拢的组词是什么_组词
拢的组词是什么_组词
地得的使用方法和常见组词 在语文学习中,“的”、“地”、“得”这三个字的使用一直是个难点。今天,我们就来一次性搞定它们的用法,并进行专题练习!📚 🔍 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。比如: 敬爱的总理 慈祥的老人 戴帽子的男孩 珍贵的教科书 鸟的天堂 伟大的祖国 有趣的情节 优雅的环境 可疑的情况 团结友爱的集体 他的妈妈 可爱的花儿 谁的橡皮 清清的河水 🏃♂️ “地”后面跟的都是表示动作的词或词语。比如: 高声地喊 愉快地唱 拼命地逃 疯狂地咒骂 严密地注视 一次又一次地握手 迅速地包围 沙沙地直响 斩钉截铁地说 从容不迫地申述 用力地踢 仔细地看 开心地笑笑 🎉 “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的。比如: 走得很快 踩得稀烂 疼得直叫唤 瘦得皮包骨头 红得发紫 气得双脚直跳 理解得十分深刻 乐得合不拢嘴 惊讶得目瞪口呆 大得很 扫得真干净 笑得多甜啊 💡 注意:如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,一般用“得”。还有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)
识字课变有趣?我的秘诀! 🌟 我的识字课总是能吸引学生们的注意,因为我不仅教他们认字组词,还会带他们一起探索每个字的起源、发展演变过程,以及它们在中华文化中的意义。通过这个过程,学生们不仅发现了汉字中的“理趣”,还感受到了祖先们无穷的创造力和奇异的想象力。 以《金色的草地》为例,我这样教: 1️⃣ 拆解汉字,形近对比。比如“蒲”字可以拆成“甫”,再引入“浦”“捕”“铺”,帮助学生理解“蒲”是水中茂密的水草。再比如“拢”字可以拆成“龙”,引入“笼”“庞”,帮助学生理解“龙”在中国文化中的特殊意义。 2️⃣ 认识一个,学会一串。比如“欠”字是一个独体字,代表一个人正张着嘴巴打哈欠🥱。它能和许多偏旁组成新字,且字义都跟张大嘴巴有关系。“欲”是长大嘴巴想吃谷子;“欣”是田间地头的劳动号子;“饮”是大口喝水;“歌”是大声歌唱…… 3️⃣ 观察字形,想象画面。比如“喜”字由不单独出现的zhu(第四声)和“口”组成。zhu是个象形字,代表“鼓”(所以“鼓”里也有zhu)。听到这里,同学们头脑中就有了人们庆祝喜事时敲锣打鼓,放声歌唱的画面,太形象了。 4️⃣ 寻根探源,字义演化。比如“英”字最古老的意思是“花”,陶渊明的《桃花源记》里就写“芳草鲜美,落英缤纷”,所以“英”渐渐可以指代一切美好的人和事物。“盛”最初的读音为cheng,意指将祭祀物品放入器皿里。祭祀所用之物当然得“丰盛”,祭祀典礼必须“盛大”,sheng的读音便出现了。 🌞 每种文字都有不同的造型和起源,也有在长时间中的不同遭遇。汉字的发展史也是文化发展史,甚至人与自然的关联,都体现在文字里。而且汉字还是世界上至今仍在使用的最古老的文字之一,我希望孩子们都能成为自觉的文化传承者和传播者,我相信汉字是一个很好的桥梁。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
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📚如何帮助不爱学习的孩子? 🤔面对不爱学习的孩子,家长和老师常常感到无从下手。来看看这个8岁男孩的故事吧! 👦这个男孩来自旺苍金溪,现在上二年级。他学习不主动,也不够自律。写作业需要人催,甚至必须有人监督。在学校里,老师盯着他写;回到家,父母守着他写。只要没人看着,他就会去玩。 📚平时朗读课文时,他也不肯张嘴,逼他读,他就随便读两句敷衍了事。课后的组词造句也不肯写,自以为认识就行了。阅读理解更是一窍不通,考试时每次都留空白。数学题只要有不会做的,他就直接不做。 👩👧👦父母觉得孩子还小,等大了自然会好。但老师多次投诉,说这种情况需要重视。学习这事从小看到大,习惯要养好,基础要打牢,不然以后想要成绩好很难。于是家长开始着急,四处打听。 👨🏫经过朋友介绍,家长带孩子来到这里。经过简单的沟通,并进行了摸底测试后,用一种新奇的体验课激发了孩子的学习兴趣。连续五个月的时间,孩子的专注力有了明显提升,学习习惯也养成了,基础也打得差不多了。 🎉现在,妈妈高兴地说,孩子每天都能自觉完成作业,上课注意力集中了。上次语文单元测试考了99分,孩子还觉得可惜,因为只差一分就可以拿满分了,还说想再考一次。听到孩子这么说,妈妈笑得合不拢嘴,心里很欣慰。 💡所以,面对不爱学习的孩子,我们需要耐心引导,激发他们的学习兴趣,帮助他们养成良好的学习习惯和基础。只有这样,孩子才能在学习上取得进步!业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
📚三年级下册生字组词造句大全 📖 三年级下册的生字组词造句来啦!每一课都有三个生字组词,还教你如何造句,轻松搞定基础知识。 🌿 课文1《古诗三首》的生字有: 融(融化、融洽、通融):春天到了,冰雪融化。 燕(燕子、海燕、燕窝):勇敢的海燕在波涛汹涌的大海上飞翔。 鸳(鸳鸯):鸳鸯是恩爱夫妻的象征。 惠(恩惠、贤惠、惠顾):爸爸受过舅舅不少恩惠。 崇(崇尚、崇拜、崇高):我们崇尚科学,反对迷信。 芦(芦苇、芦荟、葫芦):芦荟有很多作用,可以消炎杀菌、美白淡斑等。 芽(麦芽、豆芽、发芽):酸菜鱼的配菜中有豆芽、酸菜等。 梅(梅花、冬梅、腊梅):梅花红艳似火,斗风傲雪的身姿是花中的斗士。 溪(小溪、溪水、溪流):一条小溪涂凉作响,从山脚下流过。 泛(广泛、泛滥、泛舟):她爱好交际,非常风趣,兴趣广泛。 减(减轻、减少、衰减):“双减政策”是想减轻家长和学生的负担。 🐦 课文2《燕子》的生字有: 凑(凑近、凑合、凑拢):他凑近人群看发生了什么事。 拂(吹拂、拂过、飘拂):春风轻柔地吹拂着他的头发。 集(集团、集中、召集):校长召集全校老师开会,讨论后面的工作。 聚(凝聚、聚拢、团聚):《平凡之路》凝聚着作者高鸿的心血。 形(忘形、图形、圆形):福建土楼是圆形的,圆圆满满。 掠(掠过、掠夺、掠影):燕子在细雨中掠过屋檐。 偶(木偶、偶数、偶然):妈妈带我看了一场木偶剧。 🌼 课文3《荷花》的生字有: 尔(尔后、偶尔、莞尔):小狗鱼偶尔会箭一般地跃出水面。 沾(沾惹、沾手、沾光):奶奶提醒我不要沾惹村里的大狼狗。 倦(疲倦、倦怠、诲人不倦):妈妈昨天上夜班,看上去很疲倦。 闲(闲人、悠闲、空闲):小羚羊悠闲地吃着草。 纤(纤绳、拉纤、纤尘):纤夫收起纤绳,向河中驶去。 痕(印痕、痕迹、伤痕):他的鼻子也有一道纵向的伤痕。 🌺 课文4《守株待兔》的生字有: 守(把守、守候、守望):我一直守候在电话机旁,等爸爸来电。 株(植株、株距、一株):一株小草在峭壁顽强地生长。 待(期待、接待、等待):我们都期待着春游,想去游乐场。 宋(仿宋、南宋、北宋):岳飞是南宋时的将领。 耕(耕种、耕地、耕耘):这块土地不够肥沃,不值得耕种。 触(接触、感触、触犯):这篇文章使我感触良多。 颈(头颈、瓶颈、长颈鹿):作家在写作过程中常遇到瓶颈。 释(解释、阐释、释放):我向老师解释了迟到的原因。 其(其中、其实、尤其):大家都以为这花是真的,其实是用塑料做的。 🏺 课文5《陶罐与铁罐》的生字有: 骄(骄傲、骄阳、骄横):我为自己是中国人感到骄傲。 傲(傲气、高傲、孤傲):她像一只高傲的孔雀。 谦(谦虚、谦让、谦卑):刘备三顾茅庐,谦卑地请诸葛亮出山。 虚(虚弱、虚荣、虚伪):尽管身体越来越虚弱,他仍然继续写小说。 懦(懦弱、懦夫、怯懦):我们都没想到平时怯懦的玲玲会如此勇敢。 弱(弱点、弱小、虚弱):退烧后,弟弟的身体很虚弱。 提(提出、提问、提醒):学会大胆提问,多动脑思考。 尘(灰尘、尘埃、尘土):破旧的房子中满是灰尘。 讶(惊讶):我惊讶地发现,爷爷的白头发下面又长出了黑发! 捧(吹捧、捧角、捧场):我们要实事求是地评价别人,不要吹捧。 🦌 课文6《鹿角和鹿腿》的生字有: 代(年代、古代、代替):我们处在一个和平幸福的年代。 价(价格、评价、价钱):西瓜的价格降低了。 鹿(鹿茸 、驯鹿 、鹿角):雄鹿会长出长长的鹿角。 塘(苇塘 、泥塘 、池塘):池塘是青蛙的家园。 映(倒映 、映照 、掩映):群山倒映在湖中。 欣(欣喜欢 、欣欣慰):我学会了洗碗、切菜,爸爸很欣慰。 赏(赏识 、赞赏 、赏花):他助人为乐的精神,受到了大家的赞赏。 匀(均匀 、匀称 、匀净):她体态娇小,身材匀称。 致(兴致 、景致 、致力):老校长致力于小学教育三十年,桃李满天下。 配(配合 、搭配 、配料):饺子的配料有蘑菇、猪肉等食材搭配而成。 传(传话 、传奇 、流传):牛郎织女的故事一直在民间流传着。 哎(哎呀 、哎哟): “哎呀,语文作业忘记拿了”小丽到学校才想起来。 狮(狮子 、狮王 、雄狮):动物园里的狮子老虎没精打采的。 追(追捕 、追求 、追寻):哥哥克服万难,只为了追寻想成为运动员的梦。 叹(叹气 、叹息 、感叹):乐观的人不会总唤唉声叹气。 🌺 课文7《古诗三首》的生字有: 符(符合 、符号 、桃符):标点符号有逗号等类型符号符号表示句子的停顿或结束,句号表示句子的结束,顿号表示并列关系,叹号表示感叹或强调语气.欲(欲望 、物欲 、私欲):小明的求知欲望很强,学习非常刻苦.魂(灵魂 、国魂 、神魂):知识能够充实人们空虚的灵魂. 借(借款 、借口 、借助):只有借助空气的浮力,鸟儿才能飞翔.酒(酒席 、酒店 、酒吧):现在很多年轻人结婚不想办酒席.何(几何 、如何 、何处):你如何放松呢?牧(牧场 、牧童 、放牧):牧羊人骑在马背上放牧.兄(兄长 、兄弟 、世兄):这对兄弟形影不离,常常在一起玩耍.独(独立 、独唱 、单独):学会独立思考,才不会在众多的信息中迷失.异(奇异 、异样 、差异):南方北方生活习惯有很大差异.佳(佳肴 、佳期 、佳句):积累好词佳句是写作中必不可少的条件. 伟(伟大 、宏伟 、雄伟):人要有伟大的理想,同时要脚踏实地.录(记录 、录制 、录音):我把旅途中的见闻记录了下来.册(手册 、书册 、册子):她正在阅读一本园艺手册.保(保卫 、保安 、保密):中国人民解放军是保卫国家的钢铁长城.存(寄存 、保存 、生存):没有水和空气,任何生物都不能生存.约(隐约 、约定 、租约):碧绿的草原一望无际,远处的牛羊隐约可见.验(试验 、经验 :他们正在辛苦地做试验.捞(打捞 :我国海域禁止过度捕捞.阿(阿爸 :乘坐公交忘记带硬币,一位阿姨替我垫付了.欧(欧洲 :我国京剧表演在欧洲的演出引起了巨大轰动.洲(非洲 :非洲是一片充满着各种故事和秘密的大陆.社(社群 :一个人脱离社会就不能生活下去.你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。
双减下,一年级语文作业📚 📅 9月27日语文学习建议 1️⃣ 习惯养成:静坐10分钟,要求双手平放在桌面上,双脚并拢,背部挺直,眼睛直视前方。 2️⃣ 阅读练习: ① 课文朗读:第6页《天地人》中的两排内容,要求读得正确流利,注意停顿,不拖音。 ② 词语朗读:昨天、今天、明天、春天、夏天、秋天、草地、雪地、菜地、人们、人家、你好、你们、我们、我的、他们、他的。 3️⃣ 口语练习: ① 多音字:地是多音字,除了读dì(土地),还可以读什么?分别组词。 ② 人称代词:你、我、他是什么词?——人称代词。 ③ 指读要求:做到眼到、手到、口到、心到。 4️⃣ 亲子阅读:共同阅读10分钟,选择一个故事进行亲子阅读。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。
幼小衔接:单韵母u的发音与书写 📚 拼音学习: 1️⃣ 复习单韵母a、o、e、i的发音、笔顺和四声调。 2️⃣ 学习新的单韵母——u。 🔊 发音技巧: 发音时,双唇拢圆并留一小口,自然发出“u”的声音,类似于“乌鸦”的“乌”。 📏 占格和笔顺: 字母u占中格,书写时先写一笔竖弯,再写一笔竖。 🔄 四声调练习: ū:乌鸦 ú:蜈蚣 ǔ:跳舞 ù:物品 📝 今日任务: 能够正确读出和写出单韵母u及其四声调,并尝试组词。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。
📚语文学习小贴士📖 💡习惯养成:静坐10分钟,调整坐姿,手平放桌面、脚并拢、背打直、眼睛直视前方,培养良好的学习习惯。 📖阅读训练:从第6页《天地人》开始,正确流利地朗读课文内容,注意停顿,不拖音。 🗣️词语积累:复习昨天、今天、明天、春天、夏天、秋天等词语,拓展草地、雪地、菜地等新词汇。 🤔思考拓展:探讨地字的多种读音及组词,理解你、我、他等人称代词的含义,掌握指读技巧。 👨👩👧👦亲子共读:利用10分钟时间,与家人共同阅读一个故事,增进亲子关系。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
🧥 学习复韵母ao:花棉袄的发音秘诀 🌸 🌼 想要掌握复韵母ao的发音吗?来,跟我念:花棉袄,ao ao ao!发音要领是:先发出a音,然后逐渐向o音滑动,口形逐渐收拢,声音由强变弱。 💙 ao可以自成音节,给汉字注音(零声母音节): āo:嗷嗷叫 áo:熬点药 ǎo:花棉袄 ào:别骄傲 👟 练习ao与bpm dtnl gkh的两拼音节,并学习组词: b-ao→bāo:书包 báo:冰雹 bǎo:宝贝 bào:拥抱 t-ao→tāo:掏钱 táo:桃花 tǎo:讨论 tào:外套 l-ao→lāo:捞鱼 láo:劳动 lǎo:老师 lào:奶酪 💪 掌握这些发音技巧和词汇,你的复韵母ao学习就更加扎实了!继续努力,加油!业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
📚四年级上册《盘古开天》预习必备 📝我会写组词 翻 fān(翻身、翻新、人仰马翻) 劈 pī(劈杀、劈砍、劈柴) 缓 huǎn(缓和、缓慢、缓冲) 浊 zhuó(浑浊、浊浪、浊流) 丈 zhàng(丈夫、一丈、万丈高楼) 撑 chēng(支撑、撑腰、撑船) 竭 jié(竭诚、竭力、竭尽全力) 累 lèi(劳累、拖累、累人) 血 xuè(血液、鲜血、血压) 液 yè(液晶、液态、液体) 奔 bēn(奔跑、奔波、奔腾) 茂 mào(茂密、茂盛、声情并茂) 滋zī(滋润、滋养、滋生) 📚我会认组词 隆 lóng(隆重、隆冬、轰隆隆) 肢 zhī(肢体、四肢、节肢动物) 躯 qū(躯干、躯体、身躯) 🔍多音字 降 xiáng(投降)jiàng (降落) 倒 dǎo(倒下)dào(倒立) 盛 shèng(盛开)chéng(盛饭) 📖近义词 缓缓一慢慢 巍峨一高耸 巨大—庞大 茂盛一茂密 滋润一滋养 创造一发明奔流不息一川流不息 🔄反义词 合拢—张开 上升—下降 巨大—微小 茂盛—稀疏 滋润—干枯 黑暗一光明精疲力竭—精力充沛 奔流不息一停滞不前 🌍理解词语 宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。 混沌:传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。 巍峨:形容山或建筑物高大雄伟。 精疲力竭:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。 隆隆:形容剧烈震动的声音。 照耀:(强烈的光线)照射。 奔流不息:指水急速地流动而不停息。造句:时间就像奔流不息的江水,永不停止。 滋润:增添水分,使不干枯。 创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句:只有认真研究,才能有所创造。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368
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