋之有”读三遍，一遍比一遍读得响。生齐读。音乐响起，屏显一间陋室图片。在陋室里，刘禹锡是卑微的，但更是伟大的。他没有像李煜那样，沉浸于“寂寞梧桐，深院锁清秋”的伤感，也没有局限于陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的自在之乐，他有着“会当凌绝顶，一览众山小”的抱负，更有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈！刘禹锡的一生，饱经坎坷，但他始终坚信：“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”!中考即将来临,祝愿所有可爱的同学们,迎来生命的春天!请让我在你们优美的背诵声里结束这节课。七、🎨板书设计：陋室铭雨诗教育咨询教学反思:不说多余的话，少问多答，少显答案，注重容量适中；有思考余地；以教学目标为抓手；突出重点；明确主题；🎉你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

🏠陋室铭教学设计 📚一、教学目标 1️⃣ 有感情地朗读课文，积累文言词汇，疏通文意。 2️⃣ 结合文本，品析学习作者的志趣与豪气。 3️⃣ 背诵全文。 📝二、教学重点 1️⃣ 积累文言词汇。 2️⃣ 品析学习作者的志趣与豪气。 3️⃣ 背诵全文。 🔍三、教学难点品析学习作者的志趣与豪气。 📖四、教学过程 (一)学习目标 1️⃣ 有感情地朗读课文，积累文言词汇，疏通文意。 2️⃣ 结合文本，品析学习作者的志趣与豪气。 3️⃣ 背诵全文。 (二)写作背景刘禹锡因被贬而居住在陋室，但他却能从中找到生活的乐趣和人生的价值。他的诗与白居易齐名，并称“刘白”；他的文与柳宗元齐名，并称“刘柳”。 (三)朗读训练题目里有个“铭”字，怎么理解？明确：“铭”：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般是用韵的。古代碑上的文章是没有标点的，请读：一生读无标点的《陋室铭》。齐读，读准字音，读出音韵美。 (四)感受高洁志趣活动一：描绘陋室画面结合注释通读全文，请找出本文的主旨句：明确：斯是陋室，惟吾德馨。（翻译）作者是从哪几个方面突出“德馨”的？让我们一起走进陋室,看个究竟。PPT：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。齐读一遍，口译一遍，说说从这些语句中你看到了怎样的画面？重点实词：鸿儒；素琴。同学们想一想，刘禹锡调出的素琴会是一种怎样的音乐？我这里准备了两种音乐,大家猜一猜。这种音乐听起来有一种什么感觉？刘禹锡喜欢这样的音乐，说明他：志趣高雅。（板书：志趣高雅）继续赏析,重点:丝竹;案牍。分析两者内涵，判断刘禹锡的态度。总结：作者从陋室的自然环境优美，室中往来人物理雅，陋室主人生活情趣的高雅三个方面突出“德馨”。活动二：揣摩心理，明确主题刘禹锡在陋室里调素琴时，那个知县老儿不请自来了，于是就有了下面一番对话。下面让我们当一次刘禹锡，揣摩作者的心理，跟那个知县老儿对话一番。示例(范读):知县：你这房子都长满青苔和青草了，你还说“斯是陋室，惟吾德馨”吗？我(平静地笑道):未出门就已见碧绿的苔藓、青葱的草色，生机盎然，清雅宜人，怎么能说简陋呢？学生活动：知县看你这穷酸样，估计不会有人与你为友吧？知县：你既没有丝竹，又没有案牍，你有什么好乐的呢？小组讨论5分钟,将答案写在纸条上并表演。含笑齐读屏显四句。总结：刘禹锡在陋室中想要铭记什么呢？他其实是要记住：在困顿的环境中，也要保持一颗乐观的心,这就是安贫乐道。历史上像刘禹锡这样安贫乐道的人有很多。请看一一PPT：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，筪瓢屡空，晏一五柳先生陶渊明山中何所有？岭上多白云。只可自怡悦，不可持赠君。山中宰相陶弘景 (五)体悟豪气志向文章表达的仅是安贫乐道的高洁志趣吗？让我们先赏读刘禹锡的《秋词》，也许大家会有新的发现。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。一个“排”字,冲破一切,多么豪气啊!所以,白居易这样评价他:PPT：彭城刘梦得，诗豪也一一白居易豪气，就是他的风骨，他的傲岸，他的品格。这种豪气有没有体现在本文中呢？体现在哪里？PPT：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则名。明确：把自己比作仙人和龙，很有豪气。PPT：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。明确：把自己和诸葛亮、扬子云相比，很有豪气。总结：他住在陋室里，心里却想着像诸葛亮一样报效国家。如果没有明君，就当文学家。可见他是抱负远大的人。（板书：抱负远大） (六)激情朗读同学们，刘禹锡把《陋室铭》写好后，请人刻在石碑上，立在门口。这时候，那个知县老爷又来了。我们怎么办啊？我们要为刘禹锡出一口气！请大家拿起课文,把文章大声地朗读一遍,读给他听。我提议一下，最后的“何陋之有”读三遍，一遍比一遍读得响。生齐读。音乐响起，屏显一间陋室图片。在陋室里，刘禹锡是卑微的，但更是伟大的。他没有像李煜那样，沉浸于“寂寞梧桐，深院锁清秋”的伤感；也没有局限于陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的自在之乐；他有着“会当凌绝顶，一览众山小”的抱负；更有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈! 刘禹锡的一生，饱经坎坷；但他始终坚信：“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”！中考即将来临；祝愿所有可爱的同学们；迎来生命的春天！请让我在你们优美；的背诵声里结束这节课！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

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📚 背诵《陋室铭》的七大妙招 📣 第一步：大声朗读（遇到生字时，可以播放课文音频，标记拼音，然后慢慢大声朗读） 📚 第二步：理解内容，读三遍（结合注释、译文和赏析来理解文章内容，读三遍后开始尝试背诵。每次背诵后，都会发现未背熟的地方，重点记忆） 🔗 第三步：串联关键词（圈出关键词，将它们串联起来，在大脑中形成画面进行记忆） 👂 第四步：捂耳闭目（播放【语音背诵】，捂着耳朵，闭着眼睛进行背诵） 🎤 第五步：语音背诵（背诵完成后，查看错误内容，再听背诵录音，直到没有错误） ✍️ 第六步：默写（默写完对照原文查缺补漏，加强记忆） 📖 第七步：全面牢记（结合知识点，理解背景、赏析、字词解释和句子翻译等，全部熟练掌握）想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

📚七年级下册6篇文言文必背知识点大汇总！ 📖 宝子们，新教材七年级下册的6篇文言文知识点汇总来啦！一篇笔记帮你轻松搞定所有必背内容，赶紧收藏吧！ 📝 涵盖篇目：《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》《陋室铭》《爱莲说》《活板》 📌 具体内容： 1️⃣ 必背原文：默写考点，一字不差！ 2️⃣ 作者介绍 & 写作背景：文学常识常考点，轻松拿分。 3️⃣ 注释 + 文言知识 + 全文翻译：翻译和词义辨析，一网打尽。 4️⃣ 文章赏析：课内外文言文对比阅读就靠它！还在为文言文发愁的宝子们，赶紧点赞收藏学起来，考试稳过💯！慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

《古文观止》：古文启蒙的必读经典在我国的经典书籍中，《古文观止》一直是我心中的宝藏。每当看到好价好版本，就忍不住要拿下它。这次趁着JD的传统文化月，配合“图书优惠”，简直是心动到不行。翻开《古文观止》的第一感觉是既熟悉又陌生。熟悉的是书中收录的文章，大部分都是我们从小学到大学语文课本里学过的文言文，比如陶渊明的《桃花源记》，王勃的《滕王阁序》，刘禹锡的《陋室铭》等等。终于明白为什么《古文观止》自问世以来，三百多年间一直盛行不衰，成为古文启蒙的必备书，深受古文爱好者的推崇。陌生的是，直到现在我才真正拥有它。翻阅的时候，我突然意识到，我其实只是一味地想拥有它，却从未认真了解过这本书。于是，我决定先介绍一下这本书：这是由清代康熙年间吴楚材、吴调侯叔侄二人选编的一本古代散文集。它按照时间顺序，从春秋战国到明末，收录了三百多年间的百余篇名家著作，基本反映了古代散文的发展脉络与特点，也体现了古代散文所取得的最高成就。我喜欢中华书局经典藏书这个系列，希望这个色调能填满我的书柜。本书的排版和收录也很喜欢，编者们为每篇文章都做了题解、注释和翻译，让我们可以轻松欣赏古文的美。而这些题解和注释正是来自吴楚材、吴调侯叔侄二人，他们关于文章结构和艺术成就的总评部分，经过编者的整理，更符合我们的阅读习惯，方便我们品读。翻阅过后，我不得不感叹，如果早些年就阅读过这本书，那么那些古文的学习乐趣也会多很多，我的语文文言文水平也一定会大大提升。所以，趁着JD的活动，有初高中小朋友的家长们可以赶紧安排一波，让开学季的他们感受到文言文学习的乐趣。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

一生必读：《古文观止》经典全解析金克木先生曾说：“读此书可以知历史，可以知哲学，可以知文体变迁，可以知人情世故；可以知中国的宗教精神与人文精神，几乎可以知道中国传统文化的一切。”的确，《古文观止》收录了从东周至明代的222篇佳作，全书共12卷，以散文为主，兼收骈文。其中，许多我们耳熟能详的名篇名句都被收录其中： 🍃 刘禹锡的《陋室铭》：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 🌟 韩愈的《马说》：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 🌳 李白的《春夜宴从弟桃花园序》：夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？在众多版本中，我终于找到了一本绝佳的《古文观止》全本全注全译全彩图本！岳麓书社的这本全彩印刷图书，根据多个底本精校原文，对生僻字词进行详尽注释，全文白话翻译，每篇都有精要题解。全书还插入了200余幅古代经典名画，阅读体验极佳。此外，随书还赠送了全部222篇古文的全文专业领读音频，跟着播音员读《古文观止》，文言文阅读障碍被扫清，零基础也能读懂！精美函套+藏书票的设计，让这本书不仅适合阅读，也非常适合收藏和馈赠。每一篇都是经典，读完这本书，文言文学习可以告一段落了！一生一定要读一次的经典之作！想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368