现任国防大学校长_现任国防大学校长什么级别

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现任国防大学校长

国民党败退台湾省后授予了31位一级上将，134位二级上将 1、蒋介石1950年 ——1975年4月授予周至柔、薛岳等20位一级上将（含追赠）；授予林威、孙立人、蒋经国、蒋纬国等41位二级上将。 2、严家淦1975年5月——1978年5月：授予2位一级上将，授予1位二级上将。 3、蒋经国1975年5月——1988年1月：授予1位一级上将，授予22位二级上将。 4、李登辉1988年1月——2000年5月授予4位一级上将，授予24位二级上将。 5、陈水扁2000年5月——2008年5月：授予2位一级上将，授予23位二级上将。 6、马英九2008年5月——2016年5月：授予2位一级上将，授予12位二级上将。 7、蔡英文2016年5月——2024年5月：授予11位二级上将（停授一级上将） 8、赖清德2024年5月——今无以下是2010年至2024年台湾军队部分上将的名单及其职务信息： 2010年-2014年： 1. 汤耀明：台湾新竹人，李登辉授予首位台湾籍上将，陆军一级上将，曾任“国防部长”。毕业于“陆军军官学校”。 2. 李杰：天津人，海军一级上将，曾任“参谋总长”。（陈水扁授予上将） 3. 夏瀛洲：山东诸城人，空军上将，曾任“国防大学”校长。（马英九授予上将） 4. 金恩庆：江西于都人，二级上将，曾任军管部司令。（马英九授予上将） 2015年-2019年，都是台湾本土人： 1. 黄曙光：台湾澎湖人，二级上将，曾任“参谋总长”，2021年7月退休。（马英九授予上将） 2. 陈宝余：台湾新竹人，2017年晋升二级上将，2021年7月接任“参谋总长”。毕业于“陆军军官学校”。 3. 张哲平：台湾新北市人，二级上将，曾任“国防大学”校长。（马英九授予上将） 2020年-2024年：都是台湾本土人： 1. 徐衍璞：台湾花莲人，陆军二级上将，曾任“参谋本部副参谋总长”，2021年7月调任“陆军司令”。毕业于“陆军军官学校”。 2. 梅家树：台湾新北市人，海军二级上将，2021年晋升上将，曾任“参谋本部副参谋总长”。 3. 王信龙：台湾屏东人，二级上将，曾任“国防大学”校长。毕业于“陆军军官学校”。 4. 张冠群：台湾新北市人，二级上将，曾任“军备副部长”，后调任“总统府上将战略顾问”。 5. 邱国正：台湾台南人，陆军上将，现任“国防部长”。毕业于“陆军军官学校”。（马英九授予上将） 6、钟树明：台湾屏东县人，陆军上将，2023年5月升任“陆军”一把手，2025年2月接任防卫部门军备副负责人。 7、吕坤修：台湾新北市人，陆军上将，2024年9月升任“陆军”二把手，预计将接替钟树明成为“陆军”一把手。毕业于“陆军军官学校” 8、刘志斌：台湾新北市人，海军上将，2024年时任“海军”负责人。 9、唐华：台湾新北市人，海军上将，2024年时任“海军”副负责人。 10、郑荣丰：台湾南投人，空军上将，2024年时任“空军”负责人。 11、黄志伟：台湾新北市人，空军上将，2024年时任“空军”副负责人。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

武汉军区曾是新中国成立后的大军区之一，副司令员人数一度多达12人，其中包括5名中将和7名少将。这些副司令员分工各异，级别不同，其中张震中将级别最高，为副兵团级。1970年，张震被任命为武汉军区副司令员，此时司令员是曾思玉中将，政委是刘丰少将，两人级别均未及张震。张震在武汉军区任职5年，期间经历了特殊时期的挑战，但他始终坚守岗位。后来，他调任总后勤部副部长、部长、副总参谋长、国防大学校长、军委副职等职务，成为开国将领中服役时间最长的将领之一，直至84岁才离休。武汉军区副司令员人数众多，反映了特殊时代的军事需求。而张震等将领的卓越贡献和长期服役，也彰显了他们的忠诚与担当。他们的经历不仅是中国军事史的一部分，也是激励后人不断前行的宝贵财富。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

1985年3月9日，中央军委调整总参谋部的领导班子，免去了张震的副总参谋长职务。得知这消息后，张震平静地接受了组织的安排，并着手准备工作交接。 1914年，张震出生在湖南省平江县长寿镇。18岁那年，他毅然加入了中国工农红军。在长征途中，张震表现出卓越的军事才能。他从一名普通战士逐步成长为红军师长、军长，在历次重大战役中屡建战功。新中国成立后，张震继续在军队担任重要职务，为推进军队现代化建设做出了重要贡献。在交接工作期间，张震召集了一次简短的告别会。会上，他语重心长地对年轻的战友们说，军队要与时俱进，需要新生力量来推动发展。一位共事多年的同志回忆说，张震将军在谈到离职时神情坦然，丝毫看不出不舍或遗憾。这次职务调整的背景，是当时军队正在进行的一次重大改革。 1980年代中期，为适应现代化建设需要，中央军委决定对军队进行结构调整和人员更替。张震对这一改革方向十分支持，他认为军队需要更多年轻干部走上领导岗位。在交接最后一天，张震将一份工作笔记交给接任者。这份笔记详细记录了总参工作的重要事项和经验总结。他特别叮嘱，要继续推进军队现代化建设，加强部队实战训练。这些建议凝聚着他多年的军事实践和思考。张震本打算在交接工作后安心退居二线。他计划用更多时间陪伴家人，写写回忆录。突然，中央决定组建国防大学，时任中央军委副主席杨尚昆找到张震，希望他能够承担起筹备国防大学的重任。张震婉言推辞，他表示，军事学院的院长们都很优秀，他们完全可以胜任。杨尚昆并未就此作罢，组织上也多次找他谈话，希望他能承担这项重任。张震最终同意，再次投身军队教育事业。为了确保国防大学的建设符合军队实际，张震亲自走访各大军区和军事院校，调研现有军事教育体系的不足，听取一线指战员的意见。他深入了解基层部队的需求，收集各方反馈，力求让国防大学的课程设计和培养方向真正贴合实战需要。他不仅关注教学内容，还对师资力量、教学设施、课程体系等方面提出了一系列改革建议，使筹备工作有条不紊地推进。筹备工作接近尾声时，中央军委再次做出决定——由张震担任国防大学首任校长。消息传来，张震再次犹豫了。他认为，国防大学的校长一职应该由更年轻的人来担任，更具活力，也更能适应未来军事教育的长远发展。可最终，他依然选择服从命令，挑起这副重担。在国防大学校长任上，张震经常与年轻军官交流。他常说，现代战争形态日新月异，军事教育必须与时俱进。在他的倡导下，国防大学建立了一套符合现代军事发展需要的教学体系。 1990年，张震再次提出退休请求，但军委认为他在军事教育领域的经验不可或缺，决定让他继续担任校长兼政委。两年后，中央明确表示，张震对军队建设的贡献仍然必不可少，希望他继续工作。面对组织的信任和重托，张震再次挑起重担，一干就是五年。直到1997年，在十五大前，中央做出决定，同意张震退出军委领导岗位。83岁高龄的张震才迎来了真正的退休时刻。你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

你知道以下哪个职务级别最高？ 1、集团军政委2、战区陆军参谋长3、战区副参谋长4、南海舰队司令员5、新疆军区司令员6、国防大学校长7、信息支援部队政委8、国防动员部长你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

土耳其言论土耳其国防大学校长埃尔汉·阿菲永库教授表示：“V族土耳其人可以被带到土耳其”。我们正走向一场灾难，土耳其人口增长放缓比战争更具威胁。如果这种情况持续下去，土耳其将会怎样？让我清楚而直接地讲这一点。安纳托利亚的土耳其人口以老龄化为主。如果它不能振作起来，它将失去在这些土地上生存的机会。这是一个非常严重的风险。这是一个生存的问题。土耳其必须接受一定数量的土耳其移民，就像之前接受（东土狗）一样。以色列多年来一直实行这一人口战略来源：infantmilitario慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

1985年3月9日，中央军委调整总参谋部的领导班子，免去了张震的副总参谋长职务。张震是老一辈无产阶级革命家，我军的高级将领，曾担任中国人民解放军总参谋部副总参谋长。 1985年3月9日，北京城笼罩在绵绵细雨中。八一大楼内，办公室的灯光透过雨帘，将窗户映得忽明忽暗。这一天，中央军委下达了调整总参谋部领导班子的决定，74岁的张震将卸任副总参谋长一职。在这个特殊的日子里，张震如往常一样早早来到办公室。他的办公桌上整齐地摆放着一份文件，那是军委关于人事调整的正式通知。作为老一辈无产阶级革命家，在军队系统工作数十年的他深知，这样的调整是军队建设和发展的必经之路。在办公室收拾文件的过程中，张震翻看着过去几年参与制定的重要军事战略文件。这些文件记录着他在副总参谋长任上为推进军队现代化建设所作出的贡献。从军事训练改革到部队装备更新，从战略部署调整到军事理论创新，每一项工作都凝聚着他的心血。从某种意义上说，这次职务调整不是终点，而是一个新的开始。张震深知，在军队现代化建设的道路上，培养新时代的军事人才同样重要。国防大学的筹建工作，将为中国军事教育事业翻开崭新的一页。 1985年3月，中央军委决定成立国防大学，这一决定的背后不仅是对中国军队高层指挥人才培养的战略需求，也是对国家军事思想更新和战力提升的深刻洞察。在这一重大历史任务的背后，张震被任命为牵头人，负责筹建国防大学。作为一位经验丰富的军事领导者，张震深知这所学府肩负的使命不仅仅是知识的传授，更是国家安全和军队未来的基石。经过一系列深思熟虑的规划与部署，张震不仅为国防大学的顺利建成奠定了坚实基础，还推动了其教育理念的创新与发展。同年11月，张震担任了国防大学校长，开始亲自主持学校的具体运作。在这一岗位上，张震展现出了非凡的领导才能和卓越的战略眼光。他明确提出了办学的方针和教学指导思想，着力推动教学改革，确保学校能够与时俱进，培养出符合现代战争需求的军事指挥人才。尤其是在教研队伍的建设上，张震下了大力气，注重挑选具有扎实理论基础和丰富实战经验的教师，为学生们提供最为系统和深入的军事知识与实战技能。此外，张震还积极推行开放式办学，注重与国内外其他军事院校的合作与交流，以拓宽学术视野，提升教学质量。在他的带领下，国防大学不仅在短时间内成长为培养中国军队高级干部的重要摇篮，也在军事理论和教学方法上进行了多方面的探索和创新。无论是在军事战略、战术研究的深度，还是在军事科技、信息战等新兴领域的开拓，张震都紧跟时代发展步伐，为中国军队的现代化建设做出了卓越贡献。 1986年，张震还担任了《中国军事百科全书》第一届编委会副主任的职务，这一角色的承担，使他能进一步参与到军事理论的全面建设中。在此期间，张震深刻理解到，军事力量的强大不仅依赖于硬件的更新换代，更需要在理论上做到不断创新与补充。因此，他积极推动军事理论的总结与梳理，致力于将中国军队的丰富经验与世界军事发展趋势结合，编写出了具有深远影响的军事文献和教材。进入90年代，张震的军事生涯步入了新的高峰。1990年，他兼任国防大学政治委员，开始更为直接地影响中国军队的政治和军事方向。通过自身的经验和对形势的精准把握，张震带领国防大学深化军事教育改革，加强干部的政治素养和战略视野的培养。在这一阶段，张震对于党对军队的绝对领导地位以及军队的战斗力建设，提出了更高要求，并进行了切实的改革和推动。 1992年10月，张震被任命为中共中央军委副主席，次年3月，他正式成为中华人民共和国中央军委副主席，这一职务的升迁标志着他在中国军队中的影响力达到了巅峰。作为副主席，张震不仅参与主持中央军事委员会的日常工作，还深刻影响了中国的军事战略部署与国际军事合作。随着时代的发展，张震逐步带领中国军队在全球范围内加强了军事力量的展示与互动，不仅确保了国家安全，也提升了中国在国际事务中的话语权和影响力。尽管张震在1998年3月正式退出了领导岗位，但他在中国军事领域的贡献并没有随着职位的变动而消减。事实上，他的领导思想和军事理念依旧在军队中深深扎根，成为后来的军事领导者们的重要参考与指引。张震的贡献，不仅仅体现在具体的军事行动和战略布局上，更体现在他对中国军队的思想引领和文化塑造上。作为一位军事理论家、战略家和教育家，张震对中国军队的现代化发展起到了不可替代的作用。 2015年9月3日，张震因病在北京逝世，享年101岁。在他的逝世消息传来时，整个国家和军队深感悲痛。习近平、李克强、张德江等党和国家领导人，纷纷前往北京八宝山革命公墓送别张震。军队的高级领导和他的亲友们也深切缅怀着这位伟大的军事人物。张震的一生，经历了无数风云变幻，但无论何时何地，他都始终把国家的安全和军队的建设放在第一位，他的思想和实践将永远影响着中国的军事发展。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

1988年恢复军衔后首批17位上将名单 1. 洪学智（1913－2006）：时任中央军委委员兼军委副秘书长，1955年被授予上将军衔。他是唯一一位两次被授予上将军衔的将领，因此被称为“六星上将”。 2. 张震（1914－2015）：时任国防大学校长，1955年被授予中将军衔。 3. 秦基伟（1914－1997）：时任中央军委委员兼国防部部长，1955年被授予中将军衔。 4. 刘华清（1916－2011）：时任中央军委委员兼军委副秘书长，1955年被授予少将军衔。 5. 李德生（1916－2011）：时任国防大学政委，1955年被授予少将军衔。 6. 郭林祥（1914－2010）：时任总政治部副主任兼中央军委纪委书记，1955年被授予少将军衔。 7. 尤太忠（1918－1998）：时任中央军委纪委第二书记，1955年被授予少将军衔。 8. 王诚汉（1917－2009）：时任军事科学院政委，1955年被授予少将军衔。 9. 向守志（1917－2017）：时任南京军区司令员，1955年被授予少将军衔。 10. 李耀文（1918－2018）：时任海军政委，1955年被授予少将军衔。 11. 徐信（1921－2005）：时担任总参谋部副总参谋长；1955年被授予大校军衔，1964年晋升少将军衔。 12. 刘振华（1921－2018）：时任北京军区政委；1955年被授予大校军衔，1964年晋升少将军衔。 13. 万海峰（1920－2023）：时任成都军区政委，1955年被授予大校军衔。 14. 杨白冰（1920－2013）：时任中央军委委员兼总政治部主任，1955年被授予上校军衔，1959晋升大校军衔。 15. 王海（1926－2020）：时任空军司令员，1955年被授予中校军衔。 16. 迟浩田（1929－）：时任中央军委委员兼总参谋长，1955年被授予少校军衔，1962晋升中校军衔。 17. 赵南起（1927－2018）：时任中央军委委员兼总后勤部部长，1955年被授予少校军衔。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

北京历史上的今天，来说说1986年1月15日，中国人民解放军国防大学成立。咱们先来看看北京一条神奇的地铁，4号线，北京地铁4号线大致呈南北走向，南起天宫院站，北至安河桥北站，全长50千米，共设35座车站，不过无论是线路长度、车站数量还是载客人数，4号线都不是最多的，说他神奇是因为这条线路北段有一个传说：谁先下车谁尴尬。4号线北段串联起无数的学校，其中距离线路1.5公里以内的高校有21所，1.5至3公里内的高校有13所，也就是说这条线路串联起了34所高校，其中8所是985、11所是211、2所是非211名校。可以说北京所有的985、一大半211都集中在了4号地铁沿线，这条地铁是北京市乃至国内途径高校资源最多的线路。你以为这故事到这里就完了吗？事实上，坐这趟车的学生，越晚下车越有优越感，咱们来细数一下：西直门站下去一帮北京交通大学的学生，动物园站下车的是北京建筑大学的学生，国家图书馆站下车的都是文化人，咱也分不清他们是哪个学校的了，魏公村站走出两个学校的学生，分别是中央民族大学和北京理工大学，人民大学站就很明显了，人大的学生必然是乌央乌央的，北京大学东门站也很直接，不用怀疑这个站的实力，接下来是圆明园站，你以为这一站只有游客，您瞅准了，清华的学生大多从这里下车。您估计会说，这清华北大的都下车了，这条线路的高光也差不多了吧，那您可就是图样图森破了，北宫门站有个学校，咱不能提，反正就是不能说。我先冷静一下，这也太高端了吧，差不多了吧，您坐稳了，还有一站，安河桥北站到了，今天的主角也出场了：前往国防大学就在这里下车。 1985年11月30日，中央军委主席邓小平发布命令，任命张震为中国人民解放军国防大学校长，李德生为政治委员。1986年1月15日杨尚昆向张震授旗，军事学院、后勤学院、政治学院合并，成立了中国人民解放军国防大学。国防大学是我国最高军事学府。它的任务是培训我军的高级干部，并招收政府有关部门的领导干部，共同研讨国防建设中的有关问题。这是一所即不是985也不是211的学校，相比起来，前几站的学校，您的孩子能考进去将来可能成为国家的栋梁，国防大学则是只有栋梁才能考进去；前几站的学校毕业的学生一半去了国外，国防大学的学生从考进去就上交了国家；前几站的学校靠孩子一代努力就可以拿捏，国防大学则是需要三代的努力，通过政审才能摸到边；前几站的学校的学生毕业可以去当兵，国防大学则是需要你当兵到足够优秀才能报考。回去翻翻家族历史，如果三代都没有犯罪记录，努力考上军校，再努努力考国防大学吧！好了，今儿就聊这么多吧，回见了您呐慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

1996年2月，时任武警部队司令员的巴忠倓被下令退役，国防大学副校长杨国屏则被调往武警部队接任了司令员一职，两年后武警部队从原先的副大军区级升格为正大军区级，杨国屏也正式晋升为了武警上将，但话又说回来，如果不是因为意外，巴忠倓铁定会成为武警部队历史上的首位上将。巴忠倓出生于中国动荡不安的年代。虽然祖国战火不断，民众生活困苦，但巴忠倓却从未放弃过对知识的追求，正是这种不屈的意志与对未来的期许，塑造了他日后的成就。 1949年，巴忠倓以加入了人民解放军，开始了他的军旅生涯。那时的中国，刚刚摆脱战争的阴霾，许多人尚未完全走出战乱的阴影，国家急需恢复生机，急需一代又一代能够肩负重任的年轻人。在这样的背景下，巴忠倓毅然决然地选择了投身军营，而这一步成为了他一生的转折点。尽管当时的生活十分艰难，教育资源匮乏，巴忠倓却始终没有放弃自我提升。他凭借自己扎实的文化基础，在部队中迅速崭露头角。尽管身处战火纷飞的环境，巴忠倓始终没有忘记不断学习，他的这种求知欲和自我要求，不仅为他个人的成长打下了坚实的基础，也为他未来在军队中更好地发挥作用提供了保障。巴忠倓的领导能力和出色的军事素质使他很快在部队中获得了认可。从最初的见习排长，到见习副连长、见习参谋长，他凭借着扎实的军事素养和极强的责任感，在每个岗位上都表现得尤为出色。每一次岗位的变动，都带给了他更大的挑战，但他始终不负组织的培养与信任。巴忠倓的每一次晋升，都是他为部队付出的努力和贡献的有力证明。进入1955年，随着华东军区的改革，巴忠倓进入了南京军区，并开始在更加重要的岗位上工作。在南京军区，他不仅担任了司令部作战部部长，还因工作成绩出色，被提拔为副参谋长。无论在哪个岗位，巴忠倓始终保持着高度的责任心与敬业精神，他的工作从未出现差错，始终在为国家的安全稳定做着贡献。 1985年，巴忠倓被调任上海军区担任警备区司令员，继续为国家做出更大的贡献。1988年，他被授予少将军衔，这一荣誉不仅是对他工作的认可，也标志着他在军队中的地位不断上升。在这个年纪能够获得少将军衔，足以证明巴忠倓在军队中的贡献以及党和国家对他的高度信任与重视。 1992年，巴忠倓又被调任武警部队担任司令员，成为了第四任武警部队司令员。在这里，他用自己多年的军事经验和智慧，带领武警部队继续壮大，执行着国家安全防卫的重要任务。 1993年，巴忠倓荣升为武警中将警衔，这个荣誉标志着他一生为国家、为人民所做的贡献得到了充分的肯定。而就在他步入新的人生阶段时，一场不可预见的意外却打破了他平稳的仕途轨迹。 1996年2月，民革领导人李沛瑶在自己家附近无辜遇害，而凶手竟是一名武警士兵。消息传到中央高层，引起了强烈震动和愤慨。作为武警部队的主要领导，巴忠倓难辞其咎。经过中央慎重考虑，决定对武警部队进行整顿，巴忠倓被免去司令员职务，下令退役。就这样，在看似意外的变故中，巴忠倓离开了他奋斗多年的武警部队。中央从国防大学选调副校长杨国屏接替了武警司令员的重任。对于已届花甲之年的巴忠倓而言，本已近在咫尺的武警上将头衔，就这样与他失之交臂，成为了永远的遗憾。巴忠倓的意外落马，其实反映出武警部队当时在管理上还存在一些漏洞。虽然罪魁祸首是一名违纪的武警士兵，但作为部队的主官，巴忠倓难免要为此负上领导责任。这一教训也给杨国屏敲响了警钟——武警部队要实现更好的发展，就必须进一步加强管理，提高官兵的职业素养和法纪意识。事实上，失去巴忠倓这样一位政治过硬、军事素质精湛的司令员，对武警部队而言未尝不是一个损失。他曾长期在部队一线工作，对基层情况了如指掌。据悉，在担任司令员期间，他曾多次深入一线调研，倾听官兵的心声，推动解决实际困难，受到广大官兵的爱戴。然而，天有不测风云，一次人为过失，便让这位德高望重的军人英年早退。不过，武警部队的发展大计不会因一人一事而停滞。在杨国屏的带领下，武警部队迎来了又一个春天。两年后的1998年，当武警部队正式晋升为正大军区级，杨国屏也顺理成章地成为首位武警上将时，人们在为之欢呼的同时，或许也会想起那位与荣誉失之交臂的前任司令员吧。如果没有李沛瑶遇害案的突发事件，巴忠倓极有可能成为武警部队历史上第一位上将，创造具有标志性意义的篇章。 #热点引擎计划#想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

2008年，金一南随代表团访美期间，负责接待的旅游经理，是个中国人，持美国绿卡但未加入美国国籍。金一南很好奇的问他，为什么不入美国籍？得到的回答是，“我受不了美国移民局的问题。” “将来一旦美国和中国打仗，你站在哪一边？” 这个问题！是所有中国公民申请加入美国国籍，必须要回答的问题。答对了，就能成为美国人，答错了或拒绝回答，则不能入美国籍。这个问题！可能对于韩国人、菲律宾人都不存在，巴基斯坦人、印度人想要加入美国国籍也都不存在，但对于中国是永久存在！那些已加入美国国籍的人，都完成了回答！虽然他们再返回国内赚钱，但是他们已经发誓效忠美国。当然有人会说那是骗美国人的，但西方人非常重承诺，你宣誓了，如果违反就是原罪，不是法律，而是宗教要追究你的原罪。就是要问你效忠谁？只有站在美国这一边，才能成为美国人。美国人非常注重强化国家观念，在细节中渗透国家意识，在《为什么是中国》这本书中，还有一个真实的故事，颇能说明个中道理。那是2003年金一南随代表团访美期间，一次美方请中方看美式棒球比赛，比赛之前，全场起立，乐队奏美国国歌。让金一南没想到的是，站在身边的美国国防大学校长加夫尼海军中将、国家战争学院的院长科因斯陆军少将，用大嗓门吼美国国歌，体育场20000多人齐唱美国国歌，气势震撼！无比恢宏！被美国人包围着，被美国国歌震撼着，金一南热血沸腾！了不起！这是一个强大的民族，这是一种强大的凝聚力！由此可见，美国人也非常注重强化民族凝聚力！在强化国家意识方面，美国人做得比我们好，我们要向美国人学习！要大力提倡在大型集会、重大赛事，凡是能唱国歌的场合，都要高唱国歌，以此来强化我们的民族凝聚力，激发爱国热情，感染每一个中国人。现在中国强大了，发展经济让我们的腰包揣满了钱，但精神元素也要迸发出火花来，这才是一个民族强大的起点。像这样的故事，在《为什么是中国》这本书中，还有很多，很形象生动，也很有意义。从这些一个个的故事中，我们发现了美国人有很多优点，同时也看到了我们的差距。比如，有这么一个问题，就发生在我们中国人身上。有一次，金一南在中俄边境边防团视察，边防四团的团长指着三号界碑的国徽，对金一南说，“我们的国徽经常丢，因为国徽是铅做的，所以有人就偷去卖钱去了！” 金一南听后，不敢想象！一个国家、一个民族连国徽都敢偷，废品收购站连国徽都敢回收处理，不可思议！今天有少数人脑子里除了钱，什么都没有了，这才是我们今天最大的问题！一个国家、一个民族在成长和发展过程中，贫穷不可怕，落后也不可怕，艰难更不可怕！可怕的是：我们的内部出现极个别的破坏分子，为一己之利，甘愿充当反华势力的走狗，与人民为敌，抹黑自己的祖国。新疆棉花事件的制造者许秀中，就是藏在我们身边的汉奸，背后开黑枪，防不胜防，是民族的败类，是中华的耻辱！前进的道路上总会有绊脚石，但始终不缺寻求真理救国救民，驱使历史车轮向前的动力！《为什么是中国》，国防大学金一南教授历经数十载终成此书，讲述的正是从1840年之后，中华民族一代代真人前仆后继，在黑暗中支撑和徘徊，既要抬头看路，又要低头看脚，外敌侵略、内除忧患的艰难与不易。在这本书中，金一南从战略研究的角度，客观地阐述了大清封建王朝的灭亡、国共两党的战争、共产党人的真谛、进入新世纪中国的强军武备和周边的局势，其中穿插了许多鲜为人知的真实小故事，在不违背史实的基础上，进行深刻的剖析，切入点独具眼光，论点精准深邃，阐明了事件的前因后果，揭示了历史的真相。非常喜欢这本书，尤其喜欢书中一个个形象生动的小故事，是第一次带着一种轻松愉悦求知的心态，看历史读物，也是第一次真正到了废寝忘食的地步。每次合上书，只要想到金一南教授说过的话，都会心潮澎湃！把这本《为什么是中国》推荐给大家！中华五千年璀璨文化，无不证明着“正义终将战胜邪恶！”，历史始终也将永远朝着真理的方向前进！金一南《为什么是中国》慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)