听课教学建议和意见_督导听课教学建议和意见

内容来源：慈喀SEO百科所属栏目：资讯导读最后更新：6小时前

听课教学建议和意见

伊川这所学校：迎来市级调研为深化课堂教学改革，践行新课标理念，规范教育教学管理，提升教学质量，近日，市教育局、市教师发展中心一行8人莅临伊川县西场学校，对该校科学、体育、音乐学科进行调研。调研采取听取汇报、课堂观摩及反馈交流等多种形式进行，旨在全面评估学校教育教学常规落实情况，提供精准务实的指导意见。调研组一行依次对听课、调研情况做出反馈，为学校后续教学工作提出了建议和方向。同时从科学课堂、实验课、科学测试、科技节、科技社团等方面与学生进行了座谈，鼓励学生要多参加市县级科技比赛，阅读科学知识，在学中玩，在玩中学。 “此次调研活动，不仅是对学校教学管理成效的全面‘体检’，更为学校迈向更高台阶注入了强劲动力。”该校负责人表示，将以此次调研反馈为指引，夯实教学常规基础，探索创新教育模式，持续优化教学教研环节，助推学校高质量发展。（记者郝盼弟通讯员李巧荣）你也可以加慈喀SEO百科站长微信:seo5951咨询详情。

教师必备！五步搞定公开课准备最近是不是在为公开课发愁？作为一名青年教师，每学期做公开课几乎是必修课，参加优质课比赛也是常有的事。如何让公开课既让学生学得开心，又能赢得领导和同事的赞赏，还能让自己收获成就感呢？其实，只需五步就够了！ 🌟 第一步：选课定班，做好心理准备选课：如果能自己选择，尽量选那些活动设计简单、主题意义深远、自己又喜欢的课程。定班：选择你比较熟悉、有默契的班级，这样课堂气氛会更活跃，课堂反馈也会更积极。 🌟 第二步：充分备课，做好教学设计看教材、教参和相关主题的优质课，查阅相关资料。拟定初步思路，设计主要课堂活动。写出详细教学设计，反复斟酌，可以参考师父和同组教师的意见。制作课件，尽量简约美观大方。 🌟 第三步：试讲打磨，完善教学设计用其他班级进行试讲，并录视频观察整体效果。请师父或同组教师听课，提出意见和建议。针对问题进行修改，完善教学设计，关注以下几点：思路是否清晰导入是否新颖有效目标是否明确课堂活动能否调动学生积极性教学环节过渡是否自然板书是否新颖课堂是否高效整节课有哪些亮点如有必要，可再次试讲和磨课，精益求精。 🌟 第四步：课前准备，确保万无一失着装：尽量穿正式一些，女生可以穿衬衫和半身裙，或是OL通勤风的连衣裙，化淡妆，佩戴一两处首饰即可，不要穿细高跟鞋，影响自信。设备：准备好翻页笔、优盘、黑板贴、彩色粉笔、相关教具、打印的学案材料等。提前调试设备，确保PPT正常使用，建议备两份优盘课件。如果紧张，深呼吸，多微笑，不断鼓励自己。试讲时可以写逐字稿，背下来，充分的准备会减少紧张感。 🌟 第五步：课后反思，积累成长经验这一点非常重要！从宝贵的经验中学习，我们的课才能更快地走向专业和优质。结合听课同事意见总结公开课的优缺点，同时反思进步和不足，记录自己的想法和心情。别忘了课下听听学生的感受，他们的想法会给你很好的启发！希望这五步能帮助你更好地准备公开课，祝你成功！💪想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

教学公开课评价语精选🌺🌺 1. 📚 课堂导入精彩，能够广泛考察学生的知识储备； 🚫 注意避免过度依赖多媒体，保持板书的重要性； 🎉 通过分组抢答活动，成功激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，有效培养了合作与竞争意识，提高了教学效果（建议增加小组数量以获得更佳效果）； 🛠️ 教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学模式以“合作、探究、互动、评价”为主，充分体现了学生的主体地位，促进了学生的主动学习； 📖 课堂容量适中，建议增加教学容量，以提升学生处理信息的能力。语速过快，需要调整； 🎤 通过案例教学，成功引发学生思考和讨论，促进了师生互动，活跃了课堂气氛； 🎥 多媒体辅助教学使用得当，为学生提供了沉浸式学习体验，但需注意避免用多媒体字幕代替板书； 📈 教学思路清晰，教学实施得当，教学效果显著； 👀 需要关注学生的听课状态，深入学生群体，激发更多学生参与课堂； 🌱 拓展教学丰富多样。教学基本功扎实（包括教态、语言、逻辑和引导）； 📝 教学思路清晰，能够利用案例引导学生积极参与课堂，鼓励学生发表个人意见，课堂实施效果显著；教学设计思路清晰，课堂教学能够根据设计达到预期目标； 🎭 通过学生扮演等活动及题目讲解，成功调动了学生的学习积极性； 📖 知识归纳完整，课堂容量大。语言节奏和语调需要适当调整； 📝 培养学生记笔记的习惯； 🧠 引导学生学会自我归纳和总结； 💬 点评前可先让学生讨论，以激发其思维。教学设计思路清晰，教学实施能够通过案例引发学生思考和讨论，引导学生积极参与课堂，基本达到教学目的（知识教育性）； 🔥 建议：① 给学生更多自由，让他们充分发表见解，引导学生主动参与课堂；② 突出语言学科听、说、读、写四个环节的教学；③ 注意控制语言节奏、语调和激情教学（包括肢体语言和使用）；④ 重视板书。 🎭 通过创设活动和情景，成功引导学生参与课堂； 🗣️ 让学生利用外语充分发表见解，训练学生思维和口语能力； 🎥 多媒体直观教学辅助效果显著； 🛠️ 建议：① 提高教师自身的口语水平，以创设更好的语言环境，从而提高教学效果；② 情感教学方面有待加强。业务合作直接找慈喀SEO百科技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

🎓寒假教师提升攻略：准备公开课与专家指导 🌈寒假期间，教师们可以利用这段宝贵时间来提升自己的教学水平。与其在开学时慌慌张张，不如提前准备好一节精彩的公开课。推荐访问国家中小学智慧教育平台和教视网，观看其他优秀教师的教学视频，分析他们的教学方法和技巧，提取出重点和难点，再结合自己的教学步骤进行设计。 📚开学后，不妨利用各种资源，邀请学科专家来听课，听取他们的意见和建议。通过反复修改和完善，你的课堂将会有脱胎换骨的变化。专家们的指导不仅能帮助你提升教学水平，还能为你提供新的教学思路和方法。 💪通过寒假期间的精心准备和开学后的不断改进，你将能够在新的学期中更加自信地站在讲台上，为学生们带来更高效、更有意义的教学体验。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

教师听课评语与建议，注意语言和互动 🌟 教学亮点 1. 课堂氛围活跃，通过分组抢答活动激发学生学习兴趣，培养合作精神和竞争意识。 2. 教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本体现“合作探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体促进学生主动学习。 3. 能利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫。 4. 教学思路较清晰，课堂教学能根据教学设计，基本达到教学目的。 5. 能利用学生扮演等活动，调动学生学习的积极性。 📝 评语与建议 1. 引课较好，能考查学生的知识面。 2. 注意不能利用多媒体代替板书。 3. 语速有点快，需适当控制。 4. 能以例贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动。 5. 教学思路清晰，教学实施恰当，教学效果较好。 6. 要注意大部分同学的听课状态，深入到学生当中激发大部分同学参与课堂教学之中。 7. 教学基本功较扎实（教态、语言、逻辑、引导）。 8. 能利用例引导学生积极参与课堂教学，能让学生大胆发表自己的意见，课堂实施效果较好。 9. 小亮点能创设小活动（不同同学用不同语速朗读），让学生获得情感体会。 10. 注意板书。 11. 点评之前可先让同学讨论，以激发学生思维。 12. 应更“解放”学生，让学生充分发表自己的见解，引导学生主动参与课堂教学。 13. 应突出语言学科听、说、读、写四个环节的教学。 14. 注意控制语言的节奏、语调、“激情”教学（包括肢体语言和使用)。 15. 要培养让学生记笔记的习惯。 16. 要引导学生学会自己归纳、总结。慈喀SEO百科客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

新教师必备：15条听课评语大全 1. 🎓 引课设计巧妙，能够拓宽学生的知识视野。 🖥️ 注意避免过度依赖多媒体，保持板书的重要性。 🎉 通过分组抢答活动，激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养合作精神和竞争意识，提升教学效果。 📚 教学思路清晰，符合“三维目标”要求，实施得当，体现“合作探究、互动、评价”的教学模式，突出学生主体地位，促进主动学习。 📣 语速适中，便于学生理解。 🌀 以实例贯穿课堂，引导学生思考和讨论，促进师生互动，活跃课堂氛围。 🎥 利用多媒体辅助教学，创设情境，为学习知识做铺垫，但避免用多媒体字幕代替板书。 📈 教学思路清晰，实施得当，教学效果显著。 👀 关注学生听课状态，深入学生中，激发更多学生参与课堂。 💪 教学基本功扎实，包括教态、语言、逻辑和引导。 📝 教学思路清晰，能够引导学生积极参与课堂，大胆发表意见，实施效果良好。 🌟 创设小活动，如不同语速朗读，让学生获得情感体验。 🖋️ 注意板书，清晰展示教学内容。 📖 教学设计思路清晰，课堂教学基本达到教学目的。 🎭 利用学生扮演等活动，调动学生学习积极性。 📣 建议：控制语言节奏和语调，培养学生记笔记的习惯，引导学生归纳总结，点评前可让学生讨论，激发学生思维。 👀 应更“解放”学生，让学生充分发表见解，引导学生主动参与课堂。 📚 应突出语言学科的听、说、读、写四个环节的教学。 📣 注意控制语言的节奏、语调和“激情”教学，包括肢体语言和使用。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

如何通过自我评估提升党校教师能力？各位考官好，非常感谢大家给予我这次党校教师职位的面试机会。以下是我在试讲中未被选中后的自我评估和改进措施。评估表现的方法自我反思 🤔 在试讲结束后，我会首先进行自我反思，回顾整个试讲过程。通过反思，评估自己的准备情况、课堂表现和教学效果。例如，回顾教学内容的组织和逻辑性、课堂互动的效果、时间的掌控等方面，找出自己在试讲中的优点和不足之处。获取反馈 🗣️ 我会主动向试讲的评委和听课的同事、学生获取反馈意见。通过听取他们的评价和建议，了解他们对我试讲表现的看法。例如，询问评委对教学内容的评价、课堂互动的效果、教学方法的适用性等方面的意见，收集全面的反馈信息。分析录像 📹 如果有试讲录像，我会仔细观看录像，进行详细的分析。通过观看录像，可以更加客观地评估自己的课堂表现和教学效果。例如，观察自己在讲解过程中的语言表达、肢体语言、与学生的互动等方面，找出需要改进的地方。识别问题和不足内容组织 📚 在试讲中，我可能发现自己在内容组织上存在问题，例如知识点之间的逻辑性不够强，或者教学内容过于繁琐。针对这些问题，我会在未来的教学中更加注重内容的逻辑性和简洁性。互动效果 👩‍🏫 在课堂互动方面，我可能发现自己的互动效果不够理想，例如学生参与度不高，或者互动方式过于单一。针对这些问题，我会在未来的教学中更加注重学生的参与度和互动方式的多样性。时间掌控 ⏰ 在时间掌控上，我可能发现自己的节奏不够紧凑，或者时间安排不合理。针对这些问题，我会在未来的教学中更加注重时间的合理安排和节奏的紧凑性。制定改进策略自我提升 💪 针对自我反思中发现的问题，我会制定具体的改进措施，例如加强备课，提高教学技巧，增强课堂互动等。通过不断的自我提升，提升自己的教学水平。听取建议 👂 针对获取反馈中发现的问题，我会认真听取评委和同事的建议，了解他们对我试讲表现的看法。通过听取建议，找出需要改进的地方，并制定相应的改进措施。观看录像 📺 针对分析录像中发现的问题，我会仔细观看录像，找出需要改进的地方。通过观看录像，可以更加客观地评估自己的课堂表现和教学效果，并制定相应的改进措施。通过这些自我评估和改进措施，我相信自己能够不断提升教学水平，成为一名优秀的党校教师。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

新教师如何快速成长：站稳讲台的秘诀 📚 课堂是教师施展才华的舞台，也是学生成长的摇篮。作为一名新教师，如何快速成长，站稳讲台呢？以下是一些实用的建议： 1️⃣ 提升专业素养 📖 开展微格教学，通过录像反思自己的教学技巧。观察自己在教态、语言、情感等方面的表现，找出不足并改进。 2️⃣ 观摩优秀案例 👀 观摩优秀教师的教学活动，学习他们的教学方法和技巧。邀请有经验的老教师来听课，提出宝贵意见。 3️⃣ 加强教学反思 🤔 每节课后都要进行反思，分析教学中的亮点和不足。不断改进教学方法，提升教学效果。 4️⃣ 积极参与实践 🏃‍♂️ 抓住机会参加学校公开课、教师技能比赛等活动，通过实践锻炼自己的教学能力。 5️⃣ 阅读专业书籍 📚 认真研读教育教学方面的书籍，了解学科发展的历史和最新动态。以史为鉴，传承精华，剔除糟粕。作为一名新教师，要有孺子牛深耕教育的精神，也要有初生牛犊不怕虎的进取精神。通过不断实践和反思，逐步提升自己的教学能力，从而站稳讲台。慈喀SEO百科客服QQ:853616368(具体细节可以问他)

👩🎓👨🎓留学生必看！避免教授雷区的行为 😱怎么突然被老师冷落了？留学生们注意啦！这些行为可能会让教授对你爱搭不理哦！ 1️⃣ 缺课还找课堂笔记/作业？📚 缺课了想补笔记和作业？老师可能没时间给你详细讲解。正确做法是先自己补习，不懂再在office hour请教教授。 2️⃣ 发邮件不严谨？📧 国外联系老师常用Email，称呼要用Dr或Professor，并确认好老师名字。邮件语气要礼貌，就算关系好也要有礼貌哦！ 3️⃣ 迟到？⏰ 国外课堂时间紧凑，迟到可能会影响听课效果。建议提前15-20分钟到教室，大部分老师会理解的。 4️⃣ 没看清教学大纲？📜 教学大纲上有重要信息，如课程结构、作业、考试等。建议先看大纲，再向教授提问，避免做伸手党。 5️⃣ 不爱参加课堂活动？🎤 课上不回应老师互动或被提问时回答不上，会影响平时分。要积极参与课堂活动，展现你的学习热情。 6️⃣ 卡点收拾物品？🧳 下课前不要急着收拾物品，这会影响老师的讲课。耐心听完课，再收拾也不迟。 7️⃣ 收到批评意见过于沮丧？😭 教授的批改建议是他们对你的关心。要积极看待批评，把批评当作进步的动力。避免这些行为，与教授建立良好的关系，助力你的留学生活！💪想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368

公开课心得分享：新教师的必经之路作为一名教书两年的新教师，我几乎每个学期都要上一次公开课，这似乎成了一种不成文的规定。其实，公开课作为一项重要的教学教研活动，有其合理性和必要性。它不仅对教师自身的专业成长有促进作用，还能为听课者提供许多值得借鉴的闪光点。首先，公开课对教师自身来说，是一个不断学习和提升的过程。在准备和上课的过程中，教师需要向同行请教，这增加了同伴互助和专业引领的机会，从而有助于教学水平和专业能力的提升。其次，公开课作为一项公开的教学活动，其独特之处和闪光点值得听课者学习和借鉴。这样利人利己的事情，何乐而不为呢？那么，怎样才能上好一堂公开课呢？我认为，首先要有充分的准备。这包括对教材内容的深入理解，对教学方法的精心设计，以及对可能出现的问题的充分预见。其次，要善于与同行交流，吸收他们的意见和建议，不断改进自己的教学。最后，要充满自信地站在讲台上，用自己的热情和专业知识感染学生，赢得他们的信任和尊重。总的来说，公开课虽然是一种压力较大的教学活动，但它也是教师成长的重要途径。每次上公开课，我都会怀着高兴的心情去准备，因为我知道，每一次的挑战都是一次宝贵的成长机会。想了解更多请加慈喀SEO百科小编QQ:853616368