昭读音_昭怎么读拼音

内容来源：慈喀SEO百科所属栏目：最新话题最后更新：21小时前

昭读音

昭读音_昭怎么读拼音

🔥《说文解字》中的“照”字解析🔍 在《说文解字》中，照字的本义是“明亮、光明”。这个字从火部，昭声，读音为zhào。它的金文字形像一只手举着树枝，上面还有火，象征着照亮。小篆以后，字形以“日”和“火”为形旁。隶书时期，“火”又变成了“灬”。《易经》中有句话：“日月得天而能久照。” 这句话形象地说明了照字的本义。而《说文解字》中对照字的解释是：“明也，从火昭聲。” 它的读音为zhào，声调为去声。照字除了表示明亮、光明外，还有察知、通晓的意思。《管子•内业》中有句话：“神明之极，照乎知万物。” 这句话说明了照字在察知万物、明白规律方面的作用。通晓明义，方能见始终。总之，照字在《说文解字》中的解释是明亮、光明，并引申为察知、通晓的意思。这个字不仅在古代文献中有重要地位，也在现代汉语中广泛使用。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

昭聋发聩！你被这个成语震撼到了吗？家人们，今天我要给大家介绍一个超级震撼的成语——“昭聋发聩”！💥你准备好迎接这场语言文字的盛宴了吗？ 📚【成语读音】 “昭聋发聩” zhāo lóng fā kuì，听起来就很有力量对吧？ 🔍【详细释义&出处】这个成语的意思是，使耳聋的人也能够听到，比喻用语言文字等给人以极大的启发。它出自近代·章太炎的《天讨·望帝〈四川讨满洲檄〉》。是不是感觉很有文化底蕴呢？ 📖【原文内容&释义】原文是：“巴县邹烈士容首起大呼，昭聋发聩，正义浃乎寰宇，回响振乎栈峡。”这句话描述了邹烈士的呼声如何震撼人心，传播正义。简单来说，就是他的呼声让聋子都能听见，让糊涂的人都能清醒过来！ 📘【近义词大揭秘】 1. 醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人得到启发和醒悟。 2. 振聋发聩：与“昭聋发聩”意思相近，也是形容言辞、文章等唤醒糊涂麻木之人。 3. 豁然开朗：形容由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮，也形容一下子领悟明白了某种道理。 4. 茅塞顿开：形容原来心里像被茅草塞住一样，现在忽然一下子被打开了，比喻忽然理解、明白了。 5. 发人深省：启发人深刻思考，有所醒悟。 📘【反义词小集合】 1. 置若罔闻：放在一边，好像没有听见似的，指不去过问或不予关心。 2. 麻木不仁：形容思想不敏锐，对事物反应迟钝，漠不关心。 3. 冥顽不灵：形容愚昧无知，不聪明且不接受新事物。 4. 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见。 5. 视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。 📝【造句小能手】 1. 他的演讲真是昭聋发聩，让我瞬间明白了许多道理。 2. 这篇文章写得昭聋发聩，让人读后深思。 3. 他的一番话昭聋发聩，让我重新审视了自己的人生。 4. 这首诗歌真是昭聋发聩，每一句都充满了力量。 5. 老师的教导昭聋发聩，让我受益匪浅。读完这些，你是不是也被“昭聋发聩”这个成语所震撼到了呢？🤔我觉得，这个成语不仅仅是一个形容词，更是一种力量的象征。它提醒我们，要用自己的语言和行动去影响他人，去传播正能量和启发智慧。让我们一起努力，成为那个能够“昭聋发聩”的人吧！💪 好啦，今天的内容就到这里啦！如果你对“昭聋发聩”这个成语还有什么疑问或者感想，欢迎随时留言告诉我哦！💬慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

焕孙猷的“猷”怎么读？🤔 “猷”这个字是一个单音字，读作yóu（第二声）。在《通用规范汉字表》中，“猷”属于二级字。 “猷”这个词指的是计划。在“焕孙猷”这个词中，它指的是焕发子孙的计划。比如，在松山下老屋上堂祖先神龛两边的对联中，有这样一句：“派衍西岐昭祖德，系分东晋焕孙猷。”这句话的意思是，宗族在西岐（今陕西省宝鸡市岐山县）繁衍，彰显了祖宗的功德；到了东晋时期（为躲避战乱），世系被迫分离，焕发了子孙的计划。所以，“猷”的读音就是yóu（第二声），表示计划的意思。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

漳字五行属水，起名寓意非凡漳：一个充满活力的汉字，读音为zhāng，左右结构，笔画数14，五行属性为水。💧 漳字的本意是河流的名称，如漳河和漳江，分别位于中国山西省和福建省。🌊 在起名中，漳字寓意着抱负、善于变通、全力以赴和奋发向上的品质。💪 由于漳字的五行属性为水，适合五行缺水的人使用。🌊 然而，根据五行相克的原理，漳字不宜与五行属火的字组合使用。🔥 对于男宝宝取名，推荐使用漳然、漳琛、昭漳和成漳等名字。👶慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

裂字解析：从秦简到现代汉语 “裂”字，读作liè或liě，是一个形声字，由“列”和“衣”两部分组成。最早见于秦国简牍。其中，“列”字像刀切后一段段的群山，引申为“一段段”的分段之义；“衣”则与衣服有关。这个字的造字本义是将衣帛裁剪或撕成一段段，引申为“拆开、分割、决绝”等含义。在《左传·昭公元年》中有这样一句话：“召使者，裂裳帛而与之。”这里的意思是撕裂来使的谈判帛书并还给他，体现了“决绝”的含义。古文释义方面，《唐韵》《正韵》中“裂”字的读音为liè，而在《集韵》和《韵会》中则读作liě。《说文》中解释为“缯馀”，即裁剪后的余料。《徐曰》则进一步解释为“裁剪之馀也”。此外，“裂”字还有“襞裂，破也”的含义，出自《广韵》。在《礼·内则》中有“衣裳䘺裂，纫箴请补缀”的描述，意思是衣服破了，需要用针线修补。在古代文献中，“裂”字还有其他的用法。比如，《晏子·杂下篇》中有“女子而男其饰者，裂其衣，断其带”，意思是女子模仿男子的装饰，被撕裂衣服和腰带。《庄子·则阳篇》中的“治民焉，勿灭裂”，意思是治理百姓时不要草率行事。此外，“裂”字还有一个读音为liè的用法，与“厉”字相通。《礼·内则注》中解释了“鞶”这个小囊的用法：“鞶，小囊，盛帨巾者，男用韦，女用缯，有缘饰之，则是鞶裂与。”这里的“鞶裂”和“鞶厉”在古时是通为一字的。最后，“裂”字还可以作为人名使用。比如在《春秋·隐二年》中有“纪裂繻来逆女”的记载。通过以上解析，我们可以看到“裂”字在古代文献中的丰富用法和深厚文化内涵。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

单字男孩名亓昭【亓昭】欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。 ——杜牧《将赴吴兴登乐游原》 ----- “亓昭”zhāo，昭字本意指太阳光明亮，引申指显著。取名寓意光明美好，明辨事理，前程似锦。点评：“昭”字入名、光辉大气、字面和读音都很别致、名字富有启示意义、格式新颖、令人闻目一新。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

📚《登幽州台歌》教案 🎓 学习目标： 1️⃣ 有感情地朗读并背诵《登幽州台歌》。 2️⃣ 理解诗歌内容，品味诗歌语言。 3️⃣ 感受诗人寄寓在诗歌中的情感，领悟诗歌的内涵。 4️⃣ 学习阅读古代诗歌的方法。 5️⃣ 培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。 📖 教学重点： 1️⃣ 有感情地朗读并背诵《登幽州台歌》。 2️⃣ 感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感。 📖 教学难点：理解诗歌内容，品味诗歌语言，体味诗歌的内涵。 📜 教学方法：讲解、诵读、自学讨论、问答、质疑。 📚 课前准备：教师导语导入，明确学习目标。 🔍 解读题目，走近作者：陈子昂，唐代文学家，其诗风骨峥嵘，寓意深远。 🌐 链接背景：公元696年，陈子昂任右拾遗参谋军事，因屡次进言不被采纳，还被贬为军曹。在极度忧愤的情况下，他登上幽州台，写下了《登幽州台歌》。 📝 整体感知：采用多种形式朗读诗歌，注意读音和节奏。理解诗意，结合注释，小组讨论。 💭 体会感情、深层探究：从“前不见古人，后不见来者”中感受诗人的茫然与无奈。诗人为什么会“怆然而涕下”？从诗句中感受到诗人像燕昭王那样的前代贤君既不复可见，后来的贤明君主也来不及看到，自己真是生不逢时，想到宇宙无边无际，时间无始无终，而人生何其短暂，个人何其渺小！于是一种沉重的孤独感袭上心头，想到自己胸怀大志却报国无门，只能空留遗恨，不禁悲从中来，“怆然而涕下”。 🎤 诵读品味、深化理解：按“知人论世、感知诗意、领悟主旨、诵读品味”的步骤自主学习《登飞来峰》。布置自学，学生汇报，师生评议。 📚 教学设计说明：中国古代诗歌是中华民族的文化瑰宝，如何利用教材中有限的篇目，教给学生阅读古代诗歌的方法，为广泛阅读和系统学习古代诗歌打下良好基础，提高学生的文化品味和审美情趣，是本课教学设计的出发点和归宿。在学习形式上把个人自主学习和小组合作学习相结合；教师的主导作用主要体现在教学过程的控制、对学生质疑的解答、对学生学习的评议，以及对知识的点拨与提示上；问题设计突出导向性；重视读的训练；关于诗歌的“意境”说，本来是学习诗歌绕不开的一个名词，但考虑到学习的认识水平，故没有在课堂中明确提出。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

宝宝起名精选分享【晗熙】晗本义指天将明，用作人名意指希望、朝气蓬勃之义。熙本义光明，用作人名指乐观向上，前途光明的意思。寓指一生吉祥幸福，顺遂如意。【谷淇】淇为水名，又名“淇河”。《说文解字》：“淇，淇水出河内共北山，东入河，或曰出隆虑西山”。指水名，淇河；用作人名意指文静、美满、甜美之义。【妍琼】琼，五行为木，部首为王，本义：比喻事物的美好。还有美玉琼玉。琼莹。用作人名意指美好、珍贵、美丽、洁白之义；【言昭】 “言昭”此名可寻得“永言孝思，昭哉嗣服”之文学典故，诗句阐述的意思，乃是孝顺的道理，取作女孩名字，意义深刻、知恩图报之意。【郡珞】郡用作人名意指团结、善良、高贵之义。珞字用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义，寓指坚如磐石、金石之交、众志成城。【蕴娇】蕴五行属木，一般是有储蓄，蕴藏，聚集的意思，用作女孩取名寓意宝宝聪明伶俐，有内涵，有气质；娇，五行属木，寓意女孩子美丽可爱，楚楚动人，名字寓意美好，读音优雅，声调为去声阴平组合，起伏大，读起来有韵律美。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

宝宝起名：意境唯美女孩名字推荐【竹清歌】这个名字出自“自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜”。它形象生动的描写出女子的姿态，借用它为女孩取名为柳竹清歌，诗意又唯美，令人觉得文艺十足，在彰显出家庭的文学素养的同时，有助于女孩的成长。【梦呤雪】 “梦”是梦幻的意思，是寓意女孩像美梦一样美好的意思。“雪”纯洁无暇的意思。“梦吟雪，在平仄上属于仄仄仄的音调，读起来朗朗上口，十分好听，特别符合女孩的气质和形象。【慧曼琳】 “慧曼琳”这个女孩名字的拼音为huì màn lín，属于仄仄平的平仄搭配，给人的感觉十分好听。“慧”这个字是寓意着女孩很聪慧的意思。“曼”这个字是曼妙的意思，寓意女孩有曼妙的身姿。“琳”这个字则是寓意女孩如玉一样无瑕。【舒霓羽】 “舒霓羽”这三个字有着明显的仙气古风的韵味，将其作为女孩的名字，会给人一种气质不凡的感觉，令人印象深刻。取自于《长恨歌》中的“风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞”。【颜昭熙】 “颜”这个字是寓意女孩的颜值高、气质好的意思，“昭”这个字是光明的意思，是寓意女孩的未来一片光明的意思。“熙”字则是喜乐的意思，是寓意父母希望自己家的女孩未来能够平安喜乐的意思。“颜昭熙”这个女孩名字的读音为yán zhāo xī，读起来十分好听动人。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚历史迷必追！熊逸版《资治通鉴4》📖 🎉哇塞，历史迷们注意啦！熊逸版的《资治通鉴4》来啦！这本书简直比电视剧还精彩，根本停不下来！📺 📚这套书一共有9册，每册大约200页，超级便携，随时随地都能沉浸在历史的海洋里。🌊 它详细解读了从汉文帝前十一年到汉昭帝元丰六年的汉代历史，一读就停不下来，比电视剧还精彩百倍！📺 🤔熊逸老师真是太神奇了，他居然能把千年前的故事和当下社会现象巧妙结合，让人物的命运本质变得通俗易懂。👏 他对历史细节的把控也是一绝，从名字读音到纪年方式，再到治国理政，都旁征博引，让我这个历史小白也能轻松读懂！😄 😲让我印象特别深刻的是，西门豹这个在《资治通鉴》里被隐藏的人物，熊逸老师却详细解读了他的为人处事。👨‍💼 他性格乖张，行事古怪，还制止了邺城河伯娶妻的陋习，真是让人大开眼界！👀 📖书里像这样被忽视的小人物还有很多，熊逸老师都认真以待，有的甚至讲了好几个章节。我完全沉浸在书中世界里，无法自拔，越读越上头！😍 💡强烈建议想读《资治通鉴》的宝子们，可以一边看熊逸老师的解读，一边读原版。这样不仅能加深我们对历史的理解，还能激发我们产生新的洞见。📖 🌈想象一下，当我们站在现代人的角度，去了解董仲舒、司马相如、霍去病等熟知人物背后不为人知的真相，去洞察大时代下那些不被看见的小人物命运，一定会让我们对为人处事、工作、生活、婚姻、思维模式、战略管理等产生新的顿悟。💡 📚熊逸版《资治通鉴4》，不仅是一套历史书，更是一本人生智慧宝典。让我们一起在历史的长河中汲取智慧，成为更好的自己吧！💪慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)