琵琶怎么读_琵琶正确发音
琵琶怎么读_琵琶正确发音
三三七诵读法实操分享 继续分享一下我按照三三七诵读法每日晨读古诗词的实操经验。三三七诵读法的概念可以看我前面的笔记哈。上篇笔记讲了怎么安排每日读几篇,今天来聊聊领读和诵读。 如果娃认字比较多了,第一次新读可以让娃自己尝试读一下,个别不认识的字提醒一下,然后家长领读同时孩子跟读。 注意家长领读的时候除了读对每个字以外,一定要有感情!边塞诗就要读出磅礴的气势来,田园诗要读出生机勃勃的轻快感,抒情诗要读出作者想要抒发的情感。 孩子在跟着家长有感情的诵读后,自己读也会模仿,记得及时夸奖哦! 夸奖的时候不要干巴巴的仅仅说读得好,最好是调动各种形容词来描述自己听到孩子读诗时的共鸣,这样才能真正让孩子爱上诵读诗歌,而且你夸奖的词汇会成为孩子丰富语言的一个重要途径。 我来打个比方,崽崽在背王翰的《凉州词》“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”时,非常慷锵有力。 我就会把辛弃疾的诗句“金戈铁马,气吞万里如虎”拆分成两次来夸奖他。 一次说“妈妈听崽崽背凉州词好像看见了金戈铁马一般的壮观场面啊!”。 一次说“崽崽背起来有气吞万里如虎的感觉啊!” 他还没有背过这首诗,听不懂就会问什么意思啊,然后再解释给他听,“金戈铁马”中的戈是一种武器,武器上闪着金光,马的身上也披着铁甲,战士手里拿着金光闪闪的武器,骑着披铁甲的马,是不是很威武啊!“气吞万里如虎”是说就是下山的猛虎一样很威风可以一口气吞下万里山河,是不是很厉害!娃听了能乐开花。 如果家长一时间想不到该怎么说,就可以从该书的赏析里挑一些字眼组成句子来夸奖,比如“壮志豪情”,“酣畅”,“豪迈”,“粗犷爽朗”等等。 日复一日的坚持是一件很枯燥的事情,而孩子如果能受到大人真诚的鼓励,就会表现越来越好,会特别有动力来坚持的。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
声乐课点评妙语精选:音乐老师必备 1. 唱歌时要找到那个最好听的声音点,记住它,把它唱出来。🎶 演唱歌曲时要想象那种兴奋的感觉和情感,用这种感觉来唱。💥 唱歌要有意境感,把情感融入到歌曲中,讲解要细致、精准。🌈 唱歌如弹秋千,高低起伏,声情并茂,让人心旷神怡。🎉 感觉推动性不太好,要抓住感觉唱,歌曲流动性要好。🌊 歌唱要有对比,不能唱得太平淡,要有层次感。🎨 上口盖打开,提笑肌,吸气的感觉。字有点紧,要像说话一样咬字,气要放下去。🌬️ 胡秀英老师的嗓子很好,唱的歌曲情感细腻,感觉精准!咬字归腹也特好!🌟 唱歌要有放风筝、荡秋千的感觉,抓住每首歌的味道,归韵好唱得就舒服了。🪁 歌曲中表述的内容要一个个地推,连在一起,同时注意音准,高音有点挤,抬起笑肌唱。😄 唱歌注意气息推动,演唱的张力要够,要气息和感觉完成。💪 唱歌要想起乐器古筝、二胡、琵琶,声音连贯而韧劲。🎶 怎么读歌词就怎么调,声音全放出会唱累的,含着点唱。把每个气口唱好,美声基础打好,再唱地方特色的歌,气息放松点唱。🎤 吹蜡烛的方法,控制气息,不要把火苗吹灭,呼吸连续进行,学会控制。🕯️ 气息放下来唱,每个音都要归到位,不要挤着唱。🌬️ 每个字要拧着唱,不要字头刚咬到位,尾音就掉下来了,要积极地把它送到头腔,起音在哪儿尾音也在那儿。📣 要用情歌唱,尾音不要抖。字的归韵,吸气不能浅呼吸,要吸到腰部,身体放松,肩膀不要端,吸气一一呼气,反复几次,感受气息控制,如何运用。字咬住归韵,把口腔打开。气息托住唱。💖 气息放下来,声线再展开点,空间感大点,声音安静下来唱,用口语化的去叙述,深吸一口气叹下来唱。🌬️ 声音松开着唱,立体的唱,不要捏着唱。🎶 起音气息要安静,胸口写个静字。🤫 反复静静地朗读,每个字的归韵在哪儿,就按每个字的归韵去演唱。📚 每个字要按标准的普通话去咬,歌唱要学会字正腔圆。📣 声音立着说,下巴收着,口腔打开,嘴唇闭拢,口里像含着鸡蛋,进行哼鸣,声音点在眉心。🥚慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)
从零开始学公文写作,这几招就够了! 📝 写作前先问三个问题 为什么要写? 周期性文稿:比如每年固定的会议报告。 常规性文稿:每年重要的工作总结。 随机性文稿:临时出现的工作任务或重点任务的月报。 写什么内容? 过去的经验:过去的先进典型和成功做法。 当前形势:工作现状和面临的挑战。 未来趋势:行业的发展和未来的布局。 先进的理论:新的观点和说法。 特色做法:创新的做法和突出的成果。 潜在问题:不明显的现象、问题和特点。 个人见解:自己的独特思想和见解。 怎么写公文? 分范畴研究法:围绕中央和本地区、本部门搜集资料,理清问题的来龙去脉。 反弹琵琶法:对不熟悉的内容加强了解,克服阅读惯性。 解剖麻雀法:详细分析公文的每个部分,包括开头、过渡、逻辑、句式和语言等。 常见公文写作框架 评述文章:是什么+为什么+怎么办;或者是什么+是什么+是什么;或者是怎么办+怎么办+怎么办。 是什么:反映事物的性质和状态,常用认识、意义、指导思想、情况、现状、问题、成绩和做法等。 为什么:反映事物的成因和目的,常用原因、背景和总体要求等。 怎么办:反映事物的发展和目标,常用措施、办法、要求、途径、结果和目标等。 领导讲话:高站位+明责任+抓落实+工作部署。 调研材料:背景+基本情况+主要成绩/做法+存在问题+对策建议。 工作方案:工作目标+重点工作任务(责任分工)+工作要求。 工作汇报:工作进展情况+存在问题+下一步计划+需要解决的问题。 工作总结:工作完成情况+存在问题+下一步计划。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)
古诗背后的常识 我们对孩子的期待,有时候很高,高到他们身边的这个环境支持不了的程度。有时候,也怪不了学校里的语文老师、历史老师,因为他们自己并不是为我们希望的理想状态培养出来的,只是尽自己所能做好这份工作而已。所以,哪怕我们这些教育研究者经常觉得语文、历史乃至整个人文社科的基础教育那么没劲的时候,也只能自己再多想一点办法了,不能苛求他人。 上面这张图片是一段阅读材料,文章是现代文,里面穿插着文言文的历史记载。我用笔画了圈,圈出来的这些关键词,小朋友如果能看出规律、想个名堂出来。哪怕才读小学,我也要说声有前途!是能读懂古代历史的。 白居易的《琵琶行》里说:“武陵年少争缠头,一曲红绡不知数。”这一句诗提到的“武陵年少”,到底是什么呢?不管是教材还是其他的古诗选集,选到这首的时候,也总是会稍稍注释一下,解释一下“五陵年少”是怎么回事。我们小时候也都在课本上读过这首诗的,也许都把它当成是权贵家、富人家的子弟,仅此而已吗?好像也没有察觉到这背后还有什么别的问题。 你看,哪怕是从教科书上读,有人给我们提供专门的指导,所读到的东西,在整个文化的海洋里,只不过仍然是零零碎碎的一片落叶。但是只要把眼界稍微再往外打开一点,很快,一个真正自主阅读的人就有机会发现,这一片落叶和那一片落叶之间,居然存在着关联。那这一块岛屿那一块岛屿,这一片大陆那一篇大陆,岂不是更不用说了吗?这就是从小开始持久进行深入阅读的价值所在。#文言文业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
💪自驱力不是天生的! 🎓《原子习惯》告诉我们:不是改变习惯让我们变得厉害,而是我们本来就厉害,所以养成了这些习惯。 👩🎓我的女儿小学五年级时,为了备考音附中,开始了“半读生涯”。每天中午到晚上,她都用来练琴,结果六年级总分全班第三,毕业考试数学还拿了100分!问她怎么考的,她自己都说不上来,就是看题目都会。 📚从教18年的我,深知如何培养孩子。我的女儿从小就提前学习,英语达到初二水平,数学学奥数,语文每周读一本书。她还弹得一手好琵琶,不断获得专业老师的认可。最重要的是,她从小就建立了强大的自驱力,总是觉得自己学习能力很强,学习时注意力高度集中。 🌟其实,孩子有没有自驱力,关键在于“自我身份定位”。让孩子适当提前学习,建立优势科目,让他觉得自己很厉害,自然就会积极主动地学习。 💪大多数孩子一开始都是普普通通的,我们要帮助他们塑造“我就是挑战者”的身份定位。这个定位在好莱坞电影和日本少年漫画里很常见,平凡的少年少女过关斩将,逐级而上,克服重重困难,最终成为英雄。 🌱自驱力不是天生的,改变身份认知的力量是巨大的。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)
语文课本里的古文,如今才读懂 语文课本里的每一篇课文都不是多余的,只是当时我们太忙于赶路,忽略了古人风骨的璀璨。读时觉得是束缚自己的粗布麻绳,回望时才发现它们如熠熠生辉的丝绸缎带。 记得早读课时,我每次都翻开最喜欢的《琵琶行》,虽然很喜欢却怎么也背不会,因为最烦背诵这些古文了,就一直朗读着。现在毕业工作了,最会背诵的就是那篇《琵琶行》了,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”至今还是很喜欢这句。 小时候觉得刻舟求剑是讽刺,长大后才明白它的悲剧内核是遗憾,所以黄庭坚才写“往事刻舟求坠剑,怀人挥泪著亡簪”。小时候会觉得怎么会有人做出掩耳盗铃这种傻事?长大后才明白你我皆凡人,自欺欺人说到底也不过是一种自保。 如今虽才21岁,却明白了《记承天寺夜游》中“怀民亦未寝,相与步于中庭”有多么难得,很羡慕这种情意,而我一个人也走了很远的路,再也遇不到了。可贵的不是那晚的月色,而是当时的我们。 以前高中上地理课,分析一个城市的区位优势,有一条一定要写“劳动力丰富低廉”。如今拿着三千左右的工资才真正理解劳动力到底有多廉价。以前最喜欢数学了,如今发现处处皆是遗憾,无限接近却永不相交,无解,过程错了就是结果错了,两线相交也只会越走越远…… 我并不是喜欢处处伤感满觉遗憾,而是感慨如今理解已是太晚,那时候只为了分数,而真正教育的启蒙却在如今一个瞬间偶然明白。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)
陆柯燃新专《Equinoxe》幕后揭秘 🌟 从编曲老师RJ的长篇小作文中,我们得知陆柯燃的新专辑《Equinoxe》早在一年前就开始策划了。从“爆裂舞台”结束时,民乐概念就已经成型。在陆柯燃与编曲老师的不断磨合与讨论中,最终制作出了Electronic Pop、Afro、Hip Hop、Rock、R&B、House等多种风格的歌曲,并巧妙地融入了古琴、琵琶、萧和戏曲打击乐器。 🎂 去年的生日大片造型中暗藏玄机,陆柯燃早早开始练习武术,甚至因此受伤。回溯时间线,一切都有迹可循,终于到了收获的时刻。辛苦了! 📜 一专结尾镜头中,烛火下的少女在读信,与二专MV中的古代剧情巧妙相连。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
📚语文学习秘籍大公开! 😮 语文,这门看似简单的学科,其实蕴含着无尽的玄机!自从2020年中考难度大增,孩子们的语文成绩似乎都成了玄学。别担心,这里有一份语文学习秘籍,助你一臂之力! 📖 文言文:这是语文学习的重中之重。课内文言文要一字不差地背诵,课文和翻译也要做到完美无瑕。课外文言文也不容忽视,每天一篇《世说新语》的作业,按照四步法来学习:读、查、注、背。坚持一年,文言文难题将不再是问题! 🎶 诗词:现在的小学生都要背《高山流水觅诗音》,真是卷到不行!每天背诵,默写,批改,三处以内错误改三遍,三处以上重新默写。长篇诗词可以分段背诵,学会唱《琵琶行》这首歌,背诵起来事半功倍哦! 📚 阅读理解:通过课外辅导掌握答题公式,比如“使用了……修辞手法,表达了作者……的感情”。多做题,熟悉各种修辞手法,阅读理解不再是难题。 📝 作文:作文就像英语作文一样,看范文,写范文,背范文。学会迁移,同一篇作文可以应用到各种题目上。现在语文出题的作文基本上没有跑题的可能,怎么写都有理。 📘 基础知识:成语、拼音等基础知识需要日积月累。平时做好积累,到中考之前把有限的资源用在文言文、阅读、写作上,效果更佳。 💪 记住这些秘籍,语文学习不再难!加油,未来的语文大师们!你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。
如何逼自己写小说并成功?📖 朋友们,我成功了!大二的时候,我终于靠写短篇小说实现了经济独立,累计稿费达到了4.6万!不少朋友问我:小说究竟要怎么写才能让读者眼前一亮?怎么样才能在原有的套路上写出新意?今天,我就来聊聊这个老大难的问题。 人物设定新 🌍 我们常常会为了一个新颖的人物设定而去看一篇小说。少见的东西更容易让人眼前一亮,读者也会为之感到好奇,进而激发出探索欲。我们可以从主角的职业入手,为主角设定小众的职业工作,譬如:植物学家、地质学博士、考古学家、琵琶师、拍卖师等。我们也可以从主角的身份入手,非人类的主角或许更有看头,山海经里的动植物、各路神仙与妖怪都是不错的选择。 元素的叠加 🎲 仔细观察,你会发现很多爆款小说都采用了叠叠乐的形式。单层元素很难脱颖而出,但多层元素的叠加在一起或许就不一样了。元素与元素的碰撞还能产生出不一样的火花。我每次构思故事的时候,也会思考能不能在原有的基础上再叠加一些爆火的元素,让我的小说更有新意。常见的火爆元素有:佛子、京圈、真假千金、读心术、直播综艺、系统、娱乐圈、舔狗、攻略、穿书等。 逆向思维 🧠 常规的东西很难引入注意,但打破思维的惯性往往会有意想不到的效果。意料之外的故事也更容易抓住读者的心。我们在构思故事的时候可以常用逆向思维的方式,逆向去推导故事。譬如,恶毒女配不恶毒,人人称颂的女主角反倒是反派。女配一心一意地舔着男主,不是为了得到他的喜欢,反而是为了得到他的钱。 背景设定新 🌌 我们会下意识地用现有的秩序和规制去理解小说里的世界。如何你想写出新意,不妨从小说的背景设定入手,构造一个不同于现在的世界。一个新颖的背景设定也更容易勾起读者的遐想。可以从他们的生活、生存方式入手,打破常规,增添新意。 希望这些小技巧能帮到你,祝你也能成功写出让读者眼前一亮的小说!📚✨想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368
高职高考语文复习:从这些方面入手! 嘿,大家好!最近是不是很多小伙伴都在问语文该怎么复习?别担心,今天我就来给大家分享一下高职高考语文的复习方法和重点,帮助你们快速找到自己的薄弱环节,赶紧抓起基础来! 首先,咱们得从26首必背古诗文开始。这可是最不能丢分的部分了!具体的篇目我已经帮大家整理好了,赶紧背起来吧!这里有个小妙招,早上醒来后大声朗诵三遍,然后试着盖上书,一句接一句地背。背到下句时,回忆一下上句,这样捋一遍。接着再打开书读两次,默默背一次。可能第一天会有点生疏,但第二天醒来时,减少朗读时间,增加背诵时间,这样三天下来,基本就能滚瓜烂熟了! 另外,大家也可以找找相关的古诗文歌曲,比如《琵琶行》等,边听边背,效果会更好哦! 有问题随时来问我,我随时在线!希望大家都能在最后的冲刺阶段,把语文成绩提上去,加油!💪你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。
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