回忆性散文写人的作文_老舍文章《我的母亲》

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回忆性散文写人的作文

春晚中的中考作文灵感 ☘️2024的春晚美炸了！狠狠解读，你一定也能写出满分作文。 ❤️春晚节目单中的标题灵感，这些节目标题可以直接用为作文的题目，新颖而温暖歌曲《像你这样的朋友》：通过具体的事例写朋友的故事创意年俗秀《别开生面》歌曲《让幸福飞起来》陕西西安分会场《山河诗长安》：文化自信方面相声《我要不一样》：可以写自己的故事、斗、那个特别的自己合唱《看动画片的我们长大了》：太适合写一篇回忆性散文，那些刻骨铭心的动画片给你的影响等辽宁沈阳分会场《冬日暖阳》：有冲击力的标题，写事写人，突出情暖人间小品《寒舍不寒》：再想想《陋室铭》，是不是会有灵感 ❤️主持词中直接可写进作文的金句，充满正能量尼格买提：我想很多人跟我一样，小时候总觉得和爸爸之间隔着一扇门，当他老了的那天，他才舍得打开这扇门，我才有机会走进去，给他一个深深的拥抱。马凡舒：真是太浪漫了，生活当中那些平凡的幸福总是默默无声，却又悄悄发芽。何炅：……那就是用我们青春的热烈，唱响我们对美好生活的向往！任鲁豫：龙是中华民族的图腾，具有刚健威武的雄姿，勇猛无畏的气概，具有福泽四海的情怀，具有强大无比的力量…… 撒贝宁：……美好生活bi须要有热气腾腾的美食，只有这样才能把生活过得有滋有味，红红火火。马凡舒：写得真好，“如果要写……就不能只写……”，这个写法激起了很多人的创作热情。今天我们就请到了一个大山里的田野诗班来加入这场创作。 ❤️积累作文素材，把这些故事写进作文中大山里的田野诗班，曾经担任过鲁迅文学奖的特邀颁奖嘉宾时代楷模王振常，是白衣勇士，也是科技工作者，援外代表奋斗者孟祥飞，虚拟数字世界的建筑师钢琴大叔易群林…… 93岁高龄的常沙娜，敦煌艺术和工艺美术设计专家。 ☘️书写平凡、书写自己、或引用主持词中的金句或运用走上春晚的动人故事为素材，满分中考作文不是没有可能👍你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

📚七年级上册语文期中考试押题 📖文言文阅读：《论语十二章》中的关键语句：“温故知新”、“三人行，必有我师”、“有朋自远方来”、“学而不思则罔”要重点掌握。《陈太丘与友期》和《咏雪》经常会考文章大意和重点语句。 📖古诗阅读：《观沧海》中“日月之心,若出其中;星汉灿烂,若出其里”这两句的赏析。《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”这句话的赏析及所蕴含的哲理。《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”如何乐景衬哀情及前三句的白描手法。 📖名著阅读：重点名著：《朝花夕拾》。作者是鲁迅，这是一篇回忆性散文。十篇篇名要记住，一般会考长妈妈、范爱农、藤野先生、衍太太这些人物的外貌特征以及性格特点、相关的典型事例和每篇短文所表达的主旨感情也要牢记！！！ 📖现代文阅读：七上主要考查写人叙事类文章，重点复习句子的含义理解题和作用题。含义理解往往我们要答两个方面，表层含义和深层含义。作用题涉及到段落作用和标题作用，作用题就答三个方面，内容、结构和效果。 📖作文：成长经历类、想象类作文是必考内容。可能题目：《这是我的选择》、《那一刻埋下了坚持》、《我收获了勇气》等。可能题目：《续写《皇帝的新装》》、《十年后的故事》、《假如我是未来的发明家》等。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

名家散文，解锁语文新篇！ 📖 语文学习已经不再是局限于课本的简单阅读，而是涵盖了全方位知识和能力的“大语文”时代。很多家长都在疑惑，为什么孩子总是学不好语文，语文到底应该怎么学？不妨看看这套《语文原来可以这样学》。 📚 这套书包含“阅读”和“写作”两大板块，共六个分册，分别是写景状物、写人抒情、叙事回忆、想象虚构、议论说明、读书方法六大主题。书中收录了鲁迅、周作人、庐隐、徐志摩、郁达夫、夏丏尊、丰子恺、俞平伯、萧红、梁实秋、林语堂、朱自清、巴金、老舍、沈从文、汪曾祺、史铁生、叶兆言等52位现当代名家的140余篇散文名作。 📖 这些名家作品不仅是对语文课本的延伸，拓宽了学生的阅读视野，还具有极大的文本价值。名家们分享了旅行途中的美丽风景及趣闻，回忆了难忘的往事、浓浓的亲情与感人的经历，谈论了读书的切身感受与具体方法，行文情真意切，思想积极向上。全书内容丰富而精彩，趣味性和可读性都很强。 👍 紧贴语文新课改要求，这套书解决了学生阅读量匮乏、害怕写作文的痛点。模块清晰，资料详实，多而不杂，帮助专项梳理能力、总结知识体系。 📖 通过阅读这些名家经典，学生们可以更好地理解语文课本中的内容，提升阅读和写作能力，为未来的语文学习打下坚实的基础。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📜散文的定义与分类📖 🤔散文是什么？广义上，散文是指除诗歌、小说、戏剧外的所有具有文学性的散行文章，包括杂文、随笔、传记、回忆录等。而狭义的散文则主要指以议论抒情为主，具有文学性和艺术性的文章。 🌿根据内容，散文可分为以下几类：写景抒情散文：描绘自然风光或场景，抒发作者情感。状物抒情散文：通过对物体的描写，表达作者的情感。写人叙事散文：以写人记事为主，展现人物性格或事件经过。哲理议论散文：探讨人生哲理或社会问题，发表议论。 📝无论是日常的日记还是读书时的随笔，都可以升级为散文哦！散文的篇幅通常不长，但艺术性和哲理性都很高，是学习文笔和行文思路的好途径。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

初中必读12本名著详解：《朝花夕拾》篇 📚《朝花夕拾》是初中必读名著之一，这本书原名《旧事重提》，是鲁迅唯一一部回忆性的散文集。创作于1926年，正值北洋政府镇压群众爱国运动的“三一八”惨案发生之时，鲁迅在笔战间隙回忆了自己从幼年到青年时期的点滴往事。 📖本书包含十篇回忆性散文，前五篇写于北京，后五篇写于厦门。通过这些文章，我们可以看到鲁迅的童年、少年和青年时期，以及他对恩师、亲友的深情怀念。鲁迅的文笔犀利深刻，针砭时弊，具有强烈的批判意识与战斗精神。 📝阅读《朝花夕拾》可以采用以下三种方法：快速通读法：不求深究每个词句的含义，而是了解各篇大意。每天读两篇，一周便可读完。在通读时，可以在有疑惑处标上问号，在感觉精彩处标上叹号或波浪线，在有感悟处用几个简要的词汇记录下感想。名篇精读法：通读之后，结合自己的通读感受与学界评价，确定几个需要精读的名篇。可以先从纯记事写人的篇目《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》读起，再专攻记事与杂感相结合的《五猖会》《父亲的病》《琐记》，最后再借助背景资料、注释来精读以杂感为主的《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》。查阅资料法：结合通读感受与此次细读感受，查阅相关资料解决疑惑之处。比如，鲁迅为什么要把原题《吾师藤野先生》改为《藤野先生》？《二十四孝图》中的孝道故事有何由来？《范爱农》有怎样的历史背景？这些问题都可以通过查阅资料来攻克。通过这些方法，我们可以更好地理解《朝花夕拾》这本书的内涵和价值，感受到鲁迅的文学魅力。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚叶圣陶先生二三事课堂解析📝 📖从标题入手，我们可以了解到这篇课文是一篇写人叙事回忆性散文，主题是缅怀和憧憬“先生”，通过日常小事来展现人物形象。 🔍略读训练是关键，要求学生能够在5分钟内读完2000字。这种训练方式可以提高学生的阅读速度和理解能力。 👥在梳理事件的过程中，我们需要设计教学活动，帮助学生更好地读出人物形象。 ❤️在这篇文章中，学生可以感受到张中行对叶圣陶先生的缅怀、敬重、景仰和感激等情感。特别是第5段最后一句：“像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。”这句话值得我们深思。 📝通过这篇课文的学习，我们可以更好地理解叶圣陶先生的品质和人格魅力，同时也能感受到作者对先生的深厚感情。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

丰子恺作文指导书推荐家里有上学的孩子，最让人头痛的事情是什么，我想，十个有九个半都会回答“辅导作业”，那辅导作业什么更让人痛苦，那非作文写作莫属了。每次看到孩子的作文，真是气的两眼冒金星，觉得孩子写的真是狗屁不通，前言不搭后语，上下文衔接没有，叙事让他写成流水账。家里每天因为辅导作业鸡飞狗跳，这样的日子真是够了。可是，让孩子在写作方面有所提升真的就那么难吗，也不见得，我们可以看看丰子恺先生的《丰子恺给孩子的阅读写作课》，这套系列丛书，是丰子恺先生送给孩子们的写作礼物，它包括了写人状物、写景、游记、记事和生活启示的5大类文章。每类文章独立成册。翻开来看每一页都有作者对每一段内容的概括和具体写法的论述，可谓是用心良苦。作者丰子恺先生，中国现代著名漫画家、散文家，以中西融合的漫画以及散文而举世闻名，丰子恺先生的画誉为“中国现代漫画的开端”，他的文章在中国新文学史上，也有较大的影响，有多篇散文被选入语文课本。翻来这本书，我们可以看到丰子恺先生在每段后面都有具体标注，告诉我们这里这样写的用意，为什么这样写会好一点。接下来我来领着大家具体来看看这本书的好处吧。一、通过对儿时故事的回忆，表达对童年的追忆，以及时光的流逝的淡淡忧伤。作者在书中分别写了《梦痕》和《忆儿时》，前文通过自己疤痕引出了儿时种种趣事，自己和五哥哥之间的故事，还有五哥哥的恶作剧为自己的童年增添了太多的乐趣。后面的这篇文章也是通过自己对儿时同祖母养蚕，和父亲月下吃蟹，与友人河边钓鱼，这些看似简单平常的小事，让他每每回忆起过去，都是满满的思念和眷恋。两篇文章都是开头点题，然后引出下文，这样的开头点题叙事法，可以一下子抓住读者的眼球，吸引大家看下去。中间部分将事情经过具体写出来，字里行间流露出自己的感受，结尾部分总结概括，然后再一次点题，首尾呼应。于是一篇简单的回忆叙事文就完了。第二，采用日记的独白形式，运用第一人称这里所说的日记，并不是我们传统意义上的日记，而只是借助日记这种第一人称，独白式的方式来表达。比起干巴巴的叙事，这样用日记的形式来写别有一番趣味。当我们想写一件事情的时候，不妨先用一篇日记来记录下来。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

📚《朝花夕拾》名著考点全解析📖 📖《朝花夕拾》是鲁迅先生创作的一部回忆性散文集，收录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络，是研究鲁迅早期思想和生活的重要资料。 👤鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。他是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，代表作有《狂人日记》《阿Q正传》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》等。 🎨创作背景：1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，遭到迫害，生活艰苦，但仍创作了不少散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，后收入《朝花夕拾》。 📚分篇梗概：《驹·猫·鼠》：讽刺那些与猫相似的人，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。《二十四孝图》：描写了鲁迅对《二十四孝图》的感受，重点描写了“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。《父亲的病》：回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草管人命的实质。《无常》：描绘了一个具有人情味的鬼——无常，他在勾魂时看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。《阿长与<山海经>》：记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。《藤野先生》：记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。《范爱农》：追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。 🎨人物形象：阿长：愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。藤野先生：一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。范爱农：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足，内心痛苦、悲凉。 🎨艺术手法：记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。在散文中常用对比手法，如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和不满。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

科技让生活更美，一朵花开满春科技的进步，从声音到视频，彻底改变了我们的交流方式，也让人与人之间的距离变得前所未有的近。当代作家肖复兴在他的散文《视频电话》中写道：“视频，让再简单、再平庸、再琐碎的生活，有了感情生动的闪现；让再简单、再平庸、再琐碎的感情，有了一抹色彩和光影，如一幅幅流动的画面。” 说到散文，我非常喜欢孙明先生强调的“写小事”的观点。他从自己的创作经验出发，提出“最好多写人不经心的小事，避去人所共知的大事。”在肖复兴的散文集《三月烟花千里梦》中，我深刻体会到了这种从细微之处着手，捡拾寻常可见之事，著就质朴生动文字的妙笔。 “人不经心”的小事，常常看似没有什么意义。比如，手机的班级群里发来了一张老照片。大家各个火眼金睛，根据蛛丝马迹寻找几十年的变化，感慨岁月流逝。但作者却从这张旧照片追忆自己的童年，一个从自卑到自强，化蛹成蝶的成长故事。照片是“人不经心”的小事，但童年的故事和成长却是每一个人都“人所共知”的情感回忆。 “生活不是你过了多少日子，而是你记住了多少日子。”许渊冲老先生曾如此说过。许多人都有过外出点餐的经历，在哪里点餐，等餐本是再平常不过的事。在《上一碗米饭的时间》中，作者将自己一次短短等餐的特殊经历写出了人情冷暖的世间百态。衣衫褴褛的老人踌躇良久点了一碗米饭，势利无礼的姑娘一再怠慢，有心向善又顾虑重重的作者心中微妙又复杂的内心争斗，最后米饭来了，老人却走了。故事戛然而止，作者什么也没说，只留给了读者无限的思考。肖复兴1982年毕业于中央戏剧学院，曾获得首届“全国中小学生最喜爱的当代作家”称号，有多篇作品入选中、小学语文教材。《三月烟花千里梦》是作者亲自手绘图，创作的“旧人旧事旧梦”散文集。作者曾有过10年的大、中、小学教师经历，他也将这一经验毫无保留地写进了散文《语文课》和《作文课》中。在孩子们为难的作文中，肖复兴先生用循循善诱的方法，层层递进地引领学生联结自己的生活进行思考，再通过反复的修改，最终改变了学生畏难的现象。语文课中，作者更是从身边随处可见的晚霞、月季，风、树等着手，用生动活泼的方式启迪学生发挥想象，大量运用拟人、夸张、比喻等方法令课堂变得灵活有趣，充分地调动了学生的积极参与，带领学生们享受语言文字独特的美。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

📖叙事写人散文的秘诀，从这篇样文学起！在《读者》上看到一篇叫《芦花年年白》的文章，作者是陈年喜。这篇文章细腻动人，充满了浓厚的乡土气息，让我受益匪浅。文章开篇就带我们走进了一个故事：刘唢呐的葬礼。他葬于南山洼地，周围是逐渐泛黄的草木和正发白的芦花。陈年喜对环境的详细描写为文章定下了回忆的基调，让人深刻感受到一种肃穆与悲凉。这样的开头不仅引人入胜，还为后面的故事铺垫了情感基调。接着，陈年喜介绍了刘唢呐的家庭背景和早年经历。刘唢呐原本是个铁匠，被称为“三铁匠”，家族三代都打铁为生。某一年，一个说书人来到了村里，给单调的村庄生活增添了一些色彩。之所以写说书人，是因为三铁匠（刘唢呐）帮助说书人打了一对新月牙板，而这成为他吹唢呐的契机，并且从此爱上了唢呐，不管任何场合，他都能吹上一段，于是村民改叫他刘唢呐。通过这些背景描写，刘唢呐的人物形象更加立体起来，同时也增加了故事的层次感。因为吹唢呐，刘唢呐结识了来自外地的天麻客，并跟随他们外出谋生。只是过了两个月，刘唢呐就回来了，唢呐技艺更加精湛，但内心却遭遇了挫折，变得更加沉默寡言。接着陈年喜就写到2013年峡河发大水，芦苇被冲毁的情景，这一段实际是象征着刘唢呐生活背景的消失。后面写道刘唢呐在翠的葬礼上用唢呐送行，展现出他的音乐才华，也表现出他对命运的无奈与抗争。文章最后通过“我”和发小们的聚会，探讨村子未来的命运，实际揭示了乡村逐渐被遗弃的现实。以芦花依旧年年白为结尾，点名主旨，也象征着尽管人事已非，自然景象和记忆仍将继续。写散文，技巧固然重要，但更重要的是情感的表达。在《芦花年年白》这篇文章中，陈年喜用深情的笔触，描绘了一个普通人的生活和命运，让我感受到了那份来自心底的温暖和感动。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。